FINANCES ET PEDAGOGIE Sensibilisation aux fondements de la

FINANCES ET PEDAGOGIE Sensibilisation aux fondements de la gestion pour tous types de public Pédagogie et Finance

Interlocuteurs projets Version 1 du 11 Janvier 2013 Contacts commanditaires Jore Maxime Jore. maxime@gmail. com Carré Philippe pcarré@wanadoo. fr Vos interlocuteurs IPFA Formation Responsable équipe projet Afonso Catherine afonsocatherine@gmail. com IPFA Formation 2

Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Votre contexte Notre équipe dédiée Notre compréhension de votre demande Notre proposition Rétro planning du projet Estimation de votre investissement Annexes IPFA Formation p. 4 p. 9 p. 12 p. 18 p. 20 p. 22 p. 25 3

Votre contexte IPFA Formation 4

Votre contexte votre organisation Association nationale loi 1901 créée en 1957 et subventionnée par les Caisses d’Epargne, Finances & Pédagogie réalise des actions de sensibilisation et de formation sur le thème de l'argent dans la vie, auprès de tout public. Le cœur de sa vocation et de ses priorités étant le secteur du social et de l’associatif, son implication auprès des organismes sociaux, des associations de réinsertion et de lutte contre l'exclusion, lui vaut la reconnaissance de ses interventions par le monde de l’éducation et de l’économie sociale. Bien que l’explosion du surendettement en France soit liée aujourd’hui à la dégradation de la situation sociale et à une conjoncture économique défavorable qui génère un surendettement passif pour 75% des cas de surendettement (causé par un accident de vie : chômage, séparation, divorce, baisse du pouvoir d’achat des ménages), l’éducation financière et la sensibilisation aux fondements de la gestion permet d’informer et de prévenir du surendettement actif IPFA Formation 5

Votre contexte Vos enjeux & objectifs (dépendant du comportement même du surendetté qui accumule exagérément des crédits eu égard à ses revenus), notamment pour les personnes les plus exposées et fragilisées par ce contexte économique et social de plus en plus instable et une société de consommation de plus en plus dangereuse pour un public non averti. Aussi, dans le cadre de ses actions de formations directement auprès de personnes en insertion sociale ou professionnelle (environ 90% de ses interventions), l’association a été contactée par le service social de la ville de Nanterre pour mettre en place un dispositif de sensibilisation aux fondements de la gestion pour tous types de public, financé par la direction départementale et le Fond Social Européen (F. S. E). IPFA Formation 6

Votre contexte Public cible Caractéristique des publics cibles Tout type de public : demandeurs d’emploi, bénéficiaires du RMI ou de microcrédit social, personnes surendettés, majeurs protégés, adultes en difficulté, jeunes en insertion, personnes handicapées, retraités, créateurs d’entreprises, . . . Nombre et localisation: L’action de sensibilisation a été créée pour un premier groupe de 16 participants , tous localisés dans le nord des Hauts de Seine. La journée de sensibilisation se tiendra à la médiathèque de Nanterre. IPFA Formation 7

Votre contexte Vos enjeux et objectifs du projet Pour répondre à cette action de sensibilisation, Finances & Pédagogie souhaite développer des outils pédagogiques autour du jeu. Le jeu pédagogique assure une grande participation, une mobilisation importante à cause des émotions qu’il procure. C’est la raison pour laquelle il est très performant en termes d’atteinte des objectifs pédagogiques. Il représente une modalité à part entière pour des séquences courtes sur un sujet limité , par exemple une sensibilisation. Les objectifs de ce projet sont doubles: 1. Créer et packager un jeu de sensibilisation aux fondements de la gestion pour tous. 2. Créer une animation intégrant l’utilisation du jeu et une animer une fois par mois cette journée de sensibilisation pendant 10 mois. Pour répondre à cette action de sensibilisation, Finances et Pédagogie s’est vue contrainte de faire appel à des services extérieurs en raison d’un manque d’effectif en son sein. Le département d’ingénierie pédagogique ne peut pas de ce fait traiter la demande des Services Sociaux pour le secteur nord des Hauts de Seine. Or en vue de rester réactif, Finances et pédagogie a décidé de sous-traiter cette demande en lançant un appel d’offres auprès de cabinets d’ingénierie pédagogique en formation pour adultes possédant notamment une expertise dans la pédagogie du jeu. Concevoir des dispositifs de formation basée sur la pédagogie du jeu est notre cœur de métier, c’est la raison pour laquelle nous positionnons pour répondre à cet appel d’offres. IPFA Formation 8

Notre équipe dédiée IPFA Formation 9

Qui sommes-nous? Créé en février 2012, notre cabinet d’ingénieurs pédagogiques, IPFA Formation, situé à Nanterre, est expert en pédagogie du jeu. Notre équipe conçoit et anime des dispositifs sur mesure en utilisant une approche pédagogique ludique et originale. Fort de notre réactivité et de notre flexibilité nous pouvons déjà compter parmi nos clients, des entreprises du secteur public et privé, deux associations et un important centre de formation. Tous ces partenaires ont pu apprécier nos qualités en matière d’innovation et de créativité ainsi que notre grande disponibilité et la garantie d’un accompagnement sur mesure. IPFA Formation 10

Aurore Devundara Conception Design Graphique Agnès Solé Conception Gestion administrative Catherine Afonso Conception et pilotage Expertise Financière Rebecca Kabongo Conception Conseil pédagogie du jeu IPFA Formation 11

Notre compréhension de votre demande IPFA Formation 12

Votre demande • Attentes 1 - Créer et packager un jeu de sensibilisation aux fondements de la gestion pour tout public , afin de susciter une prise de conscience chez les participants de l’importance de l’équilibre financier d’un budget. 2 - Créer une animation intégrant l’utilisation du jeu, qui aura lieu à la médiathèque de la ville de Nanterre une fois par mois pendant 10 mois dès la mi-février. IPFA Formation 13

Notre proposition IPFA Formation 14

Notre proposition Notre approche Une approche ludique basée sur une pédagogie active Elle permet de dédramatiser le sujet auprès d’un public qui vit parfois sa situation financière comme une stigmatisation. L’objectif est aussi de créer une atmosphère conviviale en vue de traiter les sujets en lien avec la mauvaise gestion de l’argent, le surendettement et les rapports avec l’institution bancaire. Notre conception du jeu comme support de communication vise à favoriser l’implication des participants dans la journée de sensibilisation. Nous apportons à travers les différentes activités proposées autant d’occasions pour les participants de prendre part activement à la (re)découverte des notions et concepts clés liés aux fondamentaux de la gestion. Les jeux demeurent un moyen qui vise à faciliter la compréhension et, dans une certaine mesure, l’appropriation des notions présentées grâce à une progression pédagogique à travers les différents niveaux d’information. Un parcours progressif et constructif Nous proposons de partir des représentations et de l’expérience des participants afin de les accompagner dans la construction de nouvelles représentations positives des concepts fondamentaux de la gestion budgétaire. Après une redéfinition des concepts, le jeu sera employé durant une phase de découverte puis une phase de mise en pratique en groupe. Ces étapes ont pour objectif de travailler sur la connaissance, la compréhension et l’application des règles de bases de la gestion. Dans le cadre de ce parcours, les jeux que nous proposons présentent l’avantage de favoriser une meilleure rétention des informations vues durant la journée de sensibilisation. En effet, les activités proposées permettent de travailler et de mettre en pratique plusieurs fois les notions et donc d’en améliorer la mémorisation. IPFA Formation 15

Le dispositif de formation envisagé Modalités d’organisation : - Procédure de recrutement des candidats Le recrutement des candidats sera assuré par Finances et Pédagogie en étroite collaboration avec le service social de la ville de Nanterre sur la base d’un volontariat et d’une motivation des candidats à participer à cette sensibilisation aux fondements sur la gestion - Lieu de la formation Pour des raisons économiques et pratiques en termes de transport, la ville de Nanterre propose de mettre à disposition une salle de formation dans la médiathèque proche de la mairie. - Volume envisagé Nous proposons de mettre en place une journée de sensibilisation d’une durée de 7 h pouvant accueillir 16 personnes maximum sur la base de 10 groupes à raison de un par mois. Les livrables proposés Une boite de jeu démo afin de tester le jeu en réalité. Période de livraison : 1ère semaine de février 2013. Un package de sensibilisation complet comprenant: • 4 boites de jeux d’équipes • 16 livrets de sensibilisation • 1 guide formateur • 1 support numérique vidéo-projeté Période de livraison: 2ème semaine de février 2013. IPFA Formation 16

Programme Activité Objectif pédagogique de l'activité Ce que fait l'apprenant 1. Créer une carte sémantique individuelle 2. Créer une carte sémantique par groupe de 4 suite aux confrontations et échange au sein de chaque groupe 3. Restitution collective Carte sémantique Sensibiliser sur la notion de l’argent Mots croisés 1. Les apprenant(e)s Connaître les termes remplissent une grille de et les notions clés mots croisés à l'aide de définitions associés au budget 2. Echange en binôme Monop’budget: jeu en groupe Jeu de reconstitution: jeu individuel Résultats Attendus Identification des représentations autour de l’argent Maîtrise du vocabulaire propre à la notion de budget Les apprenants doivent Prise de pouvoir : conscience de 1. Maintenir un équilibre l’importance de Découvrir les aléas du financier la gestion d’un fonctionnement d'un 2. Connaître les différentes budget au budget modalités de paiement regard des flux 3. Anticiper les imprévus et financiers de la autres dépenses rythmant la vie courante partie Appropriation Comprendre et Les apprenant(e)s doivent des réflexes appliquer les notions reconstituer et équilibrer un comportement de base de gestion budget représenté sur une aux liés à la d'un budget pour grille budgétaire à trou. bonne gestion atteindre l’équilibre d’un budget IPFA Formation 17

Planning Déroulé de la journée de sensibilisation Horaire Activité 8 h 45 - 9 h 00 Accueil des participants Présentation du déroulé de la journée et des objectifs pédagogiques de chaque séquence Présentation des participants et constitution des groupes 9 h 00 - 10 h 30 Travail sur la notion d’argent 10 h 30 -10 h 45 Pause 10 h 45 - 11 h 00 Mini-jeux (Mots croisés, remise du glossaire…) 11 h 00 - 12 h 30 Monop’budget 12 h 30 - 13 h 30 Déjeuner 13 h 30 – 14 h 30 Travail sur les fondements d’un budget 14 h 45 – 16 h 15 Evaluation formative: Jeu de plateau de reconstitution d’un budget 16 h 15 -16 h 30 Pause 16 h 30 - 17 h 00 Debriefing et clôture de la journée IPFA Formation 18

Charte graphique des supports pédagogiques et jeux Cahier de jeux Plateau de jeux par équipe IPFA Formation 19

Retro planning IPFA Formation 20

Rétro planning Validation de la proposition par Finances et Pédagogie 11/01/2013 Conception de la maquette de jeu par IPFA Formation 21/01/2013 Validation de la maquette de jeu par Finances et Pédagogie 27/02/2013 Livraison du package sensibilisation par IPFA Formation 6/02/2013 Réunion d’information équipe IPFA Formation / Finances et Pédagogie 10/02/2013 Journée de sensibilisation 15/02/2013 IPFA Formation 21

Estimation de votre investissement IPFA Formation 22

Estimation de votre investissement Nb Conception générale, conception et rédaction des supports et de l’animation Réalisation graphique et packaging du jeu pédagogique Animation 3 Tarif U. Total HT 640 1 920 3 320 960 10 640 6 400 (50% à la commande, 50% à la livraison du projet) TOTAL 9 280 HT € TVA 1 819 TOTAL 11099 TTC € IPFA Formation 23

Estimation de votre investissement • • • Les frais de graphisme et de packaging du jeu pédagogique réalisé sur mesure incluent la matière première, l’outillage et la main d’œuvre. Le prix de l’animation s’entend pour un nombre de 16 participants par groupe au maximum et sous réserve de votre engagement pour un groupe minimum par mois sur 10 mois. Cette proposition n’inclut pas nos frais de restauration et de déplacement. Le recrutement et positionnement des participants sont assurés par Finances & Pédagogie. Les frais de restauration des participants ne sont pas pris en charge. Le tarif jour proposé permet de supporter une facturation à votre commanditaire de 12 à 15 €h par stagiaire. Nous vous assurons que le créateur du jeu pédagogique animera personnellement les journées de sensibilisation. A l’issue de nos prestations d’animation, les créations du jeu pédagogique deviendront votre propriété. Nous pourrons assurer l’accompagnement d’un formateur à l’issue de notre mission. IPFA Formation 24

ANNEXES IPFA Formation 25

DETAIL DU COMPTE DE RESULTAT de l'exercice en cours démarré le 1 er février 2012 CHARGES HT PRODUITS HT MONTANTS € CHARGES D'EXPLOITATION MONTANTS € PRODUITS D'EXPLOITATION ACHATS DE MATIERES PREMIERES Fournitures diverses (1) PRODUCTION VENDUE (conseils, conception, animation…) Entreprise X Entreprise Y Banque BNP Paribas Banque CIC Mairie de Levallois Mairie de Rueil Malmaison Association Créer avec la Langue Française Association Y CESI Finances & Pédagogie 69, 32 AUTRES ACHATS ET CHARGES EXTERNES EDF (Direct Energie) Petit équipement (2) Fournitures administratives (3) Loyer (750€ HT) Charges locatives (50€ HT) Primes assurances (multirisque et RC) Documentaion (livres techniques) Honoraires comptable (250€/mois) Déplacement : 4 cartes Navigo annuelles 3 Z Frais postaux, Téléphone fixe + internet (Free) Téléphone ( 4 lignes de portables = Free) Serveur cloud Netissime L 8 Go mé. vive et 200 Go esp. disque Services bancaires CIC 467, 70 705, 25 336, 43 9 000, 00 600, 00 1 481, 98 70, 22 3 000, 00 3 322, 00 30, 00 321, 12 959, 52 27 520, 00 19 200, 00 42 240, 00 76 940, 00 12 800, 00 16 640, 00 14 720, 00 5 120, 00 32 000, 00 9 280, 00 719, 88 367, 70 21 381, 80 SALAIRES Salaires nets (2100€/mois) CHARGES SOCIALES Charges salariales (25%) Charges patronales (50% salaires bruts) 100 800, 00 25 200, 00 63 000, 00 189 000, 00 DOTATIONS AUX AMORTISSEMENTS SUR IMMO. CORP (4) Matériel informatique (4 ordinateurs portables) Mobilier de bureau (4 bureaux + 4 chaises) + armoire Logiciel Illustrator 667, 78 102, 22 729, 00 1 499, 00 211 950, 12 0, 00 44 509, 88 7 847, 75 Total des charges d'exploitation Total des charges financières Total des charges exceptionnelles Résultat avant IS Impôt sur les sociétés (15% sur 38120€ + 33, 33% au-delà ) Résultat net (Bénéfices) Total des produits d'exploitation Total des produits financiers Total des produits exceptionnels 36 662, 13 256 460, 00 Résultat net (1) Matériel fabrication : 4 Monop'budget PU HT € Tot HT € + 16 planches mots croisés + 4 grilles de budget + 16 livrets pédagogiques 4 Boites de jeu 5, 49 21, 97 4 Plateaux de jeu cartonnés repliables 3, 47 13, 88 2 x 4 Dès 0, 38 3, 01 Lot de 6 pions X 6 1, 30 7, 78 4 Calculatrices de poche LCD Olympia (Manutana) pour kits 5, 67 22, 68 TOTAL 16, 31 69, 32 (2) Petit équiment Caractéristiques PX HT € Photocopieur HP HP multifonctions, 179, 00 couleur, jet d'encre, impression NB 20 PPM Plastifieuse Followes Mars A 3, badge à A 3, antibourrage 45, 00 Cisaille Fiskars A 4 et A 3, titanuim bambou 78, 59 Star Rexel 7 feuilles 57, 90 Disque dur portable Rikiki LACIE Perforelieur Destructeur parpier TOTAL PU HT € (3) Fournitures administratvies 2 paquets de 50 Pochettes plastiques A 2 80 microns 22, 00 2 rames de Feuille A 3 80 g 500 feuilles 3, 99 2 ramettes Papier couleur 500 feuilles 80 g 7, 25 Feuilles A 4 75 g (Manutan) 5 boîtes de ramettes 500 feuilles 24, 00 5 Packs cartouches d'encre HP 6 couleurs 22, 99 Stylos, ciseaux, agrafeuses, scotch TOTAL (4) Immobilisation corporelles Caractéristiques Ordi. portable ASUS Ecran 17' Intel Core I 3 311 OM 4 Go mémoire interne, 1 T 0 disque dur, 3, 11 kg Logiciel Illustrator 729 Mobilier de bureau (4 bureaux + 4 chaises) + armoire 920 314, 35 70, 00 39, 00 705, 25 Tot HT € 44, 00 7, 98 14, 50 120, 00 114, 95 35, 00 336, 43 PX HT € 500, 84 729, 00 102, 22 Matériel informatique: durée d’amortissement 3 ans (linéaire) Logiciel informatique: durée d’amortissement exceptionnelle 1 an. Mobilier bureau: durée d’amortissement 9 ans (linéaire). IPFA Formation 26

Calcul coût journée CALCUL COÛT JOURNEE CHARGES ANNUELLES IPFA Formation (coûts salariaux + coûts de structure) CHARGES ANNUELLES /pers (coût environné par pers) CHARGES ANNUELLES /pers/jour à 120 j de facturation + 10% de Marge de négociation Marge entreprise brute 10% Coût journalier à facturer par personne pour 120 j travaillés Produit d'exploitation = CHARGES ANNUELLES /pers/jour à 100 j de facturation + 10% de Marge de négociation Marge entreprise brute 10% Coût journalier à facturer par personne pour 100 j travaillés Produit d'exploitation = IPFA Formation 211 950, 12 52 987, 53 441, 56 485, 72 48, 57 534 256 460 529, 88 582, 86 58, 29 641 256 460 441, 56 44, 16 486 après négo 233 145 Prdt Exploi 529, 88 52, 99 583 après négo 233 145 Prdt Exploi 27