FORMACIN CRISTIANA NOVENO GRADO PRESENTA Julio Csar Amador

FORMACIÓN CRISTIANA NOVENO GRADO PRESENTA Julio César Amador

JUSTIFICACIÓN 1. MISIÓN VISIÓN: FORMAR HOMBRES Y MUJERES PARA Y CON LOS DEMAS, DESDE UN HUMANISMO CRISTIANO… 2. OFERTA EDUCATIVA JESUÍTICA: UNA FORMACIÓN INTEGRAL QUE INVOLCRA TODAS LAS DIMENSIONES DE LA PERSONA HUMANA: (física, espiritual, afectiva, social ética, política…) 3. PPI (Contexto, experiencia, reflexión, acción y evaluación) 4. RASGOS DEL PERFIL DEL EGRESADO: Ü Inteligencia cognitiva: Habilidades y destrezas del aprendizaje, para construir conocimientos significativos para la vida. Ü Inteligencia emocional Aspectos de la personalidad que ha ido integrando positivamente. Ü Inteligencia ética y religiosa Apertura a la trascendencia y los valores de vida. 17/01/2022 Prof. Julio César Amador. 3

TEMAS /OBJETIVOS DE NOVENO GRADO þ LA PERSONA Y SENTIDO DE LA VIDA þ þ Los sin sentidos de la vida Contexto socio cultural Característica del medio juvenil PVP. 1 þ REFLEXIÓN BÍBLICA þ þ þ Fuente de los evangelios Apócrifos Tradiciones evangélicas. þ CRISTOLOGÍA þ þ þ Jesús de Nazaret. El Mesías Opción fundamental. þ REINO DE DIOS þ þ þ Signos del Reino y de anti reino. Los proyectos humanos. El proyecto de Dios para la humanidad. 17/01/2022 ђ. Comprender su ser persona como sujeto de relación y encuentro con Dios, con los demás y el medio que de sentido a su vida. ђ. Valorar la importancia, las características, el contexto en que se desarrollaron y propagaron los evangelios sinópticos. ђ. Reflexionar sobre la persona de Jesús de Nazaret y su vida centrada en la experiencia de Dios como Padre común. ђ. Comprender la promesa del Reino como la acción permanente de Dios en los hermanos/as, en la naturaleza y en la dinámica de la historia humana. Prof. Julio César Amador. 4

EJES TEMÀTICOS Ω. Antropológico teológico. Ω. Cristológico y reino – céntrico. Ω. Ética cristiana. ΩIgnacianidad. Aporte de los EE. 17/01/2022 Prof. Julio César Amador. 5

Aspectos metodológicos fundamentales V Aprendizaje cooperativo. V PPA. V Técnicas expositivas. V Discusiones guiadas o debates. V V Elaboración de trabajos prácticos. Exámenes y/o sistemáticos. V Torneos académicos V Lectura comprensiva. V Trabajos de EVA. 17/01/2022 Prof. Julio César Amador. 6

Estrategias de evaluación 1. Las tareas se especifican mediante rúbricas o matrices evaluativas 2. Coevaluación: ayuda mutua para afianzar conocimientos. 3. Autoevaluación: acción reflexiva sobre lo aprendido 4. Heteroevaluación: discernir en le grupo el alcance de los objetivos previstos. 5. Formativa: hace referencia a los objetivos y actitudes esperadas Sumativa: acreditación de una competencia o saber: conceptual, procedimental, actitudinal 6. 17/01/2022 Prof. Julio César Amador. 7

NORMATIVAS PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA o SER PERSONAS: 1. Veraces en oposición a la mentira 2. Honestos/as en contra de la corrupción 3. Previsores y no finalistas. 4. Puntuales, Puntuales respetar los tiempos establecidos. 5. Cordiales en contra de toda actitud inhumana. 6. Optimistas que contrarreste la tristeza. 7. Creativos/as para superar la comodidad. 8. MAGIS en contra de la mediocridad. 9. Solidarios/as en oposición al individualismo. 10. Reflexivos/as para superar los apasionamientos. 17/01/2022 Prof. Julio César Amador. 8