Filozfia s Tudomnytrtnet Tanszk 1111 Budapest Sztoczek J

Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u. 2 -4. fsz. 2. Társas lény - 1

Követelmények Az óra látogatása Két zárthelyi dolgozat - az órán elhangzott anyag alapján. A zh kérdések a tantárgy weboldalán fent lévő ppt-kben szereplő anyagra vonatkoznak. A zh előtt legkésőbb egy héttel felkerül a weboldalra lehetséges zh kérdések listája. Bár a dolgozat megírásához a ppt-ken szereplő és az órán elhangzott anyag elegendő, a hallgatók felkészülését a következő ajánlott irodalmak segítik: Atkinson, et al. eds. Pszichológia, Osiris, 1994. 18 -19. fejezetek Aronson, E. : A társas lény. Közgazdasági és Jogi Kiadó, 1984. Filozófia 2

Atkinson 18. és 19. fejezet 18. Szociális vélekedések és attitűdök A szociális vélekedések intuitív tudománya Attitűdök Személyközi vonzalom 19. Társas kölcsönhatás és társas befolyásolás Mások jelenléte Személyközi befolyásolás Csoportdöntés A friss kiadásokban kissé más a fejezetkiosztás, de ugyanezek a témák szerepelnek. Atkinson 3. kiadásában (Osiris, Budapest, 2005) 17. (Társas befolyás) és 18. (Társas megismerés) fejezetek. Filozófia 3

Az óra célja Bizonyos alapvető ismeretek elsajátítása a szociálpszichológia nevű diszciplína területéről Nem válunk pszichológusokká, a pszichológusokat máshol képzik Nem folytatunk pszichológiai tanácsadást az óra keretei közt (a tanácsadók másutt érhetők el) Viszont megismerkedünk azzal, milyen módszerekkel dolgozik, milyen kísérleteket folytat a szociálpszichológia, kik a főbb szerzői, stb. 1. téma: az ember társas környezetben Illusztráció: Solomon Asch kísérlete Filozófia 4

Asch (1951) kísérlete Vonalak megítélése 18 kép pár esetén kell eldönteni, melyik egyezik meg a három vonal közül az alapvonal hosszúságával Beavatottak 18 -ból 12 -szer rossz választ adnak Filozófia 5

Asch - konformitás Kísérleti személyek - háromnegyede legalább egy esetben konformitás: az egyének gondolatainak, érzéseinek és viselkedésének igazodása a csoportnormához fele legalább 6 esetben ad Személyes konformitás: rossz választ konform módon elfogadjuk a csoport véleményét csak egynegyede áll ellen, Nyilvános konformitás, közben mindannyian jelentős behódolás: képzelt – vagy valós szorongást élnek át – nyomásnak engedelmeskedünk, amelyet valójában nem helyeslünk Filozófia 6

Konformitás Meglepő, hogy még az individualistának gondolt nyugati társadalom tagjai is alávetettek a csoportbefolyásnak A konformitás persze fontos a kultúra fennmaradása, az emberiség vagy a csoport túlélése szempontjából, és a problémamegoldásban is Az az érzés, hogy mások egyetértenek velünk, hozzájárul a saját helyzetünk feletti uralom érzéséhez, növeli a véleményünk helyességébe vetett bizalmunkat De lehet manipulálni e révén az embert. Vetíés: kandi kamera (http: //www. youtube. com/watch? v=Cmk. Fa. MOi 7 RY) Mi árnyalja a csoportnorma befolyását? Filozófia 7

Asch (1951) kísérlete - eredmények Filozófia 8

Az ember mint társas lény Mi a különbség az egyes ember egyedi viselkedése és a társas helyzet közöttt? Más emberek fizikai jelenléte, az ismeretek és a vélemények, melyeket átadnak nekünk, valamint érzéseink a csoportok iránt, melyekbe tartozunk, mind befolyásolnak minket a társas folyamatokon keresztül, akár társas helyzetben vagyunk, akár egyedül. Filozófia 9

Mások jelenlétének hatása Könnyebb vagy nehezebb vizsgázni, ha mások figyelik, ahogy vizsgázunk? Mi lehet a magyarázata? Norman Triplett 1898: úszók és biciklisták jobban teljesítenek, amikor ellenfeleikkel versenyeznek, mint amikor egyedül edzettek Mások jelenléte javítja a teljesítményt? Társas facilitáció: a dolgozó hangyák több homokot ásnak ki, amikor más hangyák is ott vannak. . Viszont a kísérleti személy gyakran több hibát követ el, amikor mások is ott vannak, vagy közönség előtt végzi, mint amikor egyedül van Filozófia 10

Magyarázatok Ellentmondó eredmények: társas serkentés és gátlás is létezik Robert Zajonc (1965) magyarázata: Mások jelenléte → arousal → domináns válasz valószínűsége növekszik Mi a domináns válasz? Nehéz vagy új feladatnál: a rossz. Könnyű vagy jól begyakorolt feladatnál: a jó. El tudunk-e képzelni másfajta magyarázatot is? Más magyarázatok: Értékeléstől való félelem (könnyűnél nincs) Figyelemelterelés (de! a teljesítménynövekedés? Talán a plusz arousal) Filozófia 11

Példák a társas serkentésre és gátlásra Zajonc: gyakorlott vagy ösztönös válaszokból álló cselekvések közönség jelenlétében teljesítménynövekedést mutatnak (bicikli, horgászorsó tekerése) míg bonyolult, vagy újonnan tanult válaszok romlanak az együtt cselekvők esetében (l. együtt vizsgázás) Csótányok futnak a „labirintusban”, együtt vagy egyedül Kísérleti személyek számítógépbe írják a nevüket, valamint a nevük betűit visszafelé növekvő számokkal váltva – kísérletvezető jelenlétében vagy egyedül Filozófia 12

A szocpszi. gyakorlati felhasználása reklám, kommunikáció, média, meggyőzéstechnika, egészség, klinikai gyakorlat, segítségnyújtás iskola, nevelés munka, üzleti élet (normák szerepe a munkahelyen, munkanélküliséggel való küzdés, gyenge vagy erős irányítás a munkahelyen) politika, nemzetközi konfliktusok (fenyegetés és elrettentés a nemzetközi kapcsolatokban) sport, agresszív viselkedés a sportpályán, futballhuligánság törvénykezés: benyomások a tárgyalóteremben, kisebbségi befolyás az esküdtszéken közvélemény-kutatás, stb Filozófia 13

Mekkora terület a szociálpszichológia a pszi-án belül? Klinikai pszichológia, pszichológiai elveket alkalmaznak érzelmi és viselkedési problémák megoldására (lelki betegségek, fiatalkori bűnözés, kábítószerfüggés, családi-házassági konfliktus) ezen belül tanácsadás – kevésbé súlyos problémák Fejlődés pszi. – az emberi fejlődés stációinak vizsgálata a születéstől az öregkorig (főként azért gyerekkor van fókuszban) Szociálpszi. – alább definiáljuk Személyiség pszi. - Hogyan lehet besorolni az embereket tulajdonságaik alapján csoportokba, vannak-e különálló személyiségvonások, (pl. introverzió, extroverzió) biológiai pszi. – fiziológia – pl. hogyan befolyásolják a nemi hormonok a viselkedést, melyik agyi terület irányítja a beszédet? Filozófia 14

Területek a pszichológián belül Kísérleti pszi. Ez így félrevezető, hiszen más területek kutatói is kísérleteznek – pl. hogyan reagálnak az emberek érzékleti ingerekre, hogyan észlelik a világot, hogyan tanulnak és emlékeznek – főként alap készségekkel foglalkozik Fel lehet még sorolni: neveléspszi. szervezetpszi. , munkapszi. Kognitiv pszichológia – ez részben átfed az előző kategóriákkal, de más megközelítés, inkább interdiszciplináris – kognitív – mentális – folyamatok – észlelés, emlékezés, döntéshozatal, problémamegoldás átfedésben filozófiával, kibernetikával – amelyek részben ugyanezen folyamatok iránt érdeklődnek – valamint idegtudomány, antropológia, nyelvészet, mesterséges intelligencia, stb. Pszichoanalízis: Részben a klinikai, részben a személyiség pszi-be sorolható Filozófia 15

Mi a szociálpszichológia? Annak a tudományos tanulmányozását jelenti, hogyan hatnak a társas és a kognitív folyamatok arra, ahogyan az emberek észlelik és befolyásolják egymást, illetve ahogyan egymáshoz viszonyulnak. Tehát nem csak a társas környezetben való viselkedés érdekli a szocpszicht, hanem a viselkedést meghatározó társas és kognitív folyamatok is. Egy kis történeti kitekintés: Vetítés Filozófia 16

Miért más a szocpszichológus mint a mindennapi ember? Miben más ez, mint mindaz, ami egyébként is érdekli az átlagembert? A különbség nem a célokban, hanem a módszerekben rejlik Pl: azt képzelnénk, hogy a lottónyertesek, frissen és gyorsan előléptetettek stb. boldogak, míg azok, akik megtudták, hogy súlyosan betegek, vagy akiket nem léptettek elő boldogtalanok De! A szpsz. megmutatta, hogy ez nem ilyen egyszerű. Lottónyertesek 1 -2 év elteltével nem boldogabbak, súlyos betegek gyakran rendkívüli lelkierővel viselik, stb, akit gyorsan léptetnek elő, sokszor elégedetlenebb mint az, akinek kevesebb esélye az előrejutásra A tudományos kutatásra alapozott következtetések nem mindig egyeznek meg a józan ésszel (sokszor torzítunk, és ennek nem is vagyunk tudatában, így nem tudunk védekezni) Filozófia 17