Fag Elever Timeplan Friminutt Foreldremte PPT GSI Ny

  • Slides: 30
Download presentation
Fag Elever Timeplan Friminutt Foreldremøte PPT GSI Ny lærer Søknad om fri Lønn Renhold

Fag Elever Timeplan Friminutt Foreldremøte PPT GSI Ny lærer Søknad om fri Lønn Renhold Eksamen Planer Årshjul Økonomi Skoleskyss

Den gode skole

Den gode skole

Noen kjennetegn er Bevisste valg Verdiformidling Kunnskapsformidling Se den enkelte Gode, trygge rammer /

Noen kjennetegn er Bevisste valg Verdiformidling Kunnskapsformidling Se den enkelte Gode, trygge rammer / rutiner

GSI

GSI

Enkeltproblem

Enkeltproblem

Skoledagens start Skoletimenes start

Skoledagens start Skoletimenes start

Filip Rygg: Hvordan bevare 1. -klassingens glimt i øye

Filip Rygg: Hvordan bevare 1. -klassingens glimt i øye

Om påvirkning

Om påvirkning

Klart vi påvirker – det ligger i skolens plikt! Men pass deg for farene!

Klart vi påvirker – det ligger i skolens plikt! Men pass deg for farene!

Er det å være nøytral et ideal for våre skoler?

Er det å være nøytral et ideal for våre skoler?

Om regler Om regelhysteri Om utforming av oppslag / skilt

Om regler Om regelhysteri Om utforming av oppslag / skilt

Så en brannfakkel: Har din skole LIKEBEHANDLING av elevene?

Så en brannfakkel: Har din skole LIKEBEHANDLING av elevene?

Den gode skolen praktiserer RETTFERDIG BEHANDLING

Den gode skolen praktiserer RETTFERDIG BEHANDLING

Spesialelever ? Nei, bare spesielle elever!!!

Spesialelever ? Nei, bare spesielle elever!!!

Hvordan arbeider din skole med vurdering?

Hvordan arbeider din skole med vurdering?

Klinger «Vurdering for læring» godt i dine ører?

Klinger «Vurdering for læring» godt i dine ører?

Hvem lærte du det av? Hvor lærte du det? Hvordan var stemningen? Fikk du

Hvem lærte du det av? Hvor lærte du det? Hvordan var stemningen? Fikk du gode tilbakemeldinger? Kunne du kommunisere med «læreren» ?

Fikk du karakter?

Fikk du karakter?

Påstand: Mange skoler vurderer for mye mot karakterer, i stedet for mot læring!!

Påstand: Mange skoler vurderer for mye mot karakterer, i stedet for mot læring!!

Forventninger!

Forventninger!

Potensiale

Potensiale

Læringsmiljøet

Læringsmiljøet

Skolens planer

Skolens planer

Omgangsformer Hvordan omtaler vi hverandre i skolehverdagen?

Omgangsformer Hvordan omtaler vi hverandre i skolehverdagen?

Skolen som holdningsformidler

Skolen som holdningsformidler

Foreldrene

Foreldrene

Fellestiden for ansatte

Fellestiden for ansatte

Spesialundervisning

Spesialundervisning

Konklusjon

Konklusjon