Fra GF 1 til GF 2 til hovedforlb

Fra GF 1 til GF 2 til hovedforløb og EUX

KL’s ønske til ny profil for social- og sundhedsassistent uddannelsen Øget fokus på: • Den sygeplejefaglige og rehabiliterende indsats og udvikling af kliniske kompetencer – medicin, hygiejne, forebyggelse, TOKS, dokumentation • SSA’s koordinerende rolle i de sammenhængende og tværfaglige forløb • SSA’s rolle i kvalitetsudvikling på arbejdspladsen • Evidensbaserede handlinger KL august 2016 05 -dec-20 2

PASS: Baggrund og begrundelser • Ændringen til to uddannelser er begrundet i den fortsatte udvikling i opgaverne på social- og sundhedsområdet – og arbejdsdelingen mellem regioner og kommuner • Medfører ændrede opgaver for medarbejdergrupperne i regioner og kommuner – og dermed også for social- og sundhedshjælpere og –assistenter • Behov for en tydeligere faglig profil for både social- og sundhedshjælpere og -assistenter • De økonomiske rammer sætter forudsætningerne http: //www. passinfo. dk/PASS-for professionelle/Lovstof/Uddannelsesordninger 05 -dec-20 3

Samlet set Kompetencemålene er i tråd med KL’s ønske om et kompetenceløft, der vil gøre social- og sundhedsassistentens profil mere markant og selvstændig i forhold til at være autoriseret sundhedsperson, der kan varetage de komplekse opgaver, der bliver flere og flere af i den primærkommunale sektor, i et koordinerede samarbejde tværfagligt og tværsektorielt. 05 -dec-20 4

Grundforløb 2 GF 2 hjælper • 11 vidensmål • 7 færdighedsmål • 7 kompetencemål GF 2 assistent • 15 vidensmål • 10 færdighedsmål • 7 kompetencemål

Forskellen på GF SSH og SSA Grundlæggende viden: • 12) Udvalgte stoffers opbygning og egenskaber, herunder kemiske reaktioner og kemikaliesikkerhed. • 13) Fysiske, mikrobiologiske og kemiske faktorer, der kan påvirke hygiejnen, herunder temperatur, eksponentiel vækst og syre/base balance. • 14) Kostens sammensætning, herunder beregning af energibehov og -forbrug, vitaminer og næringsstoffer. • 15) It-værktøjer til simulering, informationssøgning, databehandling, dokumentation og præsentation. Færdigheder i: 8) Behandle statistiske informationer om livsstil og sygdomme og forklare funktioner og grafer, der viser sammenhænge mellem dem. 9) Behandle statistiske informationer om kostens sammensætning og betydning for fysisk og psykisk velvære. 10) Bearbejde og præsentere indsamlede informationer ved hjælp af relevante it-værktøjer.

Toning af uddannelserne – GF 2 -SSH Undervisningen tones mod kompetenceområdet for social- og sundhedshjælperuddannelsen: Professionel omsorg, pleje og praktisk hjælp i et rehabiliterende perspektiv inden for det primærkommunale område. BEK nr. 1117 af 18/08/2016 § 1 - Inddragelse af praksiserfaringer i undervisningen hvor det giver mening.

Toning af uddannelserne – GF 2 -SSA Undervisningen tones mod kompetenceområdet for social- og sundhedsassistentuddannelsen: Professionel helhedsorienteret sygepleje og rehabilitering i samarbejde med borgere og patienter med grundlæggende behov i et tværprofessionelt og tværsektorielt samarbejde i det nære og det sammenhængende sundhedsvæsen. BEK nr. 1116 af 18/08/2016 § 1 - Inddragelse af praksiserfaringer i undervisningen hvor det giver mening.

Social- og sundhedshjælperuddannelsen 2017 19 ugers skole 39 ugers praktik

Nyt • Selvstændig uddannelse • Praktikmål revideret og tilpasset kompetencemålene • Mulighed for generhvervelse af førstehjælpsbevis • Nye uddannelsesspecifikke fag og uddannelsesspecifikke valgfri specialefag

Social- og sundhedsassistentuddannelsen 2017 48 ugers skole Ca. 98 ugers praktik

Nyt • Selvstændig uddannelse • Der er nye regler for gennemførelse af praktikuddannelsen • Der er udviklet nye praktikmål, der modsvarer de nye kompetencemål til uddannelsen • Der er udviklet nye obligatoriske uddannelsesspecifikke fag • Der er udviklet nye valgfri uddannelsesspecifikke fag • Der er indført mulighed for generhvervelse af førstehjælpsbevis • Der er nye bestemmelser for hvilke fag, der skal afprøves

Optagelseskrav SSA • Bestået SSH grundforløb 2/SSA grundforløb 2 • Uddannet SSH efter 2002 • Uddannet SSH før 2002 skal vurderes i forhold til at kunne bestå dansk og naturfag på SSA uddannelsen

For dem med gode øjne Turnus SSA 2017 1 2 3 4 5 6 7 9 Skol eper iode 1 8 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Prak tik 1. 1 15 Prak tik 1. 1 28 29 30 31 32 33 34 35 36 14 ug er 45 44 43 42 41 40 39 17 38 Skol eper iode 2 37 46 47 48 49 50 Skp. 2 9 uger Prak tik 1. 2 6 Skp. 1 5 4 3 2 1 Prak tik 1. 2 17 2018 52 51 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 +5 +1 Prak tik 2 13 Skol eper iode 3 38 39 16 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 2019 52 1 2 3 4 5 Skol eper iode 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 uger +5 Prak tik 3 Skol eper iode 4 16 uger +5 Prak tik 3 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 12 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 12 44 45 12 46 47 Skp. 5

Skolepraktikplan for SSA Turnus SSA 2017 1 2 3 4 5 6 7 Sko lep erio de 1. 1 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Pra ktik 1. 1 17 Sko lep erio de 2 17 Sk. 2 Pra ktik 1. 2 2018 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 13 Sko lep erio de 3 Pra ktik 2 16 Pra ktik 2 16 Sko lep erio de 4 2019 1 2 3 4 5 6 7 8 Pra ktik 3 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 12 12 Skp 5

Talentspor og fag på ekspertniveau • Eleven kan ved uddannelsens start vælge at tilrettelægge sin uddannelse med talentspor • Talentspor skal fremgå af uddannelsesaftalen • Nogle obligatoriske uddannelsesspecifikke fag kan gennemføres på ekspert niveau.

Taxonomi • • Begynder Rutineret Avanceret = slutniveau for uddannelsen Ekspert = talentspor eller fag på ekspertniveau – Gælder kun for fag i skoleperioderne

SSA • Det sammenhængende borger- og patientforløb • Somatisk sygdom og sygepleje • Sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering

Realkompetencevurdering (RKV) • Elever over 25 år = erhvervsuddannelse for voksne (EUV) • Relevant erhvervserfaring eller tidligere gennemført uddannelse • Standardgodskrivning 10% kortere tid (SSH) = 5 uger skole + 5 måneder praktik

Realkompetencevurdering (RKV) • • • Digital test Indkaldt til orientering Undervisningen bygget op på moduler Spørgsmål der dækker fagmålene Afkortning af moduler Projekt

Tilgang • Klassedannelse så hurtigt som muligt (så få individuelle forløb som overhovedet muligt) • Grundfag som støtte til uddannelsesspecifikke fag

Afkortning praktik SSA • Erfaring med: – Flere vagtlag. Hovedvægt på dagvagt – Pleje- og omsorgsopgaver – At indgå i team – At indgå i faglig sparring • Hjemmeplejen = 8 mdr. Afkortning = 1, 5 mdr. • Plejecenter = 8 mdr. Afkortning = 1, 5 mdr. • Dag- og botilbud for mennesker med fysisk og/eller psykisk funktionsnedsættelse = 1 mdr.

Afkortning praktik SSA • • • Uddannelse der giver afkortning Social- og sundhedshjælper = 5 mdr. Pædagogisk assistent = 2 mdr. Plejehjemsassistent = 3 mdr. Sygehjælper = 3 mdr. Plejer = 3 mdr.

Praktikmål SSA • Alle praktikker skal være godkendt • SSA fra 16 mål til 20 mål. Meget er ændret • Erklæringerne kan findes på følgende link: http: //www. sosunord. dk/praktikforum/nyttigviden/

Sådan er EUX-Velfærd bygget op • Grundforløb 1 (20 uger) • Grundforløb 2 (20 uger) • Hovedforløb SOSU EUX (3 år og 6 måneder) Tillykke – du er nu uddannet Social- og sundhedsassistent, og du har en studentereksamen, som du kan læse videre på.

Fag på EUX • • Dansk – A Matematik – B Engelsk – B Samfundsfag – B Kommunikation/IT – C Biologi – C Kemi – B Psykologi – C • Valgfag = • Matematik – A • Idræt - C