Fnn Riyaziyyat Sinif 5 Mvzu bucaqlar Konquruyent fiqurlar

Fənn: Riyaziyyat Sinif: 5 Mövzu: Üçbucaqlar. Konquruyent fiqurlar. Üçbucaqların qurulması

Reallaşdırılan standartlar: 3. 1. 1 Üçbucaqları tərəflərinə və bucaqlarına görə modelləşdirir. 3. 1. 5 Sadə konqruyent fiqurları tanıyır xətkeşin və transporterin köməyi ilə ölçmələr aparır.

§ Rəngli kağızlardan müxtəlif fiqurları kəsir və ağ kağız Təlim nəticəsi. üzərinə qoyub kənarlaını cızmaqla konqruyent fiqurlar modelləşdirir. § Fiqurların konqruyent tərəflərini və bucaqlarını göstərir. § Verilən fiqura konqruyent fiquru çəkir

§ Müxtəlif həndəsi fiqurlar və konqruyent fiqurlar. Əsas anlayışlar. § Əsas sual-konqruyent fiqurlar dedikdə nə başa düşürsüz? § Öyrənmə modeli : 7 E

§ Sual : Üçbucaqların tərəflərinə görə neçə növü var? Elicit Yadasalma § Bərabərtərəfli § Bərabəryanlı § Müxtəliftərəfli

Engage-Maraq oyadaraq Cəlbetmə § Sual: Fiqurların konqruyent olub olmadığını necə müəyyən etmək olar? § Məqsəd. Oxşar fiqurların fərqli ölçüdə konqruyent olmadəğını izah etmək.

Tədqiqat Sualları. 1 ci qrup. konqruyent tərəfləri görsədin 2 ci qrup konqruyent bucaqları göstərin 3 cü qrup konqruyentlik işaəsini görsədin Explorer. Tədqiqat

§ Yazılı və. ifahi ünsiyyət Explain-izahat § Yekun və nəticələr § Əsaslandırmalar.

§ Bu mərhələdə şağirdlərə rəngli kağızlardan müxtəlif fiqulara aid konqruyent fiqurlar kəsmək tapşırılır. Elaborate. Təkmilləşdirmə

§ Şagirdlərin işlərini a. ağıdakı meyarlarla qiymətləndirmək olar. Evaluate. Dəyərləndirmə § 1. konqruyent fiqurları seçir və çəkir. § 2. verilən fiqura konqruyent fiquru çəkir. § 3. fiqurların konqruyentliyini müxtəlif üsullarla (kəsib üstüstə qoymaqla)müəyyən edir.

§ Aşaəıdakı suallar əsasında fiqurların qurulması təklif oluna bilər. Extend. Genişləndirmə § Formaları eyni lakin ölçüləri müxtəlif olan fiqurlar konqruyentdirmi? § Sinif otağında hansı oxşar fiqurları nümunə göstərmək olar?