FONETIKA a FONOLOGIE PODSTATA LIDSK EI PRODUKCE A

FONETIKA a FONOLOGIE PODSTATA LIDSKÉ ŘEČI PRODUKCE A PERCEPCE Mgr. Kamil Kopecký, Ph. D.

ŘEČ - Specificky lidská činnost -> sociálně determinovaný jev. Pro realizaci řeči je nutný:

PRODUKCE ŘEČI MOZEK • Řídící orgán produkce a percepce řeči • Brocovo centrum =

MOZEK Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 4

PRODUKCE ŘEČI V praxi jde o aktivizaci orgánů lidského těla, které rozdělujeme na 3

Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 6

Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 7

MLUVIDLA (modifikační orgány) 1. Jazyk (lingua) 2. Rty (labia) 3. Zuby (dentes) 4. Dásně

Činnost mluvidel (rychlost/množství) Mluvidla jsou schopna předat při průměrné rychlosti mluvy asi 600 různých

Činnost mluvidel (hlásky) Artikulační fáze hlásek 1. Intenze 2. Tenze 3. Detenze V L

PERCEPCE ŘEČI (UCHO) 1. Zevní ucho (boltec, zevní zvukovod) 2. Střední ucho (bubínek, středoušní

PERCEPCE ŘEČI (ROZSAH) Vnímání zvuku 20 – 20 000 Hz (stářím klesá) Odlišná frekvence

Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 13

Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 14

Motorika řeči (mechanismus) • Automatizace řeči (artikulační stereotypy) – v praxi komunikujeme automatizovaně se

Tvoření hlásek • Jednoduchý princip = přehrazení výdechového proudu – modifikace expiratorního proudu. Konsonanty

Tvoření konsonantů (souhlásek) 1. Okluze (závěr) [p], [b], [t], [d], [k], [g] 2. Semiokluze

KONSONANTY (páry / sonory) Korelace znělosti (protiklady konsonantů) P x B, T x D,

DĚKUJI ZA POZORNOST Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 19

Slides: 19

Download presentation

ŘEČ - Specificky lidská činnost -> sociálně determinovaný jev. Pro realizaci řeči je nutný: a) obsah sdělení b) přenos sdělení c) prostředky sdělení - Nositelem je (nejen) AKUSTICKÝ SIGNÁL - kmen Arapahos (S. Amerika) = gestika, mimika Každý jazyk má svůj systém hlásek a fonémů. Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 2

PRODUKCE ŘEČI MOZEK • Řídící orgán produkce a percepce řeči • Brocovo centrum = produkce a vnímání řeči Wernickovo centrum = percepce řeči Déjerinnovo centrum = příjem optických znaků řeči Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 3

PRODUKCE ŘEČI V praxi jde o aktivizaci orgánů lidského těla, které rozdělujeme na 3 části: Respirační orgány (dýchací) - plíce a průdušnice - expiratorní vzduchový proud (výdech) Fonační orgány (hlasové) - hlasivky (cordae vocales) = glottis Artikulační orgány (hláskovací) - nadhrtanové dutiny (3) + vlastní mluvidla Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 5

MLUVIDLA (modifikační orgány) 1. Jazyk (lingua) 2. Rty (labia) 3. Zuby (dentes) 4. Dásně (alveolus) 5. Spodní čelist (mandibula) 6. Tvrdé patro (palatum durum = palatum) 7. Měkké patro (palatum velum = velum) 8. Čípek (uvula) Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 8

Činnost mluvidel (rychlost/množství) Mluvidla jsou schopna předat při průměrné rychlosti mluvy asi 600 různých hlásek/min. , tj. 30 000 hlásek/hod. Rozhlasový reportér při komentování sportovního zápasu až 50 000 hlásek/hod. , přitom při vyslovení každé hlásky zaujímají mluvidla jiné artikulační postavení. Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 9

PERCEPCE ŘEČI (UCHO) 1. Zevní ucho (boltec, zevní zvukovod) 2. Střední ucho (bubínek, středoušní kůstky) 3. Vnitřní ucho (tónová analýza, přenos na sluchový nerv) Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 11

PERCEPCE ŘEČI (ROZSAH) Vnímání zvuku 20 – 20 000 Hz (stářím klesá) Odlišná frekvence při stejné intenzitě = nevnímáme (jako stejné) Největší citlivost: 250 – 5000 Hz Sluchové pole SOUHRN VŠECH FREKVENCÍ LIDSKÝM SLUCHEM VNÍMATELNÝCH. - Práh slyšení (spodní hranice) Práh bolesti (horní hranice) Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 12

Motorika řeči (mechanismus) • Automatizace řeči (artikulační stereotypy) – v praxi komunikujeme automatizovaně se zpětnou vazbou (snaha o korekci) • Motorika řeči se osvojuje (vědomá a podvědomá složka artikulace) • 6. – 8. měsíc života (motorický vzor matky) – Je tedy velkou chybou, když dospělí poskytují dětem špatné podněty - šišlají na dítě. Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 15

Tvoření hlásek • Jednoduchý princip = přehrazení výdechového proudu – modifikace expiratorního proudu. Konsonanty vs. vokály vs. diftongy 1. KONSONANTY (šumy) 25/27 (21 pravých) - rozdělujeme je podle překonávání expiratorní překážky 2. VOKÁLY (tóny) 10 - rozdělujeme je na základě apertury = stupni otevřenosti Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 16

Tvoření konsonantů (souhlásek) 1. Okluze (závěr) [p], [b], [t], [d], [k], [g] 2. Semiokluze (polozávěr) [c], [3], [č], [3’] 3. Konstrikce (úžení) [f], [v], [s], [z], [š], [ž], [x] 4. Existují v korelačních párech či jako sonory. Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 17

KONSONANTY (páry / sonory) Korelace znělosti (protiklady konsonantů) P x B, T x D, S x Z, K x G - Podléhají často fonologickým změnám (asimilace) Sonory - Nazály (nosovky) = m, n, [n’] - Likvidy = l, r Fonetika a Fonologie - dr. Kamil Kopecký (c) 2006 18