Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament Institut Callpolis LACCI












- Slides: 12
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis L’ACCIÓ TUTORIAL A LA FORMACIÓ PROFESSIONAL Institut Cal·lípolis Tarragona
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis L’Institut Cal·lípolis • Centre específic de formació professional • Sanitat, Imatge personal, Activitats físicoesportives i Ensenyaments esportius. CAS i PFI • 19 títols, 51 grups, 1312 alumnes, 103 professors
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Situació de partida del centre 1. Any 2008: Mancances en l’acció tutorial. Ø Excessives variables: Nivell ensenyament, tutor/a, continguts. Ø Resultats millorables (Curs 06 -07, Utilitat de les sessions tutoria 5, 80; Satisfacció professorat amb documentació bàsica del centre 6, 84). 2. Projecte direcció / Pla estratègic 2008 -2012 3. Continuïtat en Projecte direcció / Pla estratègic 2012 -2016
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Enfocament (1) 1. Missió: Educar, formar i orientar l’alumnat. 2. Pilar fonamental: Acció tutorial. 3. L’acció tutorial inclou totes les tasques encaminades al seguiment directe dels alumnes: – – Atenció personalitzada de l’alumnat Orientació acadèmica i professional Ajuda a l’alumnat en el seu procés d’aprenentatge Seguiment de l’absentisme escolar i dels resultats educatius
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Enfocament (2) 4. Com volem l’acció tutorial? – – – Sistematitzada Continguts mínims Independent del tutor/a Independent del nivell educatiu (GM o GS) Alta satisfacció dels usuaris Indicadors 5. Millora contínua
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Desplegament (1) 1. La coordinació de l’acció tutorial 2. Els tutors i les tutores 3. L’hora de tutoria 4. La guia de tutoria
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Guia del tutor NOFC Instruccions (convalidacions, canvi de grup, tramitació de baixes, …. ) Acollida de l’alumnat Absentisme alumnat Dossier de tutoria Acollida dels pares/mares Orientació professional i acadèmica Temporització i seguiment de l’acció tutorial Accidents escolars Sessions d’avaluació Serveis escolars (sortides, viatges, . . ) Moodle (aula virtual)
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Desplegament (2) 5. Les sessions de tutoria 6. Materials de suport per a les sessions de tutoria 7. El seguiment de l’absentisme 1. Notificacions de les faltes d’assistència. 2. Actuacions a fer en cas d’absentisme 3. Aplicació de les NOFC
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Avaluació 1. Sistemàtica (auditories interna i externa i revisions del sistema) 2. Seguiment i recolzament per part de cap d’estudis 3. Veu de l’alumnat i les famílies: enquestes de satisfacció, bústia de queixes, altres 4. Veu dels tutors i tutores
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Resultats
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Millores
Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Cal·lípolis Moltes gràcies per la vostra atenció Boni Garcia Rubio Directora directora@institutcallipolis. cat