FATLA Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica

FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Expertos en Procesos Elearning Módulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación TECNO PEDAGOGÍA PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA INSTITUCIÓN JUAN R. FIGUEROA

Las increíbles de la virtualidad “Solo venciéndote Vencerás” • • María Gabriela Peña Morales Fedra Vanesa Muñoz Valencia Minerva Nathalie Paredes Moreno (Coordinadora) Blanca del Pilar Proaño Cáceres

Situación Actual El 96. 3 % de docentes posee título y formación académica no relacionada con la informática y el uso de las nuevas tecnologías. El 92. 6 % de profesores manifiestar dispuesto a participar en un programa de capacitación para el uso pedagógico de las TIC El 66. 6 % de los docentes desconocen técnicas para diseñar sus clases con el sistema de las TIC ENCUESTA REALIZADA A LOS 27 DOCENTES

Objetivos General Que los docentes sean capaces de usar las tecnológicas digitales TIC. Específicos • • • Determinar los niveles de acceso, uso e investigación de las TIC en el personal docente de la Escuela” Juan Raymundo Figueroa”. Aplicar las TIC emergentes como estrategia de administración del Plan Curricular Institucional. Difundir la importancia del uso de las TIC como herramienta para la educación. Preparar un programa de formación / capacitación en la plataforma Elearning. Implementar un programa virtual de aprendizaje (EVA) en el cual se desarrollará el programa de capacitación docente.

Justificación Los baches están entre los docentes, la tecnología la investigación y la extensión de sus beneficios, los que nos han mantenido a la zaga de las innovaciones y transformaciones tecnológicas, fruto de muchos factores como la tradicional rutina pedagógica. La conocida resistencia al cambio incluso de quienes la proclaman, las intrínsecas posiciones ideológicas de los grupos dominantes que se caracterizan por las obras visibles al clientelismo político, restando importancia a los requerimientos de la educación. La escuela básica que debería construir las bases de una nueva generación creadora y ligada a los avances tecnológicos sufre desajustes en toda su composición docentes tradicionalistas, padres de familia desesperados, estudiantes desorientados, construcciones escolares inadecuadas, falta de equipamiento tecnológico.

Compromiso • • Nuestro compromiso es cambiar y avanzar, connotar la importancia de fortalecer la educación básica para mejorar el acceso a los continuos y progresivos avances de la tecnología. Capacitar a los maestros para que aporten a los cambios radicales en los nuevos conceptos y procesos educacionales, si logramos cambiar las prácticas educativas todo lo demás también va a cambiar. Para las teorías del pasado importaba el conocimiento, hoy también lo es el desarrollo de destrezas técnicas para buscar y codificar la información, analizarla y volverla útil y ratificar el adagio de que SOLAMENTE LO QUE HAGO APRENDO. Por lo referido el docente es el propulsor del cambio, este debe estar capacitado para ayudar al estudiante, se hace indispensable una propuesta de capacitación docente que permita vivir experiencias en el desarrollo de la misma.

Capacitación • La capacitación es un proceso que requiere ser planeado, organizado conforme a las necesidades reales de los docentes. • Mantendremos en forma permanente y continua evaluaciones para identificar como se va mejorando y cómo se han difundido los conocimientos. • Otra de nuestras acciones es satisfacer las necesidades institucionales de incorporar conocimientos y competencias docentes como parte del proceso de cambio y desempeño profesional. • Bajo estos parámetros nuestro equipo oferta la capacitación para mejorar la eficiencia del trabajo institucional, así como proporcionar a los docentes la oportunidad de mejorar las aptitudes, sus conocimientos, habilidades y competencias para el éxito profesional.

Recursos Docentes dispuestos a participar en el programa de capacitación de formación / capacitación. Establecimiento que cuenta con un Centro de Cómputo, el servicio de internet costeado por el gobierno.

Plan Capacitación A quien va dirigido 25 Docentes de la Unidad Educativa Juan R. Figueroa Metodología E-learning Duración 25 Semanas Contenido Detalle a continuación

Temario Temas Tiempo Introducción a los docentes en el ambiente de trabajo de un aula virtual, vía internet. 1 Semana Información sobre los elementos que conforman el aula virtual 2 Semanas El ingreso al mundo de las tecnologías de la información y comunicación 2 Semanas Los beneficios del uso de las TIC en educación 2 Semanas Cómo realizar las aplicaciones y los servicios de la informática 2 Semanas

Temario Temas Tiempo Proveer información sobre las formas de aplicación de las TIC en los procesos educativos 2 Semanas Cuáles son las ventajas del uso de las TIC como recurso para mejorar la educación 2 Semanas Información sobre las formas de utilización de las TIC en 2 Semanas el aprendizaje Buscar información sobre la introducción y el manejo del elearning 2 Semanas Brindar información técnica específica sobre la conformación de las aulas virtuales 2 Semanas

Temario Temas Tiempo Facilitar sistemas de búsqueda sobre la configuración del entorno virtual de aprendizaje 2 Semanas Proporcionar mecanismos técnicos sobre la construcción de la estructura del contenido programático. 2 Semanas Señalar los procedimientos para ubicar contenidos en el entorno virtual de aprendizaje 2 Semanas

INVERSION • La inversión que realizará cada docente en nuestra capacitación es de usd 15 por módulo. • En total son 25 docentes que recibirán la capacitación. • El 50% será pagado por la Institución Educativa, como insentivo a su personal docente.

GRACIAS