FAKULTET ZA SPECIJALNU EDUKACIJU I REHABILITACIJU BU Seminarski

FAKULTET ZA SPECIJALNU EDUKACIJU I REHABILITACIJU BU Seminarski rad iz predmeta MEDIJI I DEVIJACIJE: - analiza sadržaja filma Ime i prezime studenta, studijski program, broj indeksa Beograd, 2015.

Uputstva za pripremu prezentacije i način ocenjivanja NAČIN OCENJIVANJA: • 30 poena-ocena 10 • 25 poena-ocena 9 • 20 poena –ocena 8 • 15 poena-ocena 7 • 10 poena-ocena 6 • Za ostvarivanje minimalnog broja poena (10) neophodno je da student odgovori na sva postavljena pitanja. Nepotpune prezentacije neće biti uzimane u obzir prilikom ocenjivanja i smatraće se da student nije ispunio predispitnu obavezu. Dve identične prezentacije se ne uzimaju u obzir kod ocenjivanja. • Visina ocene zavisi od kvaliteta odgovora. Odgovor na jedno pitanje može da bude i na više slajdova. Uz obavezne tekstualne odgovore moguće je dodavati i šeme, slike, itd. • Student koji želi da ostvari veći broj poena od onog dobjienog kroz ovaj seminarski rad, ima mogućnost da na usmenom kolokvijumu popravi ocenu spremanjem od 1 – 22 pitanja iz liste ispitnih pitanja. • Prezentacije se predaju u štampanoj formi – full page slides ili handouts (više slajdova na jednoj stranici papira). Koričenje nije neophodno. • Na narednom slajdu se nalazi lista predloženih filmova. Student može izabrati i film koji se ne nalazi na listi ali kao osnovu temu ima neku od društvenih devijacija. • Krajnji rok za predaju prezentacije je 23. april 2015.

• • • • Lista predloženih filmova: 1. „Rane“, 1998, Srđan Dragojević 2. „Šišanje“, 2010, Stevan Filipović 3. „Bure baruta“, 1998, Goran Paskaljević 4. „Virtuelna stvarnost“, 2001, Ratiborka Ćeramilac 5. Huliganska strast („The football factory“), 2004, Nick Love 6. Kad čovek voli ženu („When a man loves a woman“), 1994, Luis Mandoki 7. „Trainspotting“, 1996, Danny Boyle 8. Kum („The Godfather“), Francis Ford Copolla 9. Rekvijem za snove („Requiem for a Dream“), 2000, Darren Aronofsky 11. Napušatajući Las Vegas („Leaving Las Vegas“), 1995, Mike Figgis 12. „Fight Club“, 1999, David Fincher 13. „Let iznad kukavičijeg gnezda“, 1975, Milos Forman 14. „ 28 dana“ („ 28 Days“), 2000, Betty Thomas

Naziv filma:

1. Zašto ste izabrali ovaj film od ponuđenih?

2. Kako je prikazan društveni kontekst /ambijent u kome se radnja odvija?

3. Kako je prikazan lični kontekst glavnog junaka ili glavnih junaka (porodica, rodbina, prijatelji, profesija, uža socijalna sredina)?

4. Koje vrste devijantnih ponašanja/nasilja prepoznajete u filmu?

5. Kako se prikazuju posledice devijantnih ponašanja/nasilja u filmu?

6. Kako su prikazani uzroci i motivi devijantnih ponašanja/nasilja?

7. Ko su i kako su prikazane žrtve devijantnih ponašanja/nasilja u filmu (pol, uzrast, starost, društveni položaj. . . )?

8. Opišite glavne karakterne osobine glavnog/ih junaka u filmu?

9. Koju dominatnu emociju je ovaj film u vama pobudio?

10. Šta ste naučili iz ovog filma ili kakva je pouka ovog filma za vas?