Formacin Cvica y tica 6 Maestra Monserrat Daz

Formación Cívica y Ética 6° Maestra: Monserrat Díaz. Tema: “Fortalezas de un gobierno democrático”

Veamos el siguiente video: • https: //www. youtube. com/watch? v=3 OB 9 LUGo. Hmg

México es una república representativa, democrática, laica y federal. Gobierno Artículos: 40 y 41 El poder proviene del pueblo: La ciudadanía elige a sus gobernantes, y es una democracia representativa, elabora leyes y toma decisiones de manera indirecta, por medio de sus representantes, participa en el control del poder público con mecanismos como rendición de cuentas y transparencia. El poder de los gobernantes esta limitado por la ley: Ninguna autoridad pública puede tener el poder absoluto, debe rendir cuentas de sus actos y solo puede hacer lo que marca la ley. Los cargos públicos son temporales. El poderse divide en tres: Ejecutivo, Legislativo y Judicial, los cuales se limitan entre sí y se coordinan para cumplir sus funciones.

Sabías que…. • El poder se concentró en una sola persona, durante el virreinato, de 1835 a 1846 centralista. tuvimos una república • Las elecciones eran fraudulentas y desconfiables cuando no había un sistema electoral autónomo y confiable. Había un gran descontento social porque la mayoría de los derechos de la población no eran respetados. • No había paz social, en gran parte este descontento dio inicio a la revolución.

• Por medio de la Revolución de 1910, se derrotó la dictadura a principios del siglo xx. • En la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, se plasmaron los derechos sociales y políticos. • La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y el Instituto Nacional Electoral (INE), son las instituciones que han sido importantes para fortalecer el respeto al voto.

Democracia • Es una forma de vida que procura la satisfacción equitativa de las necesidades y el respeto a los derechos humanos. • Reconoce y defiende los derechos: 1. Civiles y políticos (participación, voto libre, libre asociación). 2. Culturales (respeto a la diversidad y a la no discriminación). 3. Sociales (generador del bienestar colectivo). 4. Promueve la paz.

Actividad: • Leer la página 140 del libro de texto SEP, después completar los cuadros de la página 141. • Ver los videos recomendados en la página 145, para completar el mapa conceptual de la misma página. Tarea: • Realizar las pp. 146 y 147 del libro de texto SEP. • “Educar en valores 6”: avanzar dos páginas.

FIN DEL TEMA DUDAS Y COMENTARIOS EN: MONSERRAT. DIAZMARTIN@GMAIL. COM WHATSAPP: 56 17 40 56 04