Forg din indflydelse i jobsituationen Susanne Manly manlyhbdi

Forøg din indflydelse i jobsituationen Susanne Manly manly@hbdi. dk +4541246633

The Whole Brain Model og HBDI

The Whole Brain Model Introduktion til modellen - Modellen bygger på hjerneforskning - Ikke psykologi, adfærdsforskning eller andet… - Modellen er grundigt verificeret

Øen som metafor hjernen

Hvad kendetegner selvorganiserende mønsterdannende informationssysstemer? De første informationer danner et spor og starter et mønster Senere informationer følger så vidt muligt etablerede spor og udbygger og forstærker dem Etablerede spor undertrykker andre mulige spor Når nye informationer ikke længere kan indpasses i eksisterende mønstre, omstruktureres mønstret Et mønster er på ethvert tidspunkt kun et blandt flere mulige mønstre. Derfor kan et mønster altid omstruktureres.

Roger Sperry’s diagram Venstre halvdel (højre side af kroppen) Logisk, Matematisk Linær, Detaljeret Højre halvdel (venstre side af kroppen) Intuitiv Emotionel Sekventiel Holistisk Kontrolleret Simultan Intellektuel Rumlig, Musisk Ord, Sprog Kunstnerisk, Symbolsk Læse, Skrive Dominant Aktiv Perception af signifikant orden Genkende komplexe former Modtagende Passiv (hvilende) Perception af abstracte mønstre

Poul Mac. Lean’s The Triune Brain model

The Whole Brain Model®

Faktuel Analyserer Rationel Realistisk Kvantificerer Cost/benefit Vurderer kritisk Problemløser Fokus på “sagen” Planlægger Forholder sig til procedurer Sammenhængende forløb Organiserer Tager forholdsregler Detaljeorienteret Handlingsorienteret Ordnet Punktlig Spontan Udforsker Buser lige på Tager chancer Er nysgerrig Helhedsorienteret Eksperimenterer Flere ting på en gang Gør sig forestillinger Føler sig frem Opmærksom på andre Reagerer på andre Inddirekte/symbolsk Opbygger relationer Er udtryksfuld Indlevende Omsorgsfuld Sanselig

Hvad kan Whole Brain Thinking bruges til? • • • Kommunikation Samarbejde Team arbejde Konfliktløsning Innovation Personlig udvikling

KOMMUNIKATION • Vi taler ud fra vores foretrukne måde at tænke på • Vi hører ud fra vores foretrukne måde at tænke på • Kommunikation fungerer ofte godt når mennesker har de samme tankepræferencer • Kommunikation kan blive sværere når mennesker har forskellige tankepræferencer

Kommunikation – hvordan og hvilket fokus? A Fakta Argumenter Mål og formål Teknisk præcision Logiske sammenhænge/ konsekvenser Kort, klar, præcis info Faste holdepunkter/aftaler Regler og procedurer Taktiske, operationelle aspekter Erfaring Hvornår og hvordan B Trin for trin – summarisk I skrift, på forhånd Det store billede Koncept-rammer Minimum af detaljer Muligheder/nyt/alternativer Det der er spændende at undersøge D Metaforer – visualisering Personlige oplevelser Indlevelse, følelser Betydningen for andre Fornemmelser Værdier Åben, uformel diskussion Storytelling C

KOMMUNIKATION – FRUSTRATIONER (? ) A Udenomssnak ”Small-talk” Uklare instruktioner Upræcist / For ”flyvsk” Springer fra emne til emne For mange emner i spil samtidig Ufærdige sætninger Uklart sprog B Gentagelser For omstændigt For mange detaljer For mange tal D Kun data, ingen ”small-talk” Ingen øjen kontakt For direkte/bidsk kommunikation Fravær af interaktion/dialog C

Kommunikation – H-V spørgsmål Hvad Hvorfor DE Fem H-V’ER Hvordan Hvornår Hvem

kommunikation -tid Nutid Fremtid tider Fortid erfaring Sam - tid oplevelser

Præferenceprofil Pressprofil