FILSAFAT PENDIDIKAN PRAGMATISME Oleh Drs Kuntjojo M Pd

FILSAFAT PENDIDIKAN PRAGMATISME Oleh: Drs. Kuntjojo, M. Pd. UNP Kediri 2010

A. PANDANGAN TENTANG REALITS v. Realitas merupakan interaksi antara manusia dgn ingkungannya. v. Manusia dan lingkungan ada secara berdampingan, dan mempunyai tanggung jawab yg sama thd realitas. v. Dunia dapat menjadi bermakna sejauh manusia mempelajari makna yg terkandung di dalamnya. 12/3/2020 Designed by Kunt 2

Lanjutan …. . v. Manusia dipandang sbg makhluk fisik yg merupakan hasll evolusi biologis, sosial, dan psikologis, krn manusia dlm keadaan terus-menerus berkembang. v. Manusia hidup dlm keadaan menjadi (becoming) terus-menerus (on goingness). 12/3/2020 Designed by Kunt 3

Lanjutan …. v. Anak merupakan organisme yg aktif, yg secara terus-menerus merekonstruksi dan mereorganisasi pengalamannya. v. Anak berkembang karena berhubungan dengan lainnya. 12/3/2020 Designed by Kunt 4

B. PANDANGAN TENTANG PENGETAHUAN v. Akal manusai bersifat aktif dan selalu ingin tahu. v. Pikiran tidak bertentangan dan terpisahkan dari dunia, melainkan sbg bagian dari dunia. v. Pengetahuan merupakan transaksi antara manusia dgn lingkungannya, dan kebenaran merupakan bagian dari pengetahuan. v. Apa yg dikatakan sbg hala nyata adalah apa yang dapat dialami.

Lanjutan …. . v Kebenaran pengetahuan terletak pada kegunaannya. Pengetahuan dinyatakan benar jika pengetahuan tsb berguna. v Tidak ada uuran untuk menilai kebenaran absolut. Benar atau tidak hasil pemikiran, tergantung dari penggunaannya untuk kepentingan praktis. 12/3/2020 Designed by Kunt 6

C. IMPLIKASI FILSAFAT PENDIDIKAN PRAGMATISME 1. TUJUAN PENDIDIKAN Memberikan pengalaman untuk penemuan 2 hal baru baik dalam hidup sbg pribadi maupun sbg warga masyarakat. 2. KEDUDUKAN SISWA Siswa dipandang sbg organisme yg memiliki kemampuan yg kompleks untuk berkembang 12/3/2020 Designed by Kunt 7

Lanjutan …. . 3. PERANAN GURU Guru berperanan sbg pembimbing siswa, tanpa mengaibakaikan minat dan kebutuhan siswa. 4. KURIKULUM . Kurikulum berisi pengalamanpengalaman belajar yang berhubungan dgn minat dan kebutuhan siswa. 5. METODE Metode yg digunakan dalam pendidikan / pembelajaran adalah metode learning by doing. 12/3/2020 Designed by Kunt 8

Any Questions ? 12/3/2020 Designed by Kunt 9