Faktor Manusia Dalam IMK Kuliah II HCI 1

Faktor Manusia Dalam IMK Kuliah II

�HCI 1 �HCI 2

Pendahuluan � Aspek dalam sistem komputer Aspek hardware � Aspek software � Aspek brainware � � Kegiatan memodelkan manusia adalah kegiatan yang cukup sulit karena manusia menggunakan panca indera � Panca indera: Mata: benda, ukuran, warna, bentuk, kepadatan, dan tekstur � Telinga: nada, warna nada, pola titik nada, intensitas, frekuensi � Hidung: membedakan bau � Lidah: membedakan rasa manis, kecut, pahit, asin � Kulit: merasakan tekanan dan suhu �

Kecakapan Manusia dan Komputer Kecakapan Manusia Kecakapan Komputer Estimasi Kalkulasi akurat Intuisi Deduksi logika Kreatifitas Aktifitas perulangan Adaptasi Konsistensi Kesadaran serempak Multitasking Pengolahan abnormal/perkecualian Pengolahan rutin Memori asosiatif Penyimpanan dan pemanggilan kembali data Pengambilan keputusan nondeterministik Pengambilan keputusan deterministik Pengenalan pola Pengolahan data Pengetahuan duniawi Pengetahuan domain Kesalahan manusiawi Bebas dari kesalahan

Istilah dalam Penglihatan/Visual �Luminans � Banyaknya cahaya yang dipantulkan oleh permukaan obyek � Semakin besar luminans sebuah obyek, rincian obyek yang dapat dilihat oleh mata akan semakin bertambah �Kontras � Selisih antara luminans obyek dengan luminans latar belakang � Nilai kontras dapat positif atau negatif � Nilai kontras negatif akan membuat obyek tidak nampak

Istilah dalam Penglihatan/Visual � Kecerahan Tanggapan subyektif pada cahaya � Tidak ada kaitan dengan luminans dan kontras, namun luminans dapat berimplikasi pada kecerahan �

Istilah dalam Penglihatan/Visual � Sudut dan ketajaman penglihatan Sudut penglihatan (visual angle): sudut yang dibentuk antara obyek dengan mata � Ketajaman penglihatan (visual acuity): sudut penglihatan minimum ketika mata masih dapat melihat sebuah obyek dengan jelas �

Istilah dalam Penglihatan/Visual � Medan penglihatan: sudut yang dibentuk ketika mata bergerak ke kiri terjauh dan ke kanan terjauh Daerah penglihatan binokuler � Daerah penglihatan monokuler kiri � Daerah penglihatan monokuler kanan � Daerah, daerah buta �

Penggunaan Warna yang Efektif Aspek psikologis � Hindarkan penggunaan warna berikut secara bersama-sama seperti cyan, magenta, dan kuning karena dapat menimbulkan kelelahan mata � Hindarkan warna biru untuk garis tipis, teks dan bentuk kecil, sebab sistem penglihatan kita tidak disiapkan untuk rangsangan yang tajam, terinci dan bergelombang pendek � Pertimbangkan warna tajam untuk pengguna usia tua � Warna akan berubah jika aras cahaya sekeliling berubah dan juga akibat penambahan dan penurunan kontras � Perubahan warna yang dapat dideteksi bervariasi untuk warna yang berbeda. Merah dan ungu sukar dideteksi dibandingkan dengan kuning, hijau atau biru � Hindarkan warna merah dan hijau dalam skala besar pada tempat berseberangan. Warna yang cocok adalah biru-kuning

Penggunaan Warna …. (lanjutan) Aspek psikologis (lanj. ) � Warna berlawanan yang dapat digunakan bersama mis: merah-hijau dan biru-kuning. Kombinasi hijaubiru memberikan citra jelek � Hindarkan perubahan warna tunggal untuk menolong pengguna dengan keterbatasan dalam melihat warna Aspek kognitif � Jangan menggunakan warna secara berlebihan. Penggunaan warna ditujukan untuk menarik perhatian, atau untuk pengelompokkan informasi. Manfaat itu akan hilang jika warna yang digunakan terlalu banyak � Waspadalah terhadap manipulasi warna secara tidak linier � Kelompokkanlah elemen-elemen yang saling berkaitan dengan warna latar belakang yang sama

Penggunaan Warna …. (lanjutan) Aspek kognitif (lanj. ) � Warna yang sama “membawa” pesan yang serupa � Kecerahan dan saturasi akan menarik perhatian � Urutkan warna sesuai dengan posisi spektralnya � Warna hangat (panjang gelombang besar) dapat digunakan untuk menunjukkan aras tindakan. Biasanya warna yang hangat digunakan untuk menunjukkan adanya tindakan atau tanggapan yang diperlukan. Warna yang dingin dapat dipakai untuk menunjukkan status atau informasi latar belakang

Pendengaran � Pemanfaatan multimedia dari media suara pada dunia

Audio Capture Computer Sound Board Microphone Signal Conditioner Analog to Digital Converter Computer System Computer Storage

Sentuhan � Sentuhan merupakan sarana interaksi yang lebih penting padaorang buta selain suara (jika ia tidak tuli). Sebagai contoh ada sistem Penghalaman yang menggunakan getaran untuk menarik perhatian pengguna. Sensitifitas sentuhan lebih dikaitkan dengn aspek ergonomi dalam sebuah sistem.

Kombinasi Warna efektif

Kombinasi warna tidak bagus

Memori Manusia External environment Sensor Information store Visual: 0. 1 - 0. 2 sec Auditory: 2 -4 sec without processing Short-term memory Long-term memory 20 -30 sec ? forever

Ingatlah kata-kata berikut Lambung Mangga Jeruk Biru Ungu Gajah Gitar Merah Kucing Suling Piano Apel Paru-paru Angsa Soeharto

Berapa yang Anda ingat ?

Ingatlah kata-kata berikut � Kucing, Gajah, Angsa � Piano, Gitar, Suling � Lambung, Paru-paru � Biru, Merah, Ungu � Soeharto � Apel, Jeruk, Mangga

Sekarang, berapa yang Anda ingat ?

� Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat : � 20% dari apa yang kita dengar � 30% dari apa yang kita baca � 40% dari apa yang kita lihat prosesnya � 50% dari apa yang kita katakan � 60% dari apa yang kita kerjakan � 90% dari apa yang kita lihat, dengar, katakan dan kerjakan *Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21 st Century

Ingatlah yang Pantas Diingat

Karakteristik Memori � Mengakses informasi berdasarkan keterkaitan � Lebih mudah mengingat hal terstruktur � Ingat hal aneh � Ingat hal yang terkait dengan pribadi � Cenderung ingat pertama & terakhir � Ingat yang sering diulang � Mudah hilang bila tidak dipergunakan

Teknik Mengingat Gunakan irama Grouping Gunakan singkatan Visualisasi Mengingat kata kunci

Memori Manusia Sensory stores � Dapat dipandang sebagai sekumpulan register penyangga temporer � Informasi yang masuk akan dinyatakan dalam bentuk tak terproses atau tak terkodekan � Informasi disimpan dalam bentuk fisik dan bukan dalam bentuk simbolik Short-term memory � Dapat dipandang sebagai penyimpan temporer � Informasi yang masuk akan dinyatakan dalam bentuk terkodekan bukan dalam bentuk fisik � Sering disebut sebagai working memory Long-term memory � Informasi yang masuk melalui kesadaran penuh yang disebut proses “belajar” atau lewat proses bawah sadar yang terjadi berulang-ulang � Berbasis semantik dan diakses secara asosiatif � Sifat penyimpanannya sukar dilupakan

Terimakasih…. . Untuk mahasiswa/i yang tidak ngantuk dan tetap konsentrasi Mengikuti Perkuliahan. Sampai berjumpa pekan depan ……. .