GALAU God Always Listening Always Understanding IPK 3

  • Slides: 20
Download presentation
GALAU: God Always Listening Always Understanding

GALAU: God Always Listening Always Understanding

IPK 3. 1. 1 Menganalisis pengalaman diri sendiri selama ini tentang upaya mengembangkan karunia

IPK 3. 1. 1 Menganalisis pengalaman diri sendiri selama ini tentang upaya mengembangkan karunia Allah berupa talenta atau kemampuan yang dimiliki. 3. 1. 2 Merumuskan sikap-sikap yang sering muncul dalam menghadapi kekuatan dan keterbatasan diri 3. 1. 3 Menganalisis informasi dari buku-buku atau browsing internet tentang kisah-kisah hidup orang sukses karena melalui perjuangan keras mengembangkan bakatnya dengan belajar dan bekerja. 3. 1. 4 Menyimpulkan ajaran Kitab Suci tentang cara mengembangkan karunia Allah atau talenta.

PRESENTASIKAN REFLEKSIMU

PRESENTASIKAN REFLEKSIMU

Syarat 1 DICINTAI DALAM KELUARGA

Syarat 1 DICINTAI DALAM KELUARGA

KISAH BURUNG ELANG

KISAH BURUNG ELANG

Syarat 2 MEMBUKA VISI

Syarat 2 MEMBUKA VISI

KOTAK TERATAS : Tuliskan sebuah kata yang menggambarkan keadaan diri anda, yang anda lihat

KOTAK TERATAS : Tuliskan sebuah kata yang menggambarkan keadaan diri anda, yang anda lihat baik dan kagumi KOTAK KIRI : Lukiskan sebuah gambar yang meggambarkan salah satu pengalaman hidup anda, yang terdalam dan menumbuhkan! KOTAK KANAN : Lukiskan sebuah gambar yang menggambarkan hambatan terbesar dalam pertumbuhan anda! KOTAK BAWAH : Lukiskan sebuah gambar yang menggambarkan motivasi dan harapan-harapan anda mengikuti “pengalaman” ini!

MELIHAT VISI KITA SELAYANG PANDANG Marilah kita melihat lebih jelas visi yang mendasari kelima

MELIHAT VISI KITA SELAYANG PANDANG Marilah kita melihat lebih jelas visi yang mendasari kelima daerah kehidupan kita: Visi terhadap diri sendiri Terhadap orang lain Terhadap kehidupan itu sendiri Terhadap dunia dan Terhadap Tuhan

Berilah nilai pada tempat kosong di samping tiap pernyataan di bawah ini, dengan perincian:

Berilah nilai pada tempat kosong di samping tiap pernyataan di bawah ini, dengan perincian: 5 : selalu pilihan pertama 4 : kebanyakan/sering pilihan pertama 3 : kira-kira di antara kedua pilihan 2 : kebanyakan/sering pilihan kedua 1 : selalu pilihan kedua Jangan menilai dengan apa yang seharusnya atau nanti anda pikirkan, tetapi dengan benar-benar apa yang anda sekarang sedang pikirkan! Setelah selesai mengisi kelima bagian, jumlahkanlah nilai dari masing-masing bagian tersendiri.

SAYA ____ ____ ____ : . . . asli diri sendiri/palsu berkedok bertanggugjawab/tidak dapat

SAYA ____ ____ ____ : . . . asli diri sendiri/palsu berkedok bertanggugjawab/tidak dapat diandalkan sama seperti kebanyakan orang/inferior, kurang dari yang lain besar potensi/kurang berpotensi dapat mengatur hidup/tanpa kendali hidup berterimakasih/tidak berterimakasih aktif/apatis tidak tergantung/sangat tergantung pada orang lain dinilai sebagai pribadi/hanya untuk apa yang saya lakukan tambahan yang berarti bagi suatu kelompok/tidak berarti sama sekali ____ jumlah

ORANG LAIN : . . . ____ dapat dipercaya/tidak dapat dipercaya (mencurigakan). ____ dermawan/tamak

ORANG LAIN : . . . ____ dapat dipercaya/tidak dapat dipercaya (mencurigakan). ____ dermawan/tamak ____ perasa/tidak peka ____ berterimakasih/tidak berterimakasih (ungrateful) ____ bertanggungjawab/tidak dapat diandalkan ____ penolong/acuh ____ mudah bekerjasama/saingan ____ setia/tidak setia ____ mudah disakiti dan berkebutuhan/kebal dan tidak berkebutuhan ____ mirip dengan saya/asing bagi saya ____ jumlah

KEHIDUPAN : . . . ____ adalah suatu petualaga/suatu perlombaan ketahanan ____ adalah pedidikan/suatu

KEHIDUPAN : . . . ____ adalah suatu petualaga/suatu perlombaan ketahanan ____ adalah pedidikan/suatu yang mengecewakan (disillusionment) ____ suatu tantangan/suatu yang menjatuhkan (defeating) ____ untuk tumbuh/untuk bertahan hidup ____ untuk melayani/untuk dilayani ____ ada di tangan saya/sudah ditentukan atau ditakdirkan bagi saya ____ adalah suatu proses/suatu masalah (problem) ____ diukur degan keberhasilan spiritual/dengan keberhasilan material ____ diperkaya oleh penderitaan/dikurangi olehpenderitaan ____ untuk mencintai (loving)/untuk mengatur (controlling) ____ jumlah

TUHAN : . . . ____ seperti ayah dan ibu yang bijaksana/penguasa yang lalim

TUHAN : . . . ____ seperti ayah dan ibu yang bijaksana/penguasa yang lalim ____ mencintai tanpa syarat/mencintai secara bersyarat ____ pemaaf dan pengampun/pemarah dan kejam ____ memperhatikan saya/tidak memperhatikan sama sekali ____ dekat dan akrab/jauh dan terpisah ____ menenangkan/menakut-nakutkan ____ menyenangkan/mengancam ____ hangat/dingin ____ penuh pengertian/tidak toleran ____ menguatkan hati/mengecilkan hati ____ jumlah

DUNIA : . . . ____ tempat sementara dalam suatu perjalanan/tempat yang tetap permanen

DUNIA : . . . ____ tempat sementara dalam suatu perjalanan/tempat yang tetap permanen ____ untuk dinikmati/untuk ditolak ____ untuk digunakan/untuk dimiliki ____ untuk dibagi bersama-sama/mendambakannya untuk sendiri ____ hadiah yang bagus/sesuatu yang jahat dan perlu diwaspadai ____ bagian dari suatu rencana yang besar/awal dan tujuan akhir ____ keindahan alamnya menakjubkan/tidak mengesankan ____ secara fisik penting/tidak penting ____ banyak variasi-variasi yang menarik/suram dan membosankan ____ diperindah oleh musim yang berganti-ganti/dipersulit oleh hujan, salju, dll ____ jumlah

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH • Manusia diciptakan unik dikaruniai bakat, kemampuan dan potensi • Syarat:

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH • Manusia diciptakan unik dikaruniai bakat, kemampuan dan potensi • Syarat: tetap perlu dibimbing untuk menemukan dan mengarahkan kemampuan dan potensi masing-masing • Bakat Berbeda satu sama lain (belum tentu yang pandai Matematika, pandai musik) • Banyak yang sukses setelah menyadari keterbatasannya. • Talenta = bakat

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH • Aristoteles = manusia akan bahagia jika ia secara aktif merealisasikan

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH • Aristoteles = manusia akan bahagia jika ia secara aktif merealisasikan bakat-bakat dan potensinya. • Potensi menjadi nyata jika direalisasikan. • Iman Kristiani = manusia diciptakan dengan berbagai kemampuan. Tujuannya: supaya manusia dapat hidup dan berkembang menuju kesempurnaannya. • Perbedaan kemampuan manusia saling membantu dan bekerja sama dalam memperkembangkan diri.

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH • Panggilan dan tuntutan Kristiani bertanggungjawab mengembangkan talenta yang diberikan Tuhan.

MENGEMBANGKAN KARUNIA ALLAH • Panggilan dan tuntutan Kristiani bertanggungjawab mengembangkan talenta yang diberikan Tuhan. • Penting : tidak mudah putus asa, tekun, disiplin, berusaha keras, dan menyertakan Tuhan.

Matius 25 : 14 -30 Diberi talenta berbeda Talenta = harus dikembangkan Untuk kepentingan

Matius 25 : 14 -30 Diberi talenta berbeda Talenta = harus dikembangkan Untuk kepentingan bersama

Sikap yang perlu dikembangkan Menemukan Bakat Meluangkan waktu Allah Bapa menolong

Sikap yang perlu dikembangkan Menemukan Bakat Meluangkan waktu Allah Bapa menolong

Sikap yang perlu dikembangkan Mempelajari keterampilan Melatih menggunakan bakat Membagikan bakat

Sikap yang perlu dikembangkan Mempelajari keterampilan Melatih menggunakan bakat Membagikan bakat