FRCHLICHFLE BAZLIS STIMULCI GYAKORLATI MEGKZELTSE Borsfay Mria Eleonra

FRÖCHLICH-FÉLE BAZÁLIS STIMULÁCIÓ GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉSE Borsfay Mária Eleonóra 2018. 02. 19.

A TERÁPIA CÉLJA Személyiség támogatása – holisztikus szemlélet Saját harmónia kialakítása önmagán belül és az őt körülvevő világgal szemben Gyermek kreatív erőinek felébresztése Aktív interakciók sorozatával a neurofiziológiai és pszichoszociális funkciók érlelése (Szvatkó, 2008)

BAZÁLIS STIMULÁCIÓ Érzékelés – észlelés aktiválása Szenzomotoros funkciók megélése A tapasztalatok segítik a környezet megismerését, könnyítik az alkalmazkodást

A FEJLŐDÉS ÁTTEKINTÉSE Érzékelés – észlelés az alapja 1. Motoros funkciók Fejkontroll, tekintés kontroll, felegyenesedés, hely- és helyzetváltoztatás, végtagok és koordinációjuk 2. Kommunikációs funkciók Nonverbális és metakommunikatív jelzések, beszéd kapcsolatfelvétel és együtt működés, hangzóbeszéd értés, környezettel 3. Szenzoros funkciók Érzékelés – észlelés, inger felfogás és feldolgozás, érzékletek, mozgás minták viselkedésformák összehangolása 4. Emocionális – szociális funkciók Személyek tárgyaktól elvonatkoztatás, érzelmi kötődés, hangulat, viselekedés kontroll

BAZÁLIS STIMULÁCIÓ Területei: � Szomatikus � Vesztibuláris � Vibratorikus • ÉSZLELÉS Akusztiko-vibratorikus � Akusztikus � Orális-taktilis • ORIENTÁLÓDÁS � Szaglási-ízérzékelési � Vizuális • ÉRZÉKELÉS �

SZOMATIKUS INGEREK Test-környezet elhatárolódása, saját test határok Környezettel kapcsolat felvétel Testséma, mozgáskoordináció előfeltételei Izom spazmus oldódik Ø Hangulat változik Ø

1. VIDEÓ 1: 35

VESZTIBULÁRIS INGEREK Egyensúly, gyorsulási erő, térbeli helyzet érzékelése Érzékelhetővé válik a mozgás ereje, iránya Tájékozódási pontokat kap saját testével kapcsolatban Megszűnik a sztereotíp mozgások Ø Fokozott izomtónus csökken Ø Mozgások válthatók ki, pl. fejemelés, támaszreakció Ø

2. VIDEÓ 1: 00

VIBRATORIKUS INGEREK, AKUSZTIKO-VIBRATORIKUS INGEREK Testileg érzékelhető, de nem megfogható ingerjelentéssel bír Magzati korhoz vissza lehet nyúlni Ø Kapcsolódik a hangok érzékeléséhez

AKUSZTIKUS INGEREK Hangok különböző tulajdonságainak érzékeltetése (hangerősség, hangmagasság, irány, távolság) A hang és zaj, mint információ hordozó Ø Ø Ø Beszédbeli odafordulás Dúdolásra intenzívebb reakció Zaj, hang elhelyezése térben Hallás tudatosul-diszkriminációvisszacsatolás, lokalizáció

3. VIDEÓ 1: 14

TATILIS – HAPTIKUS INGEREK Kezet képessé tenni az érzékelésre Felfogott érintés, hőmérséklet, nyomás, mozgásérzékelés – kézmozgásokkal célzott benyomások Szenzibilizáció-deszenzibilizáció Ø Fogás, nyúlás, elengedés képessége

VIZUÁLIS INGEREK Legösszetettebb érzékelés Fixálás, követés, fókuszálás Ø Árnyék, formák, színek, alakok

4. VIDEÓ 1: 00

OLFAKTÓRIKUS ÉS GUSZTATORIKUS INGEREK Mimikai jelzések Étkezésben szerep a száj szenzibilizálása, deszenzibilizálása (evés, ivás, artikuláció) Ø Kommunikáció, beszéd indítás, beszédszervek, száj körüli terület használatához

KOMMUNIKÁCIÓ elemi életmegnyilvánulások mozgásos jelek testjelek tárgyjelek képek, fényképek gesztusjelek

5. VIDEÓ 0: 47

6. VIDEÓ

7. VIDEÓ 0: 45 -2: 35