GELMSEL DEERLENDRME YNTEMLER ocuu geliimsel olarak deerlendirmek iin

GELİŞİMSEL DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

• Çocuğu gelişimsel olarak değerlendirmek için çok çeşitli yöntemler kullanılır. • Bu yöntemlerden bazıları şöyledir.

GELİŞİMSEL DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ STANDART TESTLERLE DEĞERLENDİRME GÖZLEM YOLUYLA DEĞERLENDİRME OYUN YOLUYLA DEĞERLENDİRME

STANDART TESTLERLE DEĞERLENDİRME

APGAR PUANLAMASI • Apgar puanlaması doktor virginia apgar tarafından 1953 yılında geliştirilmiştir ve halen bir çok ülkede kullanılan bir ölçektir

APGAR PUANLAMASI • Apgar puanlamasında kalp atışı, solunum gücü, refleks uyarılabilirliği, kas gücü, beden rengi başlıklarında beş özellik, doğumdan sonra bir dakikada ve tekrar beş dakikada değerlendirilmektedir. Her özellik 0 -2 arası puan almaktadır

• Bebeğin reflekslerini, kas tonusunu, durum YENİ DOĞMUŞ değişikliklerini, BEBEKLER İÇİN fiziksel ve sosyal uyaranlara verdiği DAVRANIŞSAL DEĞERLENDİRME tepkileri ve diğer tepkileri ÖLÇEĞİ değerlendirir

ANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ • Bebek ve çocukların gelişimi ile ilgili derinlemesine ve sistemli bilgi sağlamaya yönelik olarak Savaşır vd. (1995) tarafından geliştirilmiştir.

DENVER GELİŞİM TARAMA TESTİ-II (DGTT-II) • Sıfır-altı yaşlar arasında görülebilen gelişimsel sorunları belirlemede sağlık personeline yardımcı olması amacıyla Frankenburg ve arkadaşları (1967) tarafından geliştirilmiştir (

• Sıfır-yetmiş iki ay arasındaki çocukların gelişimlerini ayrıntılı olarak değerlendirebilecek, eğitim GAZİ ERKEN yaşantılarının ÇOCUKLUK düzenlenmesinde ve DEĞERLENDİRME çocuklardaki gelişimsel ARACI (GEÇDA) geriliklerin erken tanılanmasında kullanılabilecek bir gelişim değerlendirme aracıdır

• Bebek davranışlarını değerlendirmek ve BAYLEY ilerdeki gelişimi BEBEK yordamak için Nancy GELİŞİM Bayley (1969) ENVANTERİ tarafından geliştirilmiştir.

PORTAGE ERKEN EĞİTİM PROGRAMI • Okul öncesi çocukların gelişimsel becerilerini değerlendirmeye ve ihtiyaçlarına uygun gelişim ve eğitim programı hazırlamaya yönelik bir eğitim programıdır

STANFORDBINET ZEKA ÖLÇEĞİ • İlk “zeka testi” Fransız okul sistemi için Sorbonne psikoloji laboratuarı yöneticisi Alfred Binet ve çalışma arkadaşı Theodore Simon tarafından hazırlanmıştır

• Çocukların okula, okulun gerektirdiği METROPOLITAN kurallara ve OKUL öğrenmeye hazır OLGUNLUĞU olup olmadığını TESTİ saptamak amacıyla yapılan bir testtir.

PEABODY RESİMKELİME TESTİ • Çocukların dil gelişim düzeylerini belirlemek amacıyla kullanılan ve orijinali İngilizce “Peabody. Picture-Vocabulary Test” olarak adlandırılan Peabody Resim-Kelime Testi, L. M. Dunn (1959) tarafından hazırlanmıştır

GÖZLEM YOLUYLA DEĞERLENDİRME

Çocukların doğal ortamında, dışarıdan hiçbir müdahalede bulunmadan gözlemleyip, belirledikleri süre içinde gördükleri tüm davranışları kayıt etme yoluyla değerlendirme yöntemidir

OYUN YOLUYLA DEĞERLENDİRME

Oyuna dayalı değerlendirme, çocuğun tek başına, akranları ile ve yetişkinler ile yapılandırılmış veya yapılandırılmamış ortamlarda nasıl oynadığını gözlemlemeyi içeren gelişimsel bir süreçtir

YARARKANILAN KAYNAKLAR ALAKOÇ PİRPİR, D. (2011). Anne Eğitim Programının 5– 6 Yaş Çocuklarının Temel Eğitime Hazır Bulunuşluk Düzeyine Etkisinin İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Tezi, Konya MERAKİ, Z. Ve YILDIZ BIÇAKÇI, M. (2015). Bebeklik ve İlk Çocukluk Döneminde Erken Müdahale. Bebeklik ve İlk Çocukluk Döneminde Gelişim. Edt. : Müdriye YILDIZ BIÇAKÇI. S: 179 -199. Ankara: Eğiten Kitap