FELKSZLS A KNYVTROSTANRI MINST ELJRSRA SZABLYZK S GYAKORLATI

FELKÉSZÜLÉS A KÖNYVTÁROSTANÁRI MINŐSÍTŐ ELJÁRÁSRA SZABÁLYZÓK ÉS GYAKORLATI TUDNIVALÓK A SZAKTANÁCSADÓI MUNKA TAPASZTALATAI ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS, PORTFÓLIÓ, MINŐSÍTÉS

JOGSZABÁLYOK, SEGÍTSÉG HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/ KÖZNEVELÉS AZ ÖNÉRTÉKELÉSSEL KAPCSOLATOS AKTUÁLIS JOGSZABÁLYOK GYŰJTEMÉNYE: 20/2012. (VIII. 31. ) EMMI RENDELET A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉRŐL ÉS A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEK NÉVHASZNÁLATÁRÓL (145. §, 146. §, 152. §) ÖNÉRTÉKELÉSI KÉZIKÖNYVEK HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/KOZNEVELES/ONERTEKELESI_KEZI KONYVEK MIÉRT ÉS MIBEN SEGÍTHET?

PEDAGÓGUS MINŐSÍTÉS HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/KOZNEVELES/PEDAG OGUSMINOSITES JOGSZABÁLYI HÁTTÉR • A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL SZÓLÓ 2011. ÉVI CXC. TÖRVÉNY 4. § 17. PONT, 62. § (3), 64 -64. §§, 94. § (4) G), 97. § (20) • A PEDAGÓGUSOK ELŐMENETELI RENDSZERÉRŐL ÉS A KÖZALKALMAZOTTAK JOGÁLLÁSÁRÓL SZÓLÓ 1992. ÉVI XXXIII. TÖRVÉNY KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN TÖRTÉNŐ VÉGREHAJTÁSÁRÓL SZÓLÓ 326/2013. (VIII. 30. ) KORM. RENDELET • A KÖZNEVELÉSI SZAKÉRTŐI TEVÉKENYSÉG, VALAMINT AZ ÉRETTSÉGI VIZSGAELNÖKI MEGBÍZÁS FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ 15/2015. (III. 13. ) EMMI RENDELET

PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉSI ELJÁRÁS • PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉSI ELJÁRÁSRA VONATKOZÓ ÚTMUTATÓK • HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/KIADVANYOK A 2018 -RA VONATKOZÓ ÚTMUTATÓ • HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/UNIOS_PROJEKTEK /KIADVANYOK/UTMUTATO_A_PEDAGOGUSOK_MINOSITESI_REND SZEREBEN_5. PDF

A MINŐSÍTÉS FOLYAMATA • A TELJES E-PORTFÓLIÓ FELTÖLTÉSE HATÁRIDŐRE • A MINŐSÍTÉS IDŐPONTJÁNAK KITŰZÉSE (OH) • FELKÉSZÜLÉS A MINŐSÍTÉSRE (ÓRATERVEK, TANESZKÖZÖK, A VÉDÉS PPTJÉNEK ELKÉSZÍTÉSE, A MINŐSÍTÉS NAPJÁNAK TERVEZÉSE, SZERVEZÉSE) • A PEDAGÓGUS KOMPETENCIÁINAK ÉRTÉKELÉSE AZ E-PORTFÓLIÓ ALAPJÁN SZAKÉRTŐK • A MINŐSÍTÉS NAPJA: • KÉT ÓRA/FOGLALKOZÁS MEGTARTÁSA, MEGTEKINTÉSE, MEGBESZÉLÉSE ÉS ÉRTÉKELÉSE • VÉDÉS – PPT BEMUTATÁSA • A MINŐSÍTÉS LEZÁRÁSA • A PEDAGÓGUS ÁTSOROLÁSA( PED. I. ; PED. II, MESTERTANÁR, KUTATÓTANÁR)

AZ E-PORTFÓLIÓ TARTALMI ELEMEI 1. • 1. SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ- A SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ KITÖLTÉSÉHEZ AZ E-PORTFÓLIÓ FELTÖLTŐ FELÜLETÉN TALÁLHATÓ ŰRLAP. • 2. EREDETISÉGNYILATKOZAT. (1. SZ. MELLÉKLET) • 3. INTÉZMÉNYVEZETŐ ESETÉN A FOGLALKOZTATÁSI JOGVISZONY FENNÁLLÁSÁRÓL SZÓLÓ MUNKÁLTATÓI IGAZOLÁS - KIZÁRÓLAG INTÉZMÉNYVEZETŐK ESETÉBEN KÖTELEZŐ. A KITÖLTENDŐ SABLONOK AZ INTÉZMÉNYVEZETŐI KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓKBAN TALÁLHATÓK, ILLETVE AZ E-PORTFÓLIÓ FELÜLETÉRŐL

AZ E-PORTFÓLIÓ TARTALMI ELEMEI 2. • 5. A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA SZABADON VÁLASZTHATÓ DOKUMENTUMAI. • 6. A PEDAGÓGUST FOGLALKOZTATÓ INTÉZMÉNYI KÖRNYEZETÉNEK RÖVID BEMUTATÁSA • 7. A SZAKMAI ÉLETÚT ÉRTÉKELÉSE. • A FENTIEKEN TÚL A PORTFÓLIÓ A PEDAGÓGUS VÁLASZTÁSÁTÓL FÜGGŐEN A KÖVETKEZŐKET TARTALMAZHATJA: 1. A PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS EGYÉB TEVÉKENYSÉGEK BEMUTATÁSA, DOKUMENTUMAI. 2. AZ ÖNÁLLÓ ALKOTÓI, MŰVÉSZETI TEVÉKENYSÉGEK BEMUTATÁSA, DOKUMENTUMAI.

A DOKUMENTUMOK KAPCSOLATI RENDSZERE • HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/UNIOS_PROJEKTEK/KIADVANYOK/UTMUTATO_A _PEDAGOGUSOK_MINOSITESI_RENDSZEREBEN_5. PDF LÁSD 58. P. • A NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA DOKUMENTUMAI: (A FELTÖLTÖTT ALAPDOKUMENTUMOK TARTALMA NEM VONATKOZHAT 3 ÉVNÉL RÉGEBBI TEVÉKENYSÉGRE!) - CSOPORTPROFIL - TEMATIKUS TERV REFLEXIÓKKAL - ÓRATERVEK 4 DB REFLEXIÓKKAL - ESETLEÍRÁS - HOSPITÁLÁSI NAPLÓ REFLEXIÓVAL - 2 -5 DB SZABADON VÁLASZTHATÓ DOKUMENTUM LÁSD 63 -65. P. (A SZABADON VÁLASZTHATÓ DOKUMENTUMOK LEHETNEK RÉGEBBIEK IS. )

A PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK A 326/2013. (VIII. 30. ) KORM. RENDELET SZERINT • 1. KOMPETENCIA: SZAKMAI FELADATOK, SZAKTUDOMÁNYOS, SZAKTÁRGYI, TANTERVI TUDÁS • 2. KOMPETENCIA: PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK, TEVÉKENYSÉGEK TERVEZÉSE ÉS A MEGVALÓSÍTÁSUKHOZ KAPCSOLÓDÓ ÖNREFLEXIÓK • 3. KOMPETENCIA: A TANULÁS TÁMOGATÁSA • 4. KOMPETENCIA: A TANULÓ SZEMÉLYISÉGÉNEK FEJLESZTÉSE, AZ EGYÉNI BÁNÁSMÓD ÉRVÉNYESÜLÉSE, A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ, SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ VAGY BEILLESZKEDÉSI, TANULÁSI, MAGATARTÁSI NEHÉZSÉGGEL KÜZDŐ GYERMEK, TANULÓ TÖBBI GYERMEKKEL, TANULÓVAL EGYÜTT TÖRTÉNŐ SIKERES NEVELÉSÉHEZ, OKTATÁSÁHOZ SZÜKSÉGES MEGFELELŐ MÓDSZERTANI FELKÉSZÜLTSÉG

A PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK 2. • 5. KOMPETENCIA: A TANULÓI CSOPORTOK, KÖZÖSSÉGEK ALAKULÁSÁNAK SEGÍTÉSE, FEJLESZTÉSE, ESÉLYTEREMTÉS, NYITOTTSÁG A KÜLÖNBÖZŐ TÁRSADALMI-KULTURÁLIS SOKFÉLESÉGRE, INTEGRÁCIÓS TEVÉKENYSÉG, OSZTÁLYFŐNÖKI TEVÉKENYSÉG • 6. KOMPETENCIA: PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK ÉS A TANULÓK SZEMÉLYISÉGFEJLŐDÉSÉNEK FOLYAMATOS ÉRTÉKELÉSE, ELEMZÉSE • 7. KOMPETENCIA: KOMMUNIKÁCIÓ ÉS SZAKMAI EGYÜTTMŰKÖDÉS, PROBLÉMAMEGOLDÁS • 8. KOMPETENCIA: ELKÖTELEZETTSÉG ÉS SZAKMAI FELELŐSSÉGVÁLLALÁS A SZAKMAI FEJLŐDÉSÉRT • A PEDAGÓGUSKOMPETENCIÁK INDIKÁTORLISTÁJA: ITT KONKRÉTAN LEÍRJÁK, HOGY MILYEN TEVÉKENYSÉGEKKEL IGAZOLHATÓ AZ ADOTT KOMPETENCIA ÚTMUTATÓ 24 -26. P.

FORMANYOMTATVÁNYOK ÉS SABLONOK • FORMANYOMTATVÁNYOK: - ŰRLAP ÁLL RENDELKEZÉSRE AZ EUROPASS TÍPUSÚ ÖNÉLETRAJZ ELKÉSZÍTÉSÉHEZ, FELTÖLTÉSÉHEZ. - EREDETISÉGNYILATKOZAT (1. SZ. MELLÉKLET) ÚTMUTATÓ 72. P. • DOKUMENTUMMINTÁK ÉS -SABLONOK 73. P. EZEKET JÓ HASZNÁLNI!!! + SEGÍTŐ SZEMPONTSOROK 74 -76 P. . TEMATIKUS TERV (8. SZ. MELLÉKLET) �ÓRATERV (9. SZ. MELLÉKLET ÉS 10. SZ. MELLÉKLET) �HOSPITÁLÁSI/ÓRA-/FOGLALKOZÁSLÁTOGATÁSI NAPLÓ (11. SZ. MELLÉKLET) �ESETLEÍRÁS (12. SZ. MELLÉKLET) �OSZTÁLYFŐNÖKI TERV (13. SZ. MELLÉKLET ÉS 14. SZ. MELLÉKLET) �EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERV (15. SZ. MELLÉKLET) �CSOPORTPROFIL (LÁSD C) SEGÍTŐ SZEMPONTSOR) �TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁS (LÁSD E) SEGÍTŐ SZEMPONTSOR) �PROJEKTTERV (LÁSD F) SEGÍTŐ SZEMPONTSOR �REFLEXIÓ (16. SZ. MELLÉKLET ÉS 17. SZ. MELLÉKLET)

ÖTLETEK A SZABADON VÁLASZTHATÓ DOKUMENTUMOKHOZ • KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓDOT IGÉNYLŐ GYERMEKEKKEL VALÓ FOGLALKOZÁS (SZAKKÖR, FAKULTÁCIÓ, VERSENY ELŐKÉSZÍTÉS, KORREPETÁLÁS, FELZÁRKÓZTATÁS, HÁTRÁNYKOMPENZÁCIÓ STB. ) • SAJÁT FEJLESZTÉSŰ TANANYAG, SAJÁT JÓ GYAKORLATOK, INNOVÁCIÓK BEMUTATÁSA • PROJEKTTERV ÉS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK DOKUMENTUMAI, ÉRTÉKELÉSE • RÉSZVÉTEL AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ INNOVÁCIÓBAN, PÁLYÁZATOKON. • TANULÁSI TRÉNING: TERVE, MEGVALÓSÍTÁS DOKUMENTUMAI, ÉRTÉKELÉSE. • EGY TANULÓ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVE, A TANULÓ PROFILJÁVAL EGYÜTT. • INTÉZMÉNYI SZINTŰ SZAKMAI RENDEZVÉNY, PL. HÁZIVERSENY, TÉMANAP RÖVID LEÍRÁSA, DOKUMENTÁLÁSA, AZ ESEMÉNY SZERVEZÉSÉBEN BETÖLTÖTT SZEREPÉNEK BEMUTATÁSA. • TANÓRÁN KÍVÜLI KÖZÖSSÉGI PROGRAM, DIÁKRENDEZVÉNY

KÖNYVTÁR (KÖNYVTÁROSTANÁR) ÚTMUTATÓ 153. P. LINKJEIN NYÍLIK MEG: • DOKUMENTUMMINTÁK ÉS –SABLONOK, SEGÍTŐ SZEMPONTSOROK: HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/PEM/KONYVTAR. PDF • KOMPETENCIAÉRTELMEZÉSEK ÉS INDIKÁTORPÉLDÁK HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/PEM/KONYVTAR_K. PDF • DOKUMENTUMMINTÁK ÉS –SABLONOK, SEGÍTŐ SZEMPONTSOROK – MÁSODIK KIEGÉSZÍTÉS HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/PEM/KONYVTAR_MASODIK_KIEG. PDF • KOMPETENCIAÉRTELMEZÉSEK ÉS INDIKÁTORPÉLDÁK – MÁSODIK KIEGÉSZÍTÉS HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/PEM/KONYVTAR_K_MASODIK_KIEG. PD F • KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ – 2017. ÉVTŐL HTTPS: //WWW. OKTATAS. HU/PUB_BIN/DLOAD/PEM/KONYVTAR_KIEG_2017. PDF

GYAKORLATI LÉPÉSEK • AZ ÚTMUTATÓ TANULMÁNYOZÁSA, ELOLVASÁSA RÉSZLETEIBEN – FONTOS A FOGALOMTÁR ELOLVASÁSA IS 143 -149. P. • A KÖTELEZŐ, FELTÖLTENDŐ DOKUMENTUMOKHOZ A MÁR MEGLÉVŐ ANYAGOK VÁLOGATÁSA PL. ÖNÉLETRAJZ, SZAKMAI ÉLETRAJZ, KÖNYVTÁRPEDAGÓGIAI PROGRAM, HELYI KÖNYVTÁRHASZNÁLATI TANTERV, TANMENET, ÓRAVÁZLATOK • AZ ÚTMUTATÓ SABLONJAINAK LETÖLTÉSE ÉS AZ ADOTT DOKUMENTUMFAJTÁHOZ KAPCSOLÓDÓ SEGÍTŐ SZEMPONTSOR ELOLVASÁSA VALAMINT A KOMPETENCIATERÜLETEK SZERINTI ÁTTEKINTÉS 68 -71. P. • AZ ADOTT DOKUMENTUM MEGÍRÁSA REFLEXIÓKKAL 79. P. (FORMAI SZEMPONTOK!, FILE-NEVEK, MENTÉSEK!) • RENDEZÉS, ELLENŐRZÉS! LÁSD ÚTMUTATÓ 66 -71. P. FELTÖLTÉS, VÉGLEGESÍTÉS.

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! A HIVATKOZÁSOK UTOLSÓ LETÖLTÉSI IDEJE: 2018. 09. 24. SZAKMÁRI KLÁRA NY. ISKOLAI KÖNYVTÁRI SZAKTANÁCSADÓ SZKLARIS@GMAIL. COM