Fachbereich Sport Bildungsplan 1994 Bildungsplan 2004 Bildungsplan 2016
Fachbereich Sport
Bildungsplan 1994
Bildungsplan 2004
Bildungsplan 2016 B. Hammen-Berner - 2015
Bildungsplan 2016 – Leitgedanken Rahmenvorgabe für den Schulsport: Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule Doppelauftrag des Schulsports: Erziehung zum Sport + Erziehung im und durch den Sport
Bildungsplan 2016 – Leitgedanken Erziehung zum Sport Erschließung der Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur (Sacherschließung) Erziehung im und durch Sport Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport (Persönlichkeitsbildung)
Zusammenfassung – BP 2016/17 Operatoren/ Durchdringungstiefe Prozessbezogene Kompetenzen Leitperspektiven Niveaustufen: G–M-E Sportliche Handlungskompetenz Inhaltsbezogene Kompetenzen
Folie G M S BP s. 34 B. Hammen-Berner - 2015
Operatoren s. 35 B. Hammen-Berner - 2015
Klassenstufe 5 / 6 gegliedert in 8 Inhaltsbereichen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Spielen Laufen, Springen, Werfen Bewegen an Geräten Bewegen im Wasser Tanzen, Gestalten, Darstellen Fitness fördern Miteinander/Gegeneinander kämpfen Fahren-Rollen-Gleiten Pflichtbereich Wahlpflichtbereich
Organisation des Sportunterrichts Überblick Themenverteilungsplan Klassen 5 - 6 Klasse Inhaltsbereich 1 2 3 4 5 6 7 5 KC Spielen Laufen, Springen, Werfen Bewegen an Geräten Bewegen im Wasser Tanzen, Gestalten, Darstellen Fitness entwickeln 6 SC KC KC = Kerncuriculum (75%) SC 13 3 32 13 3 13 13 6 38 13 3 29 13 3 32 13 13 3 29 Wahlpflicht Miteinander/ 9 9 gegeneinander kämpfen 8 Jahresplanung im Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten Gesamtstunden 78 27 78 9 9 27 210 SC = Schulcuriculum (25%)
Klassenstufe 7, 8, 9 gegliedert in 8 Inhaltsbereichen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Spielen Laufen, Springen, Werfen Bewegen an Geräten Bewegen im Wasser Tanzen, Gestalten, Darstellen Fitness fördern 7. Miteinander/Gegeneinander kämpfen 8. Fahren-Rollen-Gleiten 9. Spielen (Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs) 10. Tanzen, Gestalten, Darstellen(Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs) Pflichtbereich Wahlpflichtbereich
Organisation des Sportunterrichts im Überblick Themenverteilungsplan Klassen 7 - 9 Klasse Inhaltsbereich 1 2 3 4 5 6 7 8 7 KC Spielen Laufen, Springen, Werfen Bewegen an Geräten Bewegen im Wasser Tanzen, Gestalten, Darstellen Jahresplanung 8 SC KC 9 SC KC SC 18 3 13 21 55 18 3 13 13 47 13 18 47 16 13 3 13 29 13 13 Fitness entwickeln 13 39 13 3 32 Wahlpflicht Spielen Wahlpflicht Tanzen, Gestalten. , Darstellen. 9 1 0 Wahlpflicht Miteinander/ gegeneinander kämpfen 9 12 12 33 Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten 9 12 12 33 27 315 Gesamtstunden 78 78 27 KC = Kerncuriculum (75%) 27 78 SC = Schulcuriculum (25%)
an der Gemeinschaftsschule Dr. Veronika Pölzer, Ingeborg Henninger, Oktober 2015 1
GMS – Profilfach: Organisation 15 § Jede Schule muss 2 Profilfächer anbieten: - NWT ist Pflicht - ein Fach aus Informatik, Musik, Sport, Bildende Kunst oder Spanisch § GLK entscheidet über das Profil der Schule, Schulkonferenz muss zustimmen § Profilfach wird auf längere Zeit festgelegt, wichtig sind die erforderlichen Rahmenbedingungen: - qualifizierte Fachlehrkräfte - notwendige materielle Voraussetzungen
GMS – Sportprofil Umsetzung § Gruppengröße mind. 12 Schülerinnen/Schüler; Bereitschaft an koedukativem Unterricht teilzunehmen, ist Voraussetzung § Das Profilfach ist mit 8 Stunden über die 3 Klassen ausgewiesen § Profilplan baut auf den prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen des BP Sek I auf und geht darüber hinaus § umfasst unterrichtliche und wenn möglich außerunterrichtliche Vorhaben, die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, Verantwortung im sozialen Bereich zu übernehmen (zusätzlich zum Regelunterricht, z. B. Kl. 8 = 3+3, Kl. 9 = 3+3, Kl. 10 = 2+2
Klassen 8/9 1. Wissen 2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen 4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser 6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen 9. Fahren, Rollen, Gleiten Klasse 10 1. Wissen 2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen 4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser 6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen 9. Fahren, Rollen, Gleiten
- Slides: 17