Forutsigbarhet av atferd i voksen alder Roar Kjnstad

Forutsigbarhet av atferd i voksen alder

• Roar Kjønstad – Daglig Leder i Oslo Hundeskole – Aktiv med hund siden 1985 – Oppdretter i liten skala siden 1992 – Fokus på egenskaper, mentalitet og atferd – Dommer NKK på mentalitetsprøver – Internasjonal dommer på bruksprøver

Uønsket atferd – hundeeiers skyld? • Oppdretters store spørsmål – ”Hvordan vil akkurat denne valpen utvikle seg hos sin nye familie? ” • 42% av hundeeiere i Norge oppgir at hunden viser uønsket atferd (Bakken, 1996) • Definisjon av uønsket atferd; ”Atferd som ikke står til de forventninger eier hadde da de skaffet seg hund” • Hvem får problemer, og hvorfor gjør de det? • Kan vi forutsi hvem som er i risikogruppen?

Valpetester • Hvor stor innvirkning har eier på valpens atferd? • Kan vi forutsi hvilken atferd/personlighet valpen vil ha som voksen? • Mange oppdrettere tester sine valper mer eller mindre systematisk. Hvilken verdi har dette – og på hvilken atferd? • Hvilke risikofaktorer har vi for uønsket atferd? – Fryktreaksjoner – Aggresjon/forsvar – Separasjonsrelatert atferd • Ingen tester tar hensyn til relasjon mellom hund og eier.

Test av valp • Hvorfor teste? – Egnet for spesifikt formål, f. eks førerhund el – Forutse spesielle problemområder (motvirkes med trening) – Målrettet avlsarbeid – Ikke minst – rett valp til riktig eier (personlighet) • PAT – ”Puppy Aptitude Test (W. Vohard) – Klassisk, mye brukt test bl. a av politiet – Uke 7 – dag 49

Test av valp • Alder ved testing – Nyere forskning viser liten konsistens og forutsigbarhet ved tester i 7 -8 ukers alder. – Økende forutsigbarhet på en del egenskaper ved 12 ukers alder – Større stabilitet i emosjoner og atferdsmønster på en rekke atferder.

Problemområder • Det er ulike områder som er gjenstand for uønsket atferd – Aggresjon/forsvar – Frykt reaksjoner usikkerhet – Separasjonsproblemer – Sosial atferd • Flere studier viser at tester før 12 ukers alder gir liten indikasjon på fremtidig atferd og personlighet

Valpens læringsevne • Utvikles svært tidlig – 3 -7 uker svært viktig periode – I hovedsak sosiale bindinger og relasjoner – Forsterkes frem til ca 12 uker – Små fryktreaksjoner og stor undersøkelseslyst – Sanseorgan og læringskapasitet fullt utviklet

Hvem utvikler uønsket atferd? • Alle hunder kan utvikle uønsket atferd. • Undersøkelser viser i hovedtrekk ingen markante forskjeller mellom raser eller kjønn – Hannhunder er overrepresentert i atferdskonsultasjoner på type problem som aggresjon og separasjonsproblemer – Blandingshunder er generelt overrepresentert i atferdskonsultasjoner, og også ifb. omplassering og avliving. – Tilknytning til eier, aktivitetsnivå og eiers holdning til hunden

Eiers rolle • Nyere forskning tar for seg eiers rolle i større grad. • Valpen utsettes for mye før den er voksen • Eier er både tilknytningsfigur, oppdrager og veileder. • Eier eksponerer valpen for ytre miljøpåvirkninger og styrer i stor grad hvilke erfaringer valpen får. • På bakgrunn av dette er det vanskelig å bare bruke en test som vurderer kun valpen til å forutsi fremtidig atferd.

Årsaker • Noen klarer seg bra på tross av sterke påvirkninger og høy risikofaktor • Andre får problem uten tilsynelatende å ha vært utsatt for negative hendelser • Lite belegg for å si at enkelt traume får varige konsekvenser – med mindre andre underliggende problemer er tilstede

Årsaker • Genetiske faktorer • Vi kommer aldri unna arv og predisposisjon. • En rekke egenskaper har vist seg å ha svært høy arvbarhet – Fryktreaksjoner – Sosial aktivitet - tilgjengelighet – Lydfølsomhet – Nervekonstitusjon – evne til å avreagere

Eiers rolle • Nyere studier tar for seg eiers rolle i tillegg til hundens forutsetninger. • Kan vanskelig konkludere med at det er eiers feil at hunden får problemer, men flere studier viser at eier kan være avgjørende om ett problem får utvikle seg. • Er hunden predisponert for å vise uønsket atferd kan eier bidra til å forverre ett atferdsproblem hunden allerede har • Eiers erfaring påvirker hundens personlighet og eiers personlighet påvirker hundens atferd

• I atferdstrening har fokus vært på å endre hundens atferd. • Selv om eier ikke er skyld i problemet viser studier at endring av eiers atferd har stor effekt • Eier kan uten viten og vilje bidra til å opprettholde eller videreutvikle ett problem

Konklusjon • Tidlig riktig trening og stimulering • Tid til kvalitativt samvær • Trygge og klare rammer • Forutsigbarhet • Tilstrekkelig aktivitet • Utvikling av personlighet • Riktige og tilpasset erfaring

Fem faktorer for å lykkes En bra relasjon mellom hund og menneske Utvikling av hundens personlighet Forberede for riktig situasjon Innlæring av ferdigheter Trygg eier med tydelige signaler