Forankring ionel Profess i g Udviklin bliotek bi

Forankring ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Personlig udvikling i Det nye bibliotek SUPPLEMENT AS 1

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Biblioteksmodellen anno 2011 Fra ’collection to connection’, fra produkt- til brugerorientering 24 -05 -2021 2

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Biblioteksmodellen anno 2011 Modul 1: Videndeling og buddy-ordning 24 -05 -2021 3

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 1 Videndeling » At man, naar det i Sandhed skal lykkes En at føre et Menneske hen til et bestemt Sted, først og fremmest maa passe paa at finde ham der, hvor han er, og begynde der. […] For i Sandhed at kunne hjælpe en Anden, maa jeg forstaae mere end han - men dog vel først og fremmest forstaae det, han forstaaer. « Søren Kierkegaard 4

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Biblioteksmodellen anno 2011 Modul 2: Person typologi og relationskompetence Modul 2: Arbejdsglæde 24 -05 -2021 5

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 2 JTI 6

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 2 Gå gladere hjem fra arbejde, end da du kom! 7

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Biblioteksmodellen anno 2011 Modul 3: Skab flere medspillere Modul 3: Møde facilitering 24 -05 -2021 8

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 3 Skab flere medspillere Skab energi med bevidst brug af krop og stemme Brug den gode historie til at skabe medspillere Fra ’Nej …. . Men’ til ’Ja …… Og’ ’Ja – jeg vil meget gerne hjælpe dig. Og jeg er ledig om et øjeblik. Er det okay? ’ 9

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 3 Møde facilitering 1. Minimer plenum-formen 2. Minimer diskussioner, 3. Konkrete opgaver og leverencekrav 4. Korte deadlines og én opgave ad gangen 10

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 3 Mødeterror Jeg synes principielt ikke at. . – at tale om princippet, værdien, moralen bag ideen Hvornår er det besluttet at. . – at tale om de organisatoriske rammer for selve arbejdet Det er det samme som det vi prøvede i 2002… - at trække ideens flyvehøjde ned, ved at give den et velkendt (og ikke succesfuldt) konkret billede Det kan ikke lade sig gøre at. . – at fokusere på udfordringer på et meget praktisk niveau Hvordan havde du så tænke dig at. . at lade én person forsvare ideen og udfolde alle dens elementer på stedet 11

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Biblioteksmodellen anno 2011 Modul 4: Professionel formidling 24 -05 -2021 12

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 4 Professionel formidling 13

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Modul 4 Professionel formidling 14

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Biblioteksmodellen anno 2011 Modul 5: Forankring 24 -05 -2021 15

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye 16

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Kompetence kort 17

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Forandringshjul 18

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Normalfordeling over reaktioner ved forandringer 19

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye SMARTE mål 20

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye SMARTE MÅL S – skriftlig og specifik Hvad vil du gerne? Hvordan ser det ud når du har det? Hvor mange? Hvordan? Hvor længe? M - målbart Hvornår vil du være færdig? Er det dig der skal gøre det? Hvem ellers? Hvilke ressourcer kræver det? Har du den viden der skal til? A - attraktivt Hvad vil det give dig? Hvad vil det koste dig hvis du ikke når målet? R - realistisk Hvad kan forhindre dig? Er det realistisk? T - tidsbestemt Hvad gør du i dag – i uge 14 – i maj måned …? Hvad er det første du må gøre? E - Evaluerbar Hvordan vil du evaluere dit mål? Hvem kan følge op på dig? Hvordan vil du fejre din succes? 21

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye GANTT Kort Opgaver 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Deadline Ansvar Opgave - Delopgave 1 - Delopgave 2 - Delopgave 3 - Delopgave 4 - Delopgave 5 - Delopgave 6 22

ionel Profess i g Udviklin bliotek bi det nye Tak for denne gang 23