Facultad de Humanidades Ciencias Jurdicas y sociales Facultad

Facultad de Humanidades, Ciencias Jurídicas y sociales Facultad de educación Pedagogía en historia, Geografía y educación Cívica Prueba de cátedra Integrante: Enrique Martínez Profesora: Ana Henríquez Orrego Curso: Metodología de la investigación

Objetivos de investigación Esta se formula a partir del planteamiento del problema, procurando la búsqueda de respuestas a la situación descrita.

Nuestro objetivo es dar respuestas a las interrogantes que muchas personas se están preguntando el porque esta ocurriendo violencia escolar dentro de los establecimientos y que factores llevan a que se este generando este problema. Por lo que buscaremos dar solución a los problemas concretos de violencia escolar mediante ayuda psicológica para los alumnos

El marco teórico es la etapa en donde reunimos la información documental para poder confeccionar el diseño metodológico de la investigación, esto quiere decir como y que información recogeremos, de que manera la analizaremos y cuanto tiempo demoraremos. La información recogida nos proporciona un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobre el sujeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos.

El marco teórico tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. El fin que tiene el marco teórico es el de situar a nuestro problema dentro de un conjunto de conocimientos, que permita orientar nuestra búsqueda y nos ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.

Es por este motivo que Los antecedentes encontrados respecto al problema de investigación (bulling), luego tenemos que definir conceptualmente los antecedentes sobre el bulling, una vez terminado esto, tenemos que preocuparnos en construir la hipótesis y preocuparnos que esta sea verificada empíricamente y para terminar tenemos que encontrar las variables que mínimo tienen que existir dos y darle tratamiento a estas.

Hipótesis – Variables Las hipótesis son solo supuestos o suposiciones que como investigador e realizado respecto al Bulling, esta suposición no se encuentra verificada empíricamente, pero si puede ser probable. La hipótesis, corresponde a la columna vertebral de esta investigación ya que solo se han formulados respuestas intuitivas al problema de investigación.

Dentro de la hipótesis deben existir al menos dos variables para que se pueda realizar la comparación. Las variables son características que nosotros podemos observar en la vida real y darle diferentes valores, es por esta razón que como investigador e observado que dentro del establecimiento donde se esta llevando a cabo el problema de investigación se ha observado violencia entre los alumnos.

Ejemplo de Hipótesis Los hijos de padres violentos, presentan síntomas de violencia dentro de las instalaciones educativas. Variables V. I: los hijos de padres violentos. V. D: Generan violencia dentro de las instalaciones educativas.

Problema de investigación El problema de esta investigación es el bulling escolar que se esta dando por parte de los alumnos, dentro de los establecimientos escolares de los diferentes sectores socioeconómicos de Chile. Para poder identificar el problema nosotros como investigadores tendremos una participación explorativa dentro del establecimiento y en ella averiguaremos que es lo que sucede con ellos y cual es el factor que los lleva a hacer lo que están haciendo