Franais 1 Chapitre 3 Tout pour la rentre

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Français 1: Chapitre 3: Tout pour la rentrée

Français 1: Chapitre 3: Tout pour la rentrée

CHAPTER 3: TOUT POUR LA RENTREE ⦿ In this chapter, you will learn to:

CHAPTER 3: TOUT POUR LA RENTREE ⦿ In this chapter, you will learn to: �Make and respond to requests �Ask others what they need and tell what you need. �Tell what you’d like and what you’d like to do. �Get someone’s attention. �Ask for information. �Express and respond to thanks. http: //www. youtube. com/ watch? v=DKfwv. E 3 WK 1 M

A L’ECOLE (3 -1) Une gomme Un crayon Une calculatrice Un cahier Un taillecrayon

A L’ECOLE (3 -1) Une gomme Un crayon Une calculatrice Un cahier Un taillecrayon Une trousse Un classeur Un livre Un stylo Une regle Des feuilles de papier Un sac a dos

MAKING AND RESPONDING TO REQUESTS (3 -1) To ask someone for something: ⦿ Tu

MAKING AND RESPONDING TO REQUESTS (3 -1) To ask someone for something: ⦿ Tu as un stylo? ⦿ Vous avez un crayon? To respond: ⦿ Oui, voila. �Here. ⦿ Non. �I’m Je regrette. Je n’ai pas de crayons. sorry. I don’t have any…

MAKING AND RESPONDING TO REQUESTS (3 -1) ⦿ Tu as une calculatrice, Paul? ⦿

MAKING AND RESPONDING TO REQUESTS (3 -1) ⦿ Tu as une calculatrice, Paul? ⦿ J’ai un stylo, un crayon, une regle, et des feuilles de papier, mais je n’ai pas de calculatrice!

INDEFINITE ARTICLES (3 -1) The articles un and une both mean a or an.

INDEFINITE ARTICLES (3 -1) The articles un and une both mean a or an. The article des means some. Masculine (a; an) Indefinite Article un Example J’ai un crayon. Feminine (a; an) une J’ai une regle. Plural (some) des J’ai des stylos. Negative (a; any) de (d’) Je n’ai pas de papier. Notice that un, une, and des change to de in negative sentences (ne…pas). J’ai un crayon, mais je n’ai pas de papier.

INDEFINITE ARTICLES (3 -1) Is it negative? (ne. . . pas) No Y e

INDEFINITE ARTICLES (3 -1) Is it negative? (ne. . . pas) No Y e s Does it start with a vowel? Y e s d’ Is it plural? (ends in s or x) des No de No Is it masculine? No Is it feminine? Y e s un une

INDEFINITE ARTICLES (3 -1) Translate each sentence from English to French. Be sure to

INDEFINITE ARTICLES (3 -1) Translate each sentence from English to French. Be sure to conjugate avoir and use the correct indefinite article. 1. I have a calculator. 2. We have some pens. 3. Jérôme does not have a notebook. 4. They (girls) have pieces of paper. 5. Do you have a pencil?

EXPRESSING NEEDS (3 -1) To ask what someone needs: ⦿ Qu’est-ce qu’il te faut

EXPRESSING NEEDS (3 -1) To ask what someone needs: ⦿ Qu’est-ce qu’il te faut pour les maths? �What do you need for. . ? (informal) ⦿ Qu’est-ce �What qu’il vous faut pour la geo? do you need for. . ? (formal) To tell what you need: ⦿ Il me faut un stylo et un classeur. �I need…

VOCABULAIRE (3 -1) un compas du liquide correcteur des crayons de couleur un feutre

VOCABULAIRE (3 -1) un compas du liquide correcteur des crayons de couleur un feutre du ruban adhesif une tenue de gymnastique

A vous! Express your needs for 4 of your classes! ⦿Fold the white page

A vous! Express your needs for 4 of your classes! ⦿Fold the white page ⦿You will have 4 strips ⦿On each strip, you will write a class which you have, with what teacher, at what time you have that class, your opinion of this class and the supplies which you need for that class J’AI…………à………. . AVEC………. . C’EST………. . Pour le cours de……. . IL ME FAUT…………………. Ex: J’ai EPS à sept heures vingt du matin AVEC Monsieur Mc. Innes, c’est genial! Pour le cours D’EPS, il me faut une tenue de gymnastique.