FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA NOMBRE DEL ALUMNO ABIGAIL
FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA. NOMBRE DEL ALUMNO: ABIGAIL LUJANO DE PAZ. MATERIA: FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. LICENCIATURA: EDUCACIÓN. TERCER CUATRIMESTRE. FECHA: 12 DEAGOSTO DEL 2014.
OBJETIVO. EL OBJETIVO DE CREAR UN BLOG ES RECABAR TODOS LOS TEMAS Y LA INFORMACIÓN ADEMÁS DE LOS CONOCIMIENTOS NUESTROS Y ASÍ LOGRAREMOS CONOCIMIENTOS ADEMÁS COMPARTIRLOS CON OTRAS PERSONA. REFORZAR DE PODER
INTRODUCCIÓN ESTUDIAREMOS EN CLASE CADA UNO DE LOS TEMAS VISTOS ADEMÁS DE REFORZAR NUESTROS CONOCIMIENTOS CON VIDEOS , IMAGENES ETC.
TAREANO. 1 VALE MENCIONAR QUE EL ROL DEL DOCENTE CON EL APOYO DE LAS TIC ES PARECIDO AL DE LAS CLASES SIN ELLAS, YA QUE CONTINÚAN SIENDO LA GUÍA Y APOYO DURANTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE, CON LA DIFERENCIA QUE AHORA CONTARÁN CON MUCHOS DIDÁCTICOS PARA TRABAJAR. MÁS RECURSOS
Tarea no. 2 Destaca al profesor como el medio principal de transmisión de información en una presentación visual y verbal. El principio de este modelo es la utilización de los medios multimedia para el desempeño del profesor. Características. Favorece a los profesores a crear comunidades de aprendizaje en línea
Tarea no. 4 El significado del conductismo y saber entender en que consiste y su aplicación en la educación y en la vida cotidiana , cuáles fueron sus principios y además conoceremos quienes fueron los primeros que comenzaron con el conductismo además conoceremos cuales eran sus puntos de vistas y las aportaciones que cada uno.
Tarea no. 5 los alumnos reciben instrucción dirigida a desarrollar habilidades en el manejo del teclado, adquieren conocimientos básicos sobre el funcionamiento de las diferentes partes de las computadoras, practican con procesadores de texto.
Tarea no. 6 Los blogs se ha convertido en un recurso esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que le permite a un número significativo de profesores publicar materiales y contenido relacionado a sus cursos. De la misma manera, ofrece un espacio para que los estudiantes puedan publicar documentos, comentarios y opiniones relacionadas a sus cursos.
Tarea no. 7 La educación virtual hace uso de las Tics, en especial de Internet para llevar a cabo los procesos comunicativos y de aprendizaje. Utiliza espacios virtuales o plataformas para habilitar los cursos. El alumno es el centro del proceso de aprendizaje
Tarea no. 8 En esta investigación se buscara en que aplicaciones multimedia se la dé más importancia o mayor enfoque al texto al sonido etc. Y de esta forma podremos saber en qué página o dirección web se encuentra además de quien la ha publicado, que tipo de aplicación es y además de una breve descripción de la misma. Y también en que idioma se encuentra y si es fácil o difícil de manejar.
Tarea no. 9 En esta investigación conoceremos tres recursos multimedia que nos sirven para la educación , además de hacer que la educación sea mas divertida y mas entretenida y que los niños aprendan sin la necesidad de que esto sea aburrido.
Tarea no. 10 Los materiales y presentaciones de la clase son generalmente desarrollados afuera de la clase y por los docentes La actividad de la clase suele estar enfocada en el docente como presentador y los estudiantes.
Tarea no. 11 Se realizara un cuadro comparativo para estudiar los modelos de Dick y Carey, ASSURE de Heinich y col. Hannafin Peck. , Modelo de Robert Gagne, de Gagné y Briggs. , de Jonassen. en el cual conoceremos los pasos que se tienen que llevar acabo para poder realizar este modelo además de saber las diferencias y similitudes que hay entre todos estos
Tarea no. 12 El proceso de enseñanza-aprendizaje y en este investigaremos que papel toma la evaluación en el proceso además de cuáles son las ventajas y todo lo que lleva el evaluar lo que se a aprendido porque como sabemos la evaluación es el medio por el cual nos damos cuenta del aprendizaje que a tomando el alumno además de las habilidades que adquirió a lo largo del curso.
CONCLUSIÓN Al final del curso y al analizar todo el materia visto llego a la conclusión de que la educación no tiene porque ser aburrida ya que hay muchos elementos y recursos multimedia para poder hacer que la educación sea mas divertida y dinámica.
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