FONDAMENTI E METODI PER LANALISI EMPIRICA NELLE SCIENZE

FONDAMENTI E METODI PER L’ANALISI EMPIRICA NELLE SCIENZE SOCIALI Fare Ricerca Sociale Cap. 2 (No 40 -52) Cap. 3(3. 1; 3. 2; 3. 3) F. Spigarelli

Agenda • Riepilogo lezione n. 1 • Tipologie di ricerca • Fasi di ricerca 2

RIEPILOGO (1/3): Terminologia della ricerca v. Popolazione/Campione v. Caso v. Variabili v. Dati primari e secondari 3

RIEPILOGO (2/3): Ricerca Sociale • La ricerca sociale si occupa di raccogliere e interpretare dati sulla società • La sociologia è una scienza empirica VERA – UTILE • Compito dello scienziato sociale 4

RIEPILOGO (3/3): Dalla spiegazione alla legge • Spiegazione sociologica: analisi strutture e attori con le loro connessioni • Non basarsi solo sull’evidenza statistica ma approfondire le ragioni dietro ai risultati • Occorre definire a partire dalle cause una legge sociologica 5

METODOLOGIA RICERCA SOCIALE Studia le strategie, tecniche e strumenti di rilevazione e analisi dei dati Strategia di ricerca: insieme di procedure di costruzione, organizzazione e analisi dati Tecniche/Strumenti sono usati nelle operazioni di rilevazione e registrazione dati es. analisi campionaria con questionario analisi statistica con dati ISTAT 6

TIPOLOGIE RICERCA • RICERCA DESCRITTIVA • RICERCA ESPLICATIVA Differenza principale: - Domanda di ricerca 7

RICERCA DESCRITTIVA Descrive le caratteristiche della popolazione studiata Quali sono le caratteristiche degli studenti UNIMC che partecipano ad un programma internazionale? CASI: Studenti UNIMC che hanno partecipato ad un programma internazionale VARIABILI: n. lingue; reddito; n. attività extrascolastiche praticate; età; media esami; 8

RICERCA DESCRITTIVA Descrive le caratteristiche della popolazione studiata • Misurare la qualità della vita delle regioni italiane • Misurare l’innovazione in UE 9

RICERCA ESPLICATIVA Ricerca finalizzata a stabilire relazioni tra le variabili studiate entro una logica e secondo modelli di tipo causale (causa – effetto) Y = variabile target X 1, X 2, X 3, X 4 … Xn = variabili esplicative 10

RICERCA ESPLICATA Quali fattori influenzano il numero esami conseguiti al primo anno dagli studenti UNIMC? Casi: studenti che hanno terminato il primo anno UNIMC VARIABILI: n. esami; età; n. attività extrascolastiche; status studente; n. corsi frequentati; n. ore di studio; 11

RICERCA ESPLICATIVA • Prevede la distinzione di due tipologie di variabili: - Dipendente: variabile(y) il cui valore dipendente da altre variabili (x 1, x 2, x 3…) - Indipendente: una variabile il cui valore non dipende da altre variabili (x 1, x 2, x 3…. ) 12

RICERCA ESPLICATIVA Quali fattori influenzano il numero esami conseguiti al primo anno dagli studenti UNIMC? Casi: studenti che hanno terminato il primo anno UNIMC VARIABILI: n. esami; età; n. attività extrascolastiche; studenti a tempo pieno; n. corsi frequentati; n. ore di studio; Y: n. esami X 1: età; X 2: n. attività extrascolastiche; X 3 status studente; X 4: n. corsi frequentati; X 5: ore studio; 13

RICERCA DESCRITTIVA RICERCA ESPLICATIVA Descrivere le caratteristiche della popolazione tramite delle variabili per analizzare un fenomeno Stabilire relazioni di tipo casuale tra le variabili per analizzare un fenomeno Variabili X 1, X 2, X 3, X 4…. . XN Indipendenti Variabili Y: target, dipendente Variabili X 1, X 2, X 3 …. XN esplicative, indipendenti 14

RICERCA ESPLICATIVA Ricerca finalizzata a stabilire relazioni tra i fenomeni entro una logica e secondo modelli di tipo causale (causa – effetto) Quali fattori influenzano il numero di palestre presenti nelle città italiane? Casi: VARIABILE: Y: n palestre X 1: età media X 2: reddito medio (€) X 3: occupazione (full-time o part-time) X 4: n. studenti X 5: … 15

RICERCA VALUTATIVA Non fornisce solo una diagnosi della realtà, ma presenta delle specifiche finalità valutative (e. g. fornire un giudizio su un intervento presente o futuro) RICERCA COMMISSIONATA DAL COMUNE MACERATA: VALUTARE SE CONVIENE O MENO INTRODURRE UN SISTEMA BIKE SHARING A MACERATA 16

RICERCA ESPLORATIVA La ricerca esplorativa è volta a chiarire la natura di un problema, ad acquisire maggiore comprensione di una situazione, per fornire indicazioni per la ricerca Ricerca di Sfondo: Raccolta informazioni preliminari per conoscere l’argomento Differenza da: • Studio Pilota: verificare le ipotesi di lavoro (es. testare le interviste; questionari) 17

RICERCA QUANTITATIVA E QUALITATIVA • Ricerca quantitative Analisi dati numerici ottenuti con strumenti strutturati e standardizzati • Ricerche qualitative Raccolta di dati soprattutto descrittivi (intervista), procedure meno formalizzate ULTERIORE ELEMENTO DI DIFFERENZIAZIONE: Matrice dei dati 18

STRATEGIE E TIPI DI RICERCA MATRICE DEI DATI come elemento di discriminante qualitative: non si prefiggono la costruzione di una matrice di dati Caso Variabile 2 1 …. Variabile N I 1 I 2 … IN 19

IL DISEGNO E LE FASI DELLA RICERCA 1. Impostazione della ricerca (cosa e perché) 2. Raccolta dei dati 3. Codifica ed elaborazione dei dati 4. Analisi ed interpretazione dei risultati Soggetti coinvolti: - Ricercatore - Collaboratori - Committente 20

LE SOTTO-FASI Definizione oggetto di studio e degli obiettivi della ricerca Raccolta materiali 21

SOTTO-FASI Scelta del dove e quando: Confini ricerca 22

SOTTO-FASI Formulazione ipotesi Definire variabili e implicazioni teoriche/pratiche 23

SOTTO-FASI Organizzazione amministrativa Gestire finanziamenti, rapporto committente, coordinare gruppo di ricerca (definizione scadenze e responsabilità) 24