FLEXIBEL OPLEIDEN BEATRIJS DE LEEDE ONDERWIJSKUNDIG ADVISEUR DOELEN
FLEXIBEL OPLEIDEN BEATRIJS DE LEEDE (ONDERWIJSKUNDIG ADVISEUR)
DOELEN WORKSHOP • BEWUSTWORDING VAN UITGANGSPUNTEN VAN FLEXIBEL OPLEIDEN EN DIT ALS KADER NEMEN BIJ INVOEREN VERANDERING • GAAN DENKEN VANUIT VERSCHILLENDE BELANGEN/ PERSPECTIEVEN BIJ OPLEIDEN • AANLEREN METHODEN OM TOT EEN GEMEENSCHAPPELIJK BELANG TE KOMEN EN PARTICIPATIE VAN DE VERSCHILLENDE ACTOREN • HANDELEN VANUIT EEN VERANDERKUNDIG MODEL
PROGRAMMA • UITGANGSPUNTEN • VERSCHILLEN VANUIT VERSCHILLENDE PERSPECTIEVEN • METHODIEK 1 • THEORIE VERANDEREN EN EMPOWERMENT • VERANDER METHODIEKEN • CONCLUSIES EN AFRONDING
UITGANGSPUNTEN (1) • NIET ELKE AIOS LEERT IN HETZELFDE TEMPO • NIET IEDEREEN LEERT OP DEZELFDE MANIER • NIET IEDEREEN WIL HETZELFDE LEREN • NIET ELKE AIOS MOET DEZELFDE DINGEN LEREN • ELKE AIOS HEEFT UNIEKE CAPACITEITEN, DAAR KAN JE GEBRUIK VAN MAKEN
UITGANGSPUNTEN (2) • DE ZORG EN DE OPLEIDING VERANDEREN CONTINUE • REGELS ZIJN REGELS, MAAR BINNEN REGELS IS RUIMTE • OPLEIDINGSSYSTEEM IS WEL FLEXIBEL , DUS TIMMER HET NIET DICHT
DOELSTELLING FLEXIBEL OPLEIDEN HOE ANTICIPEER JE OP VOORTDUREND VERANDEREN, BLIJF JE ALERT EN BLIJFT OPLEIDEN OF OPGELEID WORDEN EEN VANZELFSPREKEND ONDERDEEL IN HET WERK?
OPLEIDEN VANUIT VERSCHILLENDE PERSPECTIEVEN EN EIGENAARSCHAP
METHODE 1 • DOEL: AANSLUITEN EN EIGENAARSCHAP WAARDERING VOOR KWALITEITEN MAAKT OPENSTAAN VOOR VERBETERING MOGELIJK
METHODE 1 DOEL: AANSLUITEN EN VERBETEREN MEER MINDER HOUDEN ZO
FASEN OP WEG NAAR VERBINDING Mars, 2006
3 SOORTEN AANLEIDINGEN OM TE VERANDEREN URGENTIE Plichtsgedreven verandering Wensgedreven verandering We veranderen omdat we iets moeten We veranderen omdat we iets anders/ beters willen Probleemgedreven verandering We veranderen omdat we weten ergens last van te hebben/ zullen krijgen
URGENTIE IS VAN BELANG VOOR VERANDEREN MOETEN WILLEN URGENTIE Leren en ontdekke n Kans voor aios en opleider
METHODE 2 DOEL: FOCUS OP ZOWEL INTERN ALS EXTERN • OPLEIDINGSGROEP MAAKT SWOT VAN EIGEN OPLEIDING, DIT KAN RONDOM THEMA INDIVIDUALISERING, MAAR KAN OOK BREDER. • MAAK IN GROEPEN VAN 4 EEN SWOT VAN EEN OPLEIDINGSGROEP 15 MINUTEN DAARNA PAAR VERRASSENDE INZICHTEN TERUGKOPPELEN
Strengths Weaknesses Opportunities Threats
VERANDERINGSVORM EN KANS VAN SLAGEN • ONTWERP AANPAK (TOP – DOWN): 82 % SLAGINGSKANS: 17 % ONTWIKKEL AANPAK : 18 % SLAGINGSKANS 64 %
METHODIEK 3 HET STELLEN VAN DE VRAGEN OVER DE INHOUD (DE VERANDERVERSNELLER) • WAARTOE • WAT • WAAROM NEEM HIERVOOR 1 OPLEIDING EN WAT DAARBIJ JE INSCHATTING IS / JOU OPVATTING OVER WAT DAAR KAN/ MOET VERANDEREN DENK OOK AAN DE PERSPECTYEVEN, NOTEER INZICHTEN
PROEFPROJECTEN • DOEL: AIOS KANSEN TE GEVEN IETS NIEUWS UIT TE TESTEN EN TE VERBETEREN • BEVORDEREN EMPOWERMENT EN BETROKKENHEID • STA ROND FLAP EN TEKEN MET ELKAAR HET ONDERWERP
CONCLUSIES EN VRAGEN
- Slides: 20