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Former le citoyen en 2040 ? Présentation de la démarche de prospective
La prospective, pour quoi faire ? Toute décision repose (notamment) sur des anticipations Mais : ▪ Pas de science de l’avenir Un temps de recul ▪ Pas de lien mécanique entre anticipation et décision ▪ La prospective : une démarche de réflexion sur l’avenir qui conduise à l’action Essayer de penser le monde qui bouge et de se penser dans le monde qui bouge
La prospective, pour quoi faire ? Une démarche de réflexion sur l’avenir ➢Comprendre les transformations en cours ➢Anticiper les évolutions possibles … qui conduise à l’action ➢Se préparer collectivement aux changements ➢Bâtir une vision et une stratégie partagées
La prospective, comment faire ? Action Anticipation Appropriation Source : Michel Godet
Prospective : une typologie par les objectifs ➢ Comprendre et anticiper les grandes transformations et s’y préparer Le monde en 2025 ; Global trends 2035 ➢ Structurer un dispositif de veille Robots d’assistance physique à l’horizon 2030 (INRS) ➢ Eclairer une décision stratégique Faut-il un 3ème aéroport pour la Région parisienne en 2030 ? ➢ Nourrir un projet stratégique INRA 2020, Institut Pasteur ➢ Explorer les transformations d’un écosystème et mettre en place des chantiers collectifs Faire ensemble 2020 (FONDA) ; Loir et Cher 2030 ; Santé 2025 ➢ Explorer des transformations à forts impacts et identifier les enjeux stratégiques liés Former le citoyen de 2040 ? (Ligue de l’enseignement)
La démarche prospective : de l’anticipation à l’action CONCEVOIR LA DEMARCHE • Qui ? Quoi ? Pourquoi? • Comment ? Avec qui? CONSTRUIRE LA BASE PROSPECTIVE : DOCUMENTATION ET ANALYSE • Sélection des entrées pertinentes et représentation du système • Collecte d’informations et de points de vue • Analyse et compréhension des dynamiques : tendances lourdes, incertitudes, émergences, hypothèses EXPLORER LES FUTURS POSSIBLES • Messages clés • Scénarios • Enjeux PASSER A L’ACTION • Se préparer aux transformations anticipées (préactivité) • Provoquer les changements souhaités (proactivité) • Proposer des options pour répondre à une question stratégique • Identifier des chantiers collectifs pour répondre aux enjeux Veille Prospective
La définition du sujet et de l’horizon temporel Quel sujet? Quels objectifs? Quel horizon temporel ? Quelle méthode de travail?
La base prospective 1. Sélection des questions clés 1. Analyse prospective Pablo Picasso, Les 11 états successifs de la lithographie Le Taureau , 1945.
Structure d’une analyse prospective De quoi parle-t-on ? En quoi cela concerne-t-il la Ligue de l’enseignement ? Historique Et demain ? ● Tendances lourdes ● Emergences constatées ● Situations constatées ailleurs ● Incertitudes majeures et ruptures possibles ● Hypothèses prospectives Enjeux pour la Ligue
Hiérarchiser les phénomènes : concepts utiles Impact Fort Tendances lourdes Ruptures critiques Incertitudes majeures Moyen Toile de fond secondaire Emergences Faible Moyenne Forte Incertitude
Les scénarios : des histoires de futurs possibles • Ils permettent de prendre en compte les relations entre phénomènes de temporalités et de champs différents, explorer les trajectoires possibles : explorer les possibles pour faciliter la prise de décision • Ils comprennent : une base, un cheminement, une image finale • Un récit garant de la cohérence et la vraisemblance du scénario, comprenant des exemples et des illustrations • Ils insistent sur les acteurs et les facteurs majeurs • Les scénarios doivent donc répondre à : Qui fait quoi et quand pour arriver à tel résultat ?
De la réflexion à l’action
La démarche Une démarche… … pour explorer les futurs possibles, et non pour dire le futur souhaitable … pour interpeller la Ligue sur ses ambitions, non pour construire la stratégie … pour nourrir des débats collectifs éclairés, et non pour construire une expertise Une démarche de la Ligue, par la Ligue, pour la Ligue … avec l’accompagnement méthodologique de Futuribles
modalités de conduite des travaux Les espaces concernés : • Une commission du Conseil d’administration (suivi politique de la prospective, articulation avec le plaidoyer et le projet stratégique) • Un comité de pilotage (suivi et coordination, relations aux instances, diffusion de la démarche) • Un groupe ad hoc de l’encadrement (personnel confédéral volontaire) • Un groupe de prospective composé de ✓ la diversité de notre mouvement ✓ des contributeurs externes associés ✓ des experts auditionnés
Les grandes phases du travail de prospective ✓ Phase 1 (avril 2017): validation du sujet, de l’horizon et de la méthode Phase 2 (Juin-Décembre 2017) : analyse prospective des questions clés (consultation des experts, rédaction) JERF 2018 (janvier) : mise en débat des analyses prospectives Phase 3 (Février-Mai 2018) : formalisation des scénarios Phase 4 : valorisation des premières conclusions de la démarche
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