Fisik Stuktur kesehatan kelengkapan nutrisi Internal Faktor Psikis

  • Slides: 13
Download presentation
Fisik : Stuktur, kesehatan, kelengkapan, nutrisi Internal Faktor Psikis : Kecerdasan, bakat, minat, emosi,

Fisik : Stuktur, kesehatan, kelengkapan, nutrisi Internal Faktor Psikis : Kecerdasan, bakat, minat, emosi, kecendeerungan, motif, dsb. - Bawaan (Heriditas; Non-Heriditas) - Non-Bawaan Langsung Manusia Representasi Sosial Eksternal Bukan Manusia (Budaya, nilai, norma, adatistiadat) Non-Sosial : alam, geografis, iklim, teknologi,

TUGAS PERKEMBANGAN Pengetahuan, ketrampilan, fungsi-fungsi atau sikap yang harus dicapai individu pada suatu tahap

TUGAS PERKEMBANGAN Pengetahuan, ketrampilan, fungsi-fungsi atau sikap yang harus dicapai individu pada suatu tahap kehidupan dalam rangka penyesuaian terhadap tugas-tugas yang lebih berat. (Robert Havighhurst) Dusek, 8

Tugas Perkembangan memerlukan : • Struktur & kondisi fisik 1. Kematangan Fisik • Organ-organ

Tugas Perkembangan memerlukan : • Struktur & kondisi fisik 1. Kematangan Fisik • Organ-organ pembentuk hormon • System syaraf

2. Ketepatan & kecakapan sosial Pengetahuan, pengalaman, dan pemahaman tentang fenomena tersebut Pengalaman dalam

2. Ketepatan & kecakapan sosial Pengetahuan, pengalaman, dan pemahaman tentang fenomena tersebut Pengalaman dalam jaringan sosial

3. Ada usaha dari individu yang bersangkuktan Semangat mengimplementasikan pengetahuan dan pengalamannya untuk mengahadapi

3. Ada usaha dari individu yang bersangkuktan Semangat mengimplementasikan pengetahuan dan pengalamannya untuk mengahadapi tugas baru

KEMUNGKINAN TUGAS PERKEMBANGAN ~ Berhasil : well adjusted terhadap tugas di masa depan ~

KEMUNGKINAN TUGAS PERKEMBANGAN ~ Berhasil : well adjusted terhadap tugas di masa depan ~ Gagal : Maladjustment, Kecemasan, ketidak mampuan melaksanakan tugas perkembangan berikutnya.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penguasaan Tugas-Tugas perkembangan NO Yang Menghalangi : Yang Membantu : 1.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penguasaan Tugas-Tugas perkembangan NO Yang Menghalangi : Yang Membantu : 1. Tingkat perkembangan yang mundur Tingkat perkembangan yang normal atau diakselerasikan 2. Tidak ada kesempatan/bimbingan untuk menguasai tugas perkembangan Ada kesempatan/bimbingan untuk menguasai tugas perkembangan 3. Tidak ada motivasi Ada motivasi Kesehatan yang buruk Kesehatan baik dan tidak ada cacat fisik 5. Cacat tubuh Kecerdasan yang tinggi 6. Tingkat kecerdasan yang rendah Survivle yg dimiliki seseorang 4.

Tugas Perkembangan Masa Bayi dan Awal Masa Kanak-Kanak 1. Belajar memakanan padat 2. Belajar

Tugas Perkembangan Masa Bayi dan Awal Masa Kanak-Kanak 1. Belajar memakanan padat 2. Belajar berjalan 3. Belajar berbicara 4. Belajar mengendalikan pembuangan kotoran tubuh 5. Belajar membedakan jenis kelamin 6. Menyiapkan belajar membaca 7. Belajar membedakan benar-salah, dan mengembangkan hati nurani

Tugas Perkembangan Masa Kanak-kanak 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Mempelajari

Tugas Perkembangan Masa Kanak-kanak 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Mempelajari ketrampilan fisik secara umum Membangun sikap yang sehat mengenai diri sendiri Belajar menyesuaikan diri dengan teman-teman seusia Mulai mengembagnkan peran sosial sebagai pria/wanita yang tepat Mengembangkan ketrampilan dasar untuk membaca, menulis, dan berhitung Mengembangkan pengertian yang diperlukan untuk kehidupan sehari-hari Mengembangkan hati nurani, moral, dan tata nilai Mengembangkan sikap terhadap kelompok-kelompok sosial dan lembaga sosial Mencapai kebebasan pribadi

Tugas Perkembangan Masa Remaja 1. Menerima perubahan bentuk fisik dan peran jenisnya sebagai individu

Tugas Perkembangan Masa Remaja 1. Menerima perubahan bentuk fisik dan peran jenisnya sebagai individu maskulin atau sebagai feminim 2. Mengembangkan hubungan yang baik dengan teman dari kedua jenis kelamin 3. Mengembangkan kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lain 4. Memperoleh jaminan untuk dapat mandiri secara ekonomi 5. Menentukan dan mempersiapkan diri pada karir danmemasuki pasar kerja/ lapangan kerja. 6. Mengembangkan konsep-konsep dan ketrampilan kognitif untuk menghadapi konpetisi sosial. 7. Memahami dan memperoleh (memiliki) tingkah laku yang dapat dipertanggung jawabkan secara sosial. 8. Mempersiapkan diri untuk menghadapi perkawinan dan hidup berkeluarga. 9. Memperoleh nilai-nilai yang sesuai dengan gambaran masa depan

TUGAS PERKEMBANGAN DEWASA DINI 1. Mulai bekerja 2. Memilih pasangan 3. Belajar hidup bersama

TUGAS PERKEMBANGAN DEWASA DINI 1. Mulai bekerja 2. Memilih pasangan 3. Belajar hidup bersama pasangan 4. Mulai membina keluarga 5. Mengasuh anak 6. Mengelola rumah tangga 7. Bertanggung jawab sebagai warga negara 8. Mencari kel sosial yang menyenangkan

TUGAS PERKEMBANGAN DEWASA MADIA 1. Mencapai tanggung jawab sosial dan dewasa sebagai warga negara

TUGAS PERKEMBANGAN DEWASA MADIA 1. Mencapai tanggung jawab sosial dan dewasa sebagai warga negara 2. Membantu anak/remaja belajar menjadi bertanggung jawab 3. Mencari kegiatan pengisi waktu senggang 4. Menghubungkan diri dengan pasangan hidup sebagai sosok individu 5. Menerima dan menyesuaikan perubahan fisik 6. Mencapai prestasi/karir yang memuaskan 7. Menghadapi orang tua yang semakin tua

TUGAS PERKEMBANGAN LANJUT USIA 1. Penyesuaian diri dg penurunan fisik & kesehatan 2. Penyesuaian

TUGAS PERKEMBANGAN LANJUT USIA 1. Penyesuaian diri dg penurunan fisik & kesehatan 2. Penyesuaian dg pensiun & in-come berkurang 3. Penyesuaian dg kematian pasangan 4. Membentuk hubungan dg orang seusia 5. Pengaturan kehidupan fisik yg menyenangkan 6. Penyesuaian diri dg peran sosial yg lunak