Fallarbeit vermitteln Prof Dr Sabine Allwinn Anleitertreffen am

Fallarbeit vermitteln Prof. Dr. Sabine Allwinn Anleitertreffen am 18. Januar 2017

Fallarbeit vermitteln Hochschule Fallarbeitskonzepte Integration von Fällen aus dem Praktikum Praxis Beobachten von Fallarbeit Reflexion von Fallsituationen 2

Fallarbeit vermitteln Vision für den Studienverlauf Studienphase Fallarbeit vermitteln Hauptstudium Fallerfahrungen aus dem PS • Integration theoretischen Wissens • Erweiterung des Fallverstehens, z. B. Diversitätssensibilität • Reflexion professioneller Identität Praktisches Studiensem. (PS) Fallarbeit erfahren, Fallprotokoll schreiben Grundstudium Überblick über Fallarbeitskonzepte Exemplarische Anwendung 3

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 1. Case-Work und wissenschaftlich fundierte Fallanalyse Mary Richmond 2. „Kunstlehre des Fallverstehens“ und „stellvertretende Deutung“ als Konzept der Professionalisierung Sozialer Arbeit Dewe, Oevermann und Gildemeister 3. Ethnographische Fallarbeit Fritz Schütze 4. Konzept der multiperspektivischen Fallarbeit Burkhard Müller 5. Kritische Fallreflektion Jan Fook

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen Fall ist nicht nur Einzelfall auch Gruppe, Gemeinwesen …

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 1. Case Work – wissenschaftlich fundierte Fallanalyse Mary Richmond 1. Ermittlung der Einflussfaktoren 2. Systematische Analyse 3. Mobilisierung individueller + sozialer Ressourcen 4. Behandlung + Intervention Chicagoer Schule der Soziologie Bsp. Kollektive Veränderungen bei/in der Entwicklung eines Stadtquartiers

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 2. „Kunstlehre“ des Fallverstehens und die „stellvertretende Deutung“ Dewe, Oevermann und Gildemeister Fall = Ensemble der Interaktion Sozialarbeiter. In Klient. In „stellvertretende Deuter*in“: neue Problemdeutungshorizonte eröffnen + alternative Handlungsmuster anbieten + gemeinsam im Einverständnis Lösungen finden

Stellvertretende Deutung Nicht stellvertretende Problemlösung sondern: stellvertretende Problemdeutung Professionelle muss verfügen über: THEORIEVERSTEHEN + FALLVERSTEHEN Kunstlehre interpretativen Fallverstehens: Die Sache selbst zum sprechen bringen ! Rekonstruktion des Falls in der „Sprache des Falls“

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 3. Wie lasse ich den Fall für sich sprechen? Ethnographische Fallarbeit Fritz Schütze Ethnographische Grundhaltung: Fremdheit ertragen Qualitative Forschungsmethoden Narrativlebensgeschichtliche Interviews Analyse von biographischen Stegreiferzählungen Fallverstehen Nic ht v ors chn e ll d Sinnp er rekon spektiven struie ren Teilnehmende Beobachtung eut en Prozessstrukturen des Lebenslaufs

Ethnografische Fallarbeit Verkürztes Verfahren ethnographischen Fremdverstehens ► . . . teilnehmende Beobachtung der Interaktionsschauplätze und Lebensmilieus ► vertieft biographisches Gespräch ° Thematisierungsoffenheit, ° ohne Zeitdruck ° Ablaufstruktur beachtend ► methodisches Ausgehen von der prinzipiellen Fremdheit, von der soziokulturellen und biographischen Besonderheit und Eigenlogik der Lebenssphäre der Betroffenen

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 4. Multiperspektivischen Fallarbeit Burkhard Müller Perspektiven Ø Fall von. . . Diagnosen Ø Fall für. . . Professionen Ø Fall mit. . . Beteiligten

Multiperspektivische Fallarbeit Anamnese Aufmerksamer Umgang mit Nichtwissen Evaluation Diagnose Was hat‘s gebracht? Wer hat welches Problem? Intervention Was tun?

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 5. Critical Reflection – Kritische Fallreflektion Jan Fook … findet üblicherweise in kleinen Gruppen statt Ausgangspunkt: Je eine konkrete Praxiserfahrung der Teilnehmenden à Subjektive Theorien/Annahmen explizit machen , à infrage Stellen von Vorstellungen insbesondere die eigene (Handlungs-)Macht in der Situation über

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen 1. Case-Work und wissenschaftlich fundierte Fallanalyse Praxis wird zur Wissenschaft 2. „Kunstlehre des Fallverstehens“ und „stellvertretende Deutung“ als Konzept der Professionalisierung Sozialer Arbeit Wissenschaft und Praxis zusammendenken 3. Ethnographische Fallarbeit Genau hinhören, hinsehen, verstehen, sich verstehen schwer machen 4. Konzept der multiperspektivischen Fallarbeit Multiperspektivität 5. Kritische Fallreflektion Eigene Annahmen hinterfragen, insb. zur eigenen Handlungsmacht

Konzepte von Fallarbeit und Fallverstehen Fallprotokoll im Praktikum Eine konkrete Praxiserfahrung, die irritiert/herausfordert, aufschreiben à Beobachtungen, Deutungen, Gefühle, Wechselwirkungen zw. Deutungen und Gefühlen trennen, à fachlich-rechtliche Rahmenbedingungen aufschreiben Gesprächsgrundlage in Anleitungsgesprächen und im Auswertungsgespräch mit Begleitdozierenden

Fallarbeit vermitteln Prof. Dr. Sabine Allwinn Anleitertreffen am 18. Januar 2017

Austausch (Teil 1) (30 Min) Wie sieht Fallarbeit in den Einrichtungen aus?

Austausch (Teil 2) (30 Min) Welche Möglichkeiten der Vermittlung von Fallarbeit an Studierende sehen Sie? (auch in der Zusammenarbeit mit der Hochschule)