Filosofia mito e religio Filosofia 2 Srie Ensino

Filosofia, mito e religião Filosofia – 2ª Série – Ensino Médio Professor Marconi Cabral

Filosofia, mito e religião CONTEÚDO: • Característica religioso. do discurso filosófico: comparação com o discurso HABILIDADE: • Identificar marcas dos discursos filosófico, mitológico e religioso. SUGESTÃO DE ATIVIDADE: • Pesquisa • Leitura analítica de mitos • Pingue-pongue (pergunta e resposta)

Vamos conceituar? FILOSOFIA: • Reflexão crítica sobre o pensamento e o comportamento do ser ©Pixabay humano em busca da fundamentação destes.

Vamos conceituar? • Reflexão crítica sobre o pensamento e o comportamento do ser humano em busca da fundamentação destes. MITO: • Narrativa surgida da tradição oral, presente em toda cultura, com o objetivo de conferir sentido à vida, transmitir padrões morais e explicar a origem de diversos elementos do mundo. ©Pixabay FILOSOFIA:

Vamos conceituar? FILOSOFIA: do ser humano em busca da fundamentação destes. MITO: • Narrativa surgida da tradição oral, presente em toda cultura, com o objetivo de conferir sentido à vida, transmitir padrões morais e explicar a origem de diversos elementos do mundo. RELIGIÃO: • Forma de pensamento sustentada por uma crença que remete a instâncias que transcendem a realidade humana objetiva. ©Pixabay • Reflexão crítica sobre o pensamento e o comportamento

Problematização – Vamos debater! Após considerações do seu professor, responda: OS ELEMENTOS DO DISCURSO RELIGIOSO, MÍTICO E FILOSÓFICO AFETAM A TODOS, MESMO OS QUE NÃO ACREDITAM NELES? POR QUÊ? ©Pixabay

A “onipresença” da filosofia, do mito e da religião FILOSOFIA: • A busca por respostas e sentidos que sejam coerentes está presente na existência humana. MITO: • O uso de metáforas e parábolas, bem como a crença em verdades criadas a partir da transmissão oral, permanece em toda cultura. RELIGIÃO: • A sacralização de pessoas, objetos, lugares e gestos permeia a vida cotidiana.

Vamos produzir SUGESTÃO – Estações de trabalho • Pingue-pongue coletivo (pergunta e resposta rápida): texto A filosofia entre a religião e a ciência, de Bertrand Russel. • Leitura analítica de mitos: análise de mitos propostos pelo professor, pesquisados ou propostos pelos alunos. • Pesquisa: comparativos entre mitos e religiões em diferentes culturas e seus discursos.