Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas Curso Metodologa

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Curso: Metodología de la Investigación Profesor Juan Carlos Arango Quintero Contenido 2012

Tema 4 El problema de investigación Contenido

Problema ¿Cómo formular un problema de investigación con base en un tema asociado a las ciencias económicoadministrativas? Contenido

Objetivo Formular el problema de investigación en el marco de un subtema de las ciencias económicoadministrativas. Contenido

Contenido 1. 2. 3. 4. a. b. ¿Qué quiero investigar? El tema Las ideas El problema Identificación del problema Planteamiento del problema b 1. • Formulación del problema b 2. • Descripción de la situación problemática b 3. • Elementos del problema c. El título Bibliografía Contenido

1. ¿Qué quiero investigar? Contenido

Pasos • Ubicar el tema. • Generar una idea. • Formular un problema. Contenido

2. El tema Contenido

Clasificación de las ciencias Ciencias Sociales Ciencias Naturales Ciencias económicoadministrativas Contenido

El tema requiere de la búsqueda de información… Fuentes: General -Bibliotecas - Buscadores Fuentes: Especializada -Expertos -Publicaciones especializadas -Descriptores precisos (palabras clave) Búsquedas boleanas Contenido

Información General TEMA SUBTEMAS Especializada PROBLEMA Contenido

Razones para escoger el tema Gusto personal Afinidad con perfil de formación Pertinencia con agendas del desarrollo Problemas concretos del entorno inmediato Contenido

Para la elección del tema es conveniente: Tomar temas preferidos Basarse en cierta experiencia personal Consultar profesores Revisar bibliografía Informarse sobre temas afines Ubicar instituciones relacionadas Fuente: con base en Tamayo y Tamayo (2008, p. 115). Contenido

Ejemplo del tema Ciencias Sociales y Humanas Economía urbana Economías de aglomeración Integración empresarial Modelo cluster empresariales Contenido

Interés por el tema Capacidad para desarrollarlo Subjetivos Tiempo Recursos necesarios Disponibilidad de los recursos Factores a tener en cuenta al escoger un tema ¿Permite un diseño? ¿Es de interés? Objetivos Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 117). ¿Es útil? ¿Es pertinente? ¿Presenta nuevo enfoque? ¿Es innovador?

Imagen tomada de acá. 24 ago. 2012 Contenido

Imprevistas Abstractas Ideas Caóticas Permanentes Contenido

La idea tiene que ver con la solución del problema. La mejor idea es la que se deje investigar. Contenido

Ejemplo de ideas Idea Modo de plantearla Analizar si existen realmente cluster Como propósito en Medellín. ¿Qué tan competitivo es el cluster de turismo de Medellín? Cómo pregunta Medellín puede internacionalizarse Como hipótesis a través de su modelo de clusterización empresarial. Contenido

4. El problema Contenido

«(…) en el problema está el germen de su solución (…) un problema correctamente definido contiene en sí la estructura básica de la investigación (…)» (Tamayo y Tamayo, 2008, p. 121) Contenido

El problema determina el resto del diseño de un proyecto Problema Objetivos Metodología Cronograma Presupuesto Contenido

No olvide…! ! o l a b í r Esc lo! íba cr Es 15 septiembre, 16: 15 http: //www. cosassencillas. com/wp-content/uploads/2007/10/escribir. png Contenido E s c r í b a l o !

Tema Objeto Problema Contenido

Objeto de estudio Con el tema y la idea tenemos el objeto de investigación o la porción de la realidad sobre la que el investigador pone su atención desde una perspectiva particular. Contenido

Mediante el proceso de abstracción es posible observar y manipular en el pensamiento el objeto de investigación Contenido

Tengamos en cuenta que la REALIDAD es: Contenido

Imaginémonos la realidad como un cubo de soma. Contenido

Ma rea cro ob lida jeto d co mp o leja Tomado de acá 16 oct, 22: 00 Contenido

M an icr al o o iza b da jet o oo se re gm a en lida ta d da Contenido Tomado de acá 16 oct, 22: 45

El objeto hay que mirarlo en… Contenido

La perspectiva permite observar el mismo objeto desde enfoques o ángulos diferentes. Por ejemplo observe el objeto siguiente: Contenido

Contenido Obra callejera del artista inglés Julian Beever

http: //www. julianbeever. net/ Contenido

En el ejemplo anterior el observador tiene, entre otras, dos visuales. Cada una le permite entender la misma realidad desde el punto de vista que adopte. Contenido

enf En in ves o q es ue tig im a o ció p p u o da nto n el r t a al: nte de t pro em v p ista o esp ye r a q , ob ue c e t o c par ífic , el jeto le ticu o, e m y a dif lar l «r tiz e det renc y el opaj erm iad leng e» ina or d uaj esd e da cie nci e a. Tomado de acá 17 oct, 08: 05 Contenido

Ejemplo de tema vs. objeto Tema Cluster empresariales Objeto Cluster empresariales en Medellín Contenido

Ejemplo de tema enfocado Enfoques (áreas conocimiento) Tema-objeto Cluster empresariales en Medellín • • Comercio exterior Urbanismo Política pública Finanzas Geografía económica Mercado laboral Innovación Cultura empresarial Contenido

¿Qué es un problema de investigación? Punto de partida de la investigación Laguna teórica, dentro de un conjunto de datos conocidos. Hecho no abarcado por una teoría. Tropiezo o acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas en su campo de estudio. Desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o entre los pensamientos entre sí. Contenido

Problema real (Ubicado en el plano de la ejecución) Mundo 15 sep. 2011, 15: 38 Tomado de acá Problema de investigación (Ubicado en el plano de la especulación) Pensamiento. Contenido 15 sep. 2011, 15: 38 Tomado de acá

Distinguir entre… Problemas de investigación Problemas de la investigación Problemas del investigador Problemas a investigar Tamayo y Tamayo, 2008, p. 125 Contenido

Tres características de un buen problema: RELEVANCIA • Ej: Incidencia del diseño de los cuellos de la camisa del Presidente Correa en las relaciones bilaterales con Colombia VIABILIDAD • Ej: Concientizar a la clase política colombiana sobre la inconveniencia moral de la corrupción NOVEDAD • Ej: Plan exportador de café hacia los mercados de EE. UU. Contenido

Formato 2: cuestionario de control 1 Hagan un listado de tres problemas que Uds. identifiquen frente al tema escogido. 2 Ordénelos por jerarquía, del más general al más específico. 3 ¿Cuál de ellos es el verdadero problema que desean resolver? ¿Por qué? Contenido

Etapas del problema Contenido

IDENTIFICACIÓN Formulación PROBLEMA PLANTEAMIENTO Descripción (Diagnóstico) Elementos (Causas y efectos) TÍTULO Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 121). Contenido

a. Identificación Contenido

Contenido Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122.

Fuente: con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122 Contenido

Vacío en el conocimiento: ejemplo La competitividad de las Mipymes colombianas está determinada por factores como la cultura empresarial, el acceso a fuentes de financiación y la implementación de planes estratégicos. Pero aún no se sabe qué tanto influye el hecho que algunas sean empresas familiares. Contenido 15 sep. 2011, 17: 15 http: //blog. campusyempresa. com/wp-content/uploads/2011/02/Sensor-Capaz-De-Interpretar-El-Pensamiento. jpg

Resultados contradictorios Cuando los resultados de varias investigaciones no concuerdan entre sí. Ej: Los componentes del semen agravan el cáncer cervical. Leer más Tragar semen disminuye las posibilidades de padecer cáncer. Leer más Contenido

Explicación de un hecho Necesidad de explicar un hecho observado de modo razonable. Ej: ¿Por qué las microempresas cuyos dueños son homosexuales tienden a ser más productivas y sostenibles financieramente? ¿El conocimiento existente garantiza respuestas o habrá que crear nuevo conocimiento par explicar el hecho? Contenido

Formato 3: cuestionario de control 1 ¿Qué quieren conocer sobre el tema escogido? 2 ¿Qué respuestas esperan encontrar? Contenido

b. Planteamiento Contenido

b 1. Formulación Contenido

Formas de formular un problema Como una pregunta Como un objetivo a lograr Como una hipótesis Contenido

¿De dónde desciende el ser humano? El ser humano desciende del simio. Demostrar que el ser humano desciende del simio. Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012

¿Cuál es la causa de la riqueza de las naciones? La riqueza de las naciones es causada por la división del trabajo. Determinar la causa de la riqueza de las naciones. Imagen tomada de acá. 13 ago. 2012

Requisitos de las preguntas de investigación Respuesta desconocida. Respuesta en evidencias empíricas. Medios y procedimientos éticos. Aporte al conocimiento. Contenido

Técnica para formular preguntas de investigación Contenido

El enunciado del problema y la pregunta es una proposición con sentido completo. Es decir cumple con la estructura gramatical (orden de las palabras en la oración). Contenido

La gramática hace que nuestros mensajes a través del lenguaje sean entendidos por otros. Imagen tomada de acá.

La oración tiene tres elementos: SUJETO VERBO PREDICADO Sustantivo Acción ejecutada por el sujeto -Lo que se afirma del sujeto. (Qué o quién) PERSONA ANIMAL + + -Contexto en el cual actúa el sujeto. -Se establece con preguntas: • Cómo? • Dónde? • Cuándo? • Por qué? COSA Contenido

Ejemplo: SUJETO Juan Guillermo + VERBO PREDICADO estudia Negocios Internacionales en la Universidad de Medellín + Contenido

Ejemplo estructura antigramatical: PREDICADO VERBO Negocios Internacionales en la Universidad de Medellín estudia SUJETO Juan Guillermo + Contenido

Cantinflear: hablar mucho y no decir nada “El átomo es una cosa tan fuerte, ¿verdad? , que al estallar viene agarrando, porque el roce… lo más raro de la cosa es que usted al soltar el átomo viene cayendo poco a poco y parece que no roza, pero llega el momento, ¿verdad? , que explota y entonces la frotación del mismo átomo hace que la partícula desintegrante se unifique uniformemente, pero al mismo tiempo desintegrada”. De la Película “Soy un prófugo” (1946).

La falta de estructura en el lenguaje impide comunicarnos con eficacia. Imagen tomada de acá.

Enunciado investigativo: SUJETO VERBO PREDICADO Objeto de investigación Acción ejecutada por el sujeto Contexto del problema + Realidad en el tema escogido + Enfoque investigativo Contenido

Forma estadística del problema SUJETO PREDICADO OBJETO DE INVESTIGACION VARIABLE INDEPTE/ DEPENDIENTE + ENFOQUE INVESTIGATIVO + VARIABLE DEPENDIENTE/INDEPTE Si X Entonces Y Entonces X Si Y Contenido

Modelo lógico-formal causaefecto Contenido

Ejemplo pregunta de investigación Contenido

Las hipótesis Afirmación o supuesto sin comprobación. Contenido

Ejemplo hipótesis de trabajo Contenido

Tipos de hipótesis General o conceptual Concreta o empírica Estadística Contenido

Ej: La baja competitividad internacional de Colombia se debe al escaso desarrollo de la infraestructura vial. Contenido

Ej: La baja competitividad del comercio internacional de exportaciones e importaciones de Colombia se debe al escaso desarrollo, en términos de diseño y cobertura, de la Contenido infraestructura vial.

Ej: La baja competitividad en términos del valor agregado del comercio internacional de exportaciones e importaciones de Colombia se debe a los deficientes trazados y al bajo nivel de kilómetros construíos de las vías de Contenido comunicación.

Objetivo general Contenido

Un objetivo general es… Meta a lograr con el proyecto. Propósito general del investigador. Refleja lo expresado en la pregunta e hipótesis y en título de la investigación. Plantea lo que se desea conocer, buscar o resolver con el proyecto. Contenido

Ejemplo de objetivo general Contenido

En los ejemplos… las palabras resaltadas en azul son los temas principales del proyecto formulado. Esos temas no son más que los descriptores o palabras claves principales, que combinadas de modo adecuado sirven a la búsqueda de información en las bases de datos científico-académicas. Contenido

Para un mejor control del diseño en la formulación tenga en cuenta las siguientes preguntas: ¿La pregunta, la hipótesis y el objetivo están redactados con el mínimo de palabras? ¿La pregunta, la hipótesis y el objetivo hablan del mismo objeto y enfoque? ¿El verbo de la pregunta de investigación y de la hipótesis es el mismo? Si la respuesta es Si: continúe con el diseño, de ser No: revise y redacte de nuevo. Contenido

b 2. Descripción de la situación problemática Contenido

La descripción del problema requiere de un completo diagnóstico de la situación o de sus contextos. Contenido

Contexto internacional Contexto local Problema Contexto departamental Contexto nacional Contenido

Situación problemática Diagnóstico: describir rasgos de la realidad problema Pronóstico: si no se soluciona el problema … Investigable Control del pronóstico: si se soluciona el problema… Contenido

Elementos del diagnóstico Identificar y describir los rasgos o características de la situación Recrear los antecedentes del problema: dónde se da, desde cuándo y por qué Identificar y describir las causas y efectos del problema Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126. Contenido

Delimitación del problema Tiempo Lugar Cuándo del problema 14 de septiembre 2011, 17: 25 http: //www. ikkaro. com/files/reloj-de-arena. jpg Dónde del problema 14 de septiembre 2011, 17: 25 http: //www. ibcscorp. com/wp-content/uploads/2011/01/google-maps-track. png Contenido

Razones para delimitar el problema: Permitir el análisis detallado Ahorrar tiempo y esfuerzo Identificar fuentes bibliográficas y de información Mejorar la defensa del trabajo Contenido

El problema como un árbol RAMAS: EFECTOS Entonces TRONCO: PROBLEMA Si Entonces Si RAÍCES: CAUSAS 15 septiembre 2011, 16: 25 Contenido http: //tallerarbol. files. wordpress. com/2008/07/arbol-3724. jpg

Efectos Son manifestaciones reales y evidentes del problema. PROBLEMA Causas Éstas son intuitivas, están en la percepción y la mente del investigador. Contenido

b 3. Elementos del problema Contenido

Dimensiones del problema: empresarial, local (ciudad), departamental, internacional. Reunir datos relacionados con el problema y las posibles soluciones. Verificar datos: fuentes confiables, reconocidas, válidas. Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126. Contenido

El problema debe documentarse con: • Datos • Citas • Referencias • Ejemplos y casos Contenido

Formato 5: cuestionario de control 1 Realice un diagnóstico de la situación en la que se inscribe el problema. Describa los rasgos más sobresalientes del problema. Determine el cuándo y el dónde se manifiesta el problema. 2 Identifique y describa en orden de importancia las causas que pueden estar ocasionando el problema. 3 Identifique y describa en orden de importancia los síntomas o efectos que ocasiona el problema. 4 El problema se relaciona con qué aspectos o actores de tipo económico, político, social, ambiental y cultural. 5 ¿Qué pasaría si el problema no se resuelve? 6 ¿Qué pasaría si el problema se resuelve? 7 Soporte este formato con fuentes documentales: digitales, audiovisuales, impresas, testimoniales, otras. Contenido

Formato 6: cuestionario de control 1 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y concreto la pregunta problema de su proyecto. 2 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y concreto una oración que diga qué quieren lograr con el proyecto. 3 Enuncien en no más de un renglón y de modo claro y concreto una oración afirmativa o hipótesis que plantee una relación entre los dos conceptos claves del proyecto. Contenido

c. Título Contenido

• Presenta una idea clara y precisa del problema. • Forma rápida y sintética. • «Mayor extensión menor comprensión» . • Enunciado de forma tentativa e interrogativa Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124. Contenido

Manera de formular un título Por síntesis Por asociación Por antítesis • Condensa la idea central del proyecto. • Relaciona la idea con otras en torno al proyecto. • Presenta lo contrario a lo que va a tratar. Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124. Contenido

Ejs. de títulos Por síntesis Por asociación Por antítesis • Exportaciones y PIB: Colombia 20052010 • Exportaciones y PIB: un análisis de la productividad laboral en el sector floricultor colombiano en 2009. • Exportaciones y PIB: del por qué el sector externo fue causa de recesión en 2008. Contenido

Formato 4: cuestionario de control 1 Enuncie en no más de un renglón para cada uno, tres títulos tentativos para su proyecto. Ellos deben reflejar el problema a investigar. Contenido

Ah!. . . No olvide…enamórese de su proyecto!!! 10 septiembre de 2011, 8: 35 http: //profile. ak. fbcdn. net/hprofile-ak-snc 4/50233_109059515802758_2064_n. jpg Contenido

Bibliografía • TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4 ed. México: Limusa, 2008. 440. • THORPE, Scott. Cómo pensar como Einstein. Bogotá: Norma. 2001. • RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Concepciones teóricas de la investigación. Diplomado en formulación de Proyectos de Investigación. Medellín: Institución Universitaria Esumer. 2010. Contenido

Gracias! Mercy! Thank you! Danke! Grazie! Obrigado! �� Contenido

jucarango@udem. edu. co jcarango 72@gmail. com Contenido