Fsica N 4 ESCALARES Y VECTORES PPT 4

Física Nº 4 ESCALARES Y VECTORES PPT 4 PROFESOR: ANGEL BARRIA CONTRERAS Nombre: ………………. . Curso: 2º--Fecha : /04/2020

OBJETIVOS 1. Diferenciar entre magnitudes vectoriales y escalares. 2. Reconocer la necesidad de definir magnitudes con módulo, dirección y sentido para describir correctamente fenómenos físicos de la vida cotidiana. 3. Aplicar correctamente propiedades y operatoria de vectores y escalares. 4. Aplicar los conceptos vistos a la solución de problemas.

INTRODUCCION “Magnitud es todo aquello que se puede medir”. Los escalares se componen de un factor numérico más una unidad de medida. Por ejemplo 5 kilogramos, 1. 80 metros, etc. En general sirven para representar magnitudes que se utilizan en la vida cotidiana. Los vectores son magnitudes que tienen una parte escalar (factor numérico más la unidad de medida), más la dirección y sentido. Los vectores se utilizan en física para representar ciertas magnitudes de una forma precisa, por ejemplo la velocidad, la fuerza, etc. , ya que indican, en el caso de la fuerza, la cantidad de fuerza, por donde se aplica (dirección) y hacia donde se aplica (el sentido).

• Para sumar dos o más vectores, se trasladan paralelamente, de modo que el origen de uno coincida con el extremo del otro. El vector resultante se obtiene uniendo el origen del primer vector con el extremo del último vector de la suma. • Restar dos vectores es equivalente a sumar a un primer vector un segundo vector, pero cambiándole el sentido a este último.

DESARROLLO

SELECCIÓN MULTIPLE. Marcar con un círculo la alternativa correcta. Realizando los cálculos en el espacio que corresponda, de lo contrario, no se asignará puntaje. Cada pregunta tiene un valor asignado de 1 puntos

11. “ Magnitudes que están definidas sólo con su módulo”. La definición anterior se refiere a A) magnitud fundamental. B) magnitud derivada. C) escalar. D) vector. E) coordenada.