Finger Rhyme 4 Spring Term Module 4 Finger

Finger Rhyme 4 Spring Term Module 4

Finger Rhyme 4 • Provide regular opportunities for children to learn and practise a finger rhyme • You model each segment of language and its matching action • You pause to invite the children to speak in chorus, echoing your words and copying your action • Children gradually learn to perform it by heart 2

Monsieur l'escargot dort bien au chaud dans sa coquille The snail is your closed fist with the thumb tucked inside Petit nuage passe, laisse tomber la pluie. Other hand glides above fist, then taps on fist like rain Monsieur l'escargot se réveille, Regarde par la fenêtre Thumb peeps out between 2 fingers of closed fist Sort ses cornes et dit : "Bonjour les petits amis !" Index and middle finger form a V Play whole rhyme Source: http: //pedagogie. ac-toulouse. fr/lotec/spip/em 46/IMG/pdf/jeux_de_doigts_1. pdf 3

Monsieur l'escargot dort bien au chaud dans sa coquille Mr Snail is sleeping well Petit nuage passe, laisse tomber la pluie. A cloud passes overhead, in the warmth of his shell it rains Play whole rhyme Monsieur l'escargot se réveille, Regarde par la fenêtre Sort ses cornes et dit : "Bonjour les petits amis !" Mr Snail wakes up Looks out of the window Gets out his tentacles and says: “Hello, little friends!” Source: http: //pedagogie. ac-toulouse. fr/lotec/spip/em 46/IMG/pdf/jeux_de_doigts_1. pdf 4

Finger Rhyme 4 Monsieur l'escargot dort bien au chaud dans sa coquille. Petit nuage passe, laisse tomber la pluie. Monsieur l'escargot se réveille, Regarde par la fenêtre, Sort ses cornes et dit : "Bonjour les petits amis !" 5