Fisika SMA Kelas XII Semester 1 KURIKULUM TIM

Fisika SMA Kelas XII Semester : 1 KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

PETUNJUK 1. Untuk menuju menu yang diinginkan, gunakan tombol menu di sebelah kanan. 2. Untuk menuju halaman berikutnya pada satu menu, gunakan tombol “Lanjut” dan untuk kembali ke halaman sebelumnya gunakan tombol “Kembali” Kembali Lanjut KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI 3. Untuk kembali ke halaman awal, klik icon “Home” 4. Untuk mengakhiri penggunaan media, tekan tombol “ESC” atau “ALT F 4” APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

MATERI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK 1. FLUKS MAGNETIK 2. HUKUM LENZ 3. GGL INDUKSI PADA PENGHANTAR LURUS 4. GGL INDUKSI PADA KUMPARAN 5. ARUS DAN TEGANGAN BOLAK-BALIK 6. INDUKTANSI DIRI 7. RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN 8. RANGKAIAN RLC SERI PADA ARUS AC 9. RESONANSI RANGKAIAN RLC SERI REFERENSI

FLUKS MAGNETIK B U θN KURIKULUM S TIM PETUNJUK A MATERI Diantara kutub U dan S terdapat medan magnet yang divisualkan dengan garis-garis gaya magnet yang disebut fluks magnetik Φ Fluks magnet Φ didefinisikan sebagai perkalian antara komponen induksi magnet tegak lurus bidang B dengan luas bidang A Φ = (B cos θ) A Φ : fluks magnet (Wb) B : induksi magnetik A : luas bidang θ : sudut antara normal bidang A dengan arah B DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

HUKUM LENZ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

HUKUM LENZ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

HUKUM LENZ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

GGL INDUKSI PADA PENGHANTAR LURUS Pada kawat PQ timbul arus induksi yang mengalir dari P ke Q dan gaya Lorent FL ke kanan. FL = il. B sin θ KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI Agar kawat PQ bergerak dengan kecepatan konstan diberikan gaya luar F yang sama dengan gaya Lorentz. F = -FL = - il. B sin 900 Usaha yang dilakukan gaya luar W = - il. B. S = - il. B. vΔt Ggl pada ujung kawat (tegangan) 1/i = Δt/q ε = W/q=- il. B. v Δt /q ε = l. Bv DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

GGL INDUKSI PADA KUMPARAN KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

ARUS DAN TEGANGAN BOLAK-BALIK Pola gelombang arus dan tegangan bolak-balik mengikuti pola sinusoida. KURIKULUM TIM Vm 0 -Vm Satu siklus Besar tegangan sesaat : vm vm MATERI DISKUSI v = vm sin ωt im APLIKASI 0 -im Besar arus sesaat : PETUNJUK Satu siklus im im EVALUASI RANGKUMAN i = im sin ωt REFERENSI

Nilai efektif dan maksimum arus AC Kuat arus/tegangan efektif yaitu kuat arus/tegangan AC yang setara dengan kuat arus/tegangan DC untuk menghasilkan kalor yang sama melalui resistor dalam waktu yang sama. KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI Nilai efektif arus dan tegangan AC diukur dengan menggunakan Ampermeter AC dan voltmeter AC DISKUSI APLIKASI EVALUASI Hubungan nilai efektif dengan nilai maksimum : ief = im RANGKUMAN 2 REFERENSI

Diagram Fasor yaitu vektor yang berputar terhadap titik asal dengan kecepatan ω. V i KURIKULUM TIM PETUNJUK ωt im Vm MATERI DISKUSI Hubungan antara amplitudo (nilai maksimum) tegangan atau kuat arus dengan sudut fase dapat dinyatakan secara grafik dalam diagram fasor. Nilai sesaat dari arus atau tegangan adalah proyeksi fasor tersebut pada sumbu vertikal (y). ωt adalah sudut fase arus dan tegangan sesaat APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

INDUKTANSI DIRI Kumparan yang dihubungkan dengan arus AC, akan menginduksi dirinya sendiri sehingga timbul ggl induksi yang disebut ggl induksi diri KURIKULUM ε=-L di dt TIM PETUNJUK MATERI Induktor menyimpan energi W=½ Li 2 DISKUSI APLIKASI EVALUASI L adalah induktansi diri (satuan henry) RANGKUMAN REFERENSI

RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

RANGKAIAN RLC SERI PADA ARUS AC KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

RESONANSI RANGKAIAN R, L, C SERI KURIKULUM TIM Resonansi rangkaian terjadi jika reaktansi induktif sama dengan reaktansi kapasitif PETUNJUK MATERI XL=XC 1 DISKUSI 2π CL APLIKASI f : frekwensi resonansi (hertz) C : kapasitas kapasitor (farad) L : induktansi diri (henry) EVALUASI f = 1 2πf. L = 2πf. C Keterangan Jika XL> XC rangkaian besifat induktif Dan jika XL< XC rangkaian bersifat kapasitif RANGKUMAN REFERENSI

TIM KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

DISKUSI KURIKULUM 1. Diskusi kelompok TIM PETUNJUK 2. Contoh Soal 3. Latihan Soal MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

DISKUSI KELOMPOK KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

CONTOH SOAL KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

LATIHAN SOAL KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

APLIKASI KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

EVALUASI KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

RANGKUMAN KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI

REFEREN 1. Foster, B, 2000, Fisika SMU kelas 3 jilid 3 B, Jakarta, Penerbit : Erlangga. 2. Kanginan, M, 2004 Fisika untuk SMA kelas XII Jilid 3 A, Jakarta, Penerbit : Erlangga. 3. Kanginan, M, 1996, Fisika SMU kelas 3, Jiliad 3 B, Penerbit : Jakarta, Erlangga. 4. Kanginan, M, 2006, Seribu pena Fisika SMA untuk kelas XII, Jakarta, Penerbit : Erlangga. 5. Sunardi dan Etsa Indra Irawan, 2006, Fisika Bilingual SMA/MA untuk SMA kelas XII, Bandung, Penerbit : Yrama Widya KURIKULUM TIM PETUNJUK MATERI DISKUSI APLIKASI EVALUASI RANGKUMAN REFERENSI