FUNCIN Y PERFIL DEL TUTOR Nombre de la

FUNCIÓN Y PERFIL DEL TUTOR Nombre de la persona que elaboró la presentación Agosto 2011

LA TUTORÍA “consiste en un proceso de acompañamiento durante la formación de los estudiantes, que se concreta mediante la atención personalizada a un alumno o a un grupo reducido de alumnos, por parte de académicos competentes y formados para esta función, apoyándose conceptualmente en las teorías del aprendizaje más que en las de la enseñanza. ”

PERFIL DEL TUTOR Tutor: Es una figura académica fundamental en el proceso formativo, gracias al conocimiento individual que tiene del educando. Desarrolla tres cometidos básicos: a) Orienta y asesora al alumno en la elaboración de su plan de trabajo personal y la selección de sus actividades académicas; planifica, coordina, motiva y potencia el trabajo del educando, evitándole obstáculos y desarrollando sus capacidades intelectuales y de investigación a lo largo de todo el proceso formativo. b) Ejerce una acción docente, a fin de desarrollar la pericia y sirve como modelo para la adquisición del conocimiento experto por el educando. Transmite conocimientos, estrategias para abordar problemas, enseña procedimientos, criterios y métodos, favorece el desarrollo del proyecto de investigación del alumno, así como las actitudes y valores necesarios para el trabajo académico. c) Socializa al alumno y/o lo integra al grupo de investigación y a los medios académicos, conduce al educando a trabajar con otros tutores organizados en una red tutorial, lo prepara el trabajo en equipo y la vida académica.

EL TUTOR Sirve al alumno de Constituye un Guía en su escolaridad en su maduración personal en la búsqueda de la verdad Referente privilegiado como integrador de Experiencias

CUALIDADES Comprensivo Flexible Confiable Amable DEBE SER Observador Hábil Firme Asertivo Mentalidad abierta

OBJETIVO DE LA TUTORÍA Realizar acompañamiento socio afectivo y cognitivo a los estudiantes para contribuir a su formación integral, orientando su proceso de desarrollo en una dirección beneficiosa para ellos y previniendo los problemas que pueden aparecer a lo largo del mismo

RELACIÓN TUTOR - ESTUDIANTE El que mira atentamente compromete tanto los sentidos como la razón; es un acto de voluntad; detrás de cada mirada atenta hay alguien que quiere, alguien a quien le importa lo que pasa” (Spiegel, 2000) • El aspecto relacional es el que permite desarrollar la acción formativa. • La tutoría parte de la premisa básica que cada estudiante necesita de un adulto cercano que lo conozca y se preocupe personalmente por él, ayudándole a desarrollar su autonomía

CARACTERÍSTICAS DE LA TUTORIA • • Es formativa Es preventiva Es permanente Es personalizada Es integral Es inclusiva Es recuperadora No es terapéutica

Proceso de articulación de la Tutoría 1. Diagnóstico 5. Revisión de resultados 2. Toma de Decisiones 4. Acompañamiento 3. Intervención