EXPLORACIN DEL ENTORNO NATURAL Martes 23 de junio

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EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL Martes 23 de junio Objetivo: Identificar las condiciones que caracterizan

EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL Martes 23 de junio Objetivo: Identificar las condiciones que caracterizan los ambientes saludables, tales como: aire y agua limpia, combustión natural, reciclaje, reutilización y reducción de basura, tomando conciencia progresiva de cómo estas contribuyen a su salud Hoy vamos a aprender lo que debemos hacer para vivir en un ambiente saludable. Para ello escucha esta poesía, pinchando la imagen.

Ahora que escuchaste la poesía, responde las preguntas: • ¿Qué hacía Chepito para cuidar

Ahora que escuchaste la poesía, responde las preguntas: • ¿Qué hacía Chepito para cuidar la naturaleza? • ¿Por qué se puso triste Chepito? • ¿Para que hizo la Campaña de Recolección de basura?

Observa esta imágenes y responde las preguntas: • ¿Cuál imagen te gusta más? •

Observa esta imágenes y responde las preguntas: • ¿Cuál imagen te gusta más? • ¿Por qué? • ¿Cuál es un ambiente saludable? 1 2

Este conejito quiere dar un paseo pero no sabe a donde. ¿A cuál de

Este conejito quiere dar un paseo pero no sabe a donde. ¿A cuál de estos dos lugares le dirías que fuera? ¿Por qué?

LENGUAJE ARTÍSTICO: Objetivo: Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando

LENGUAJE ARTÍSTICO: Objetivo: Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando detalles a las figuras humanas y a objetos de su entorno. Ahora , busca y recorta de revistas o dibuja 1 o 2 animales de tu agrado. Los pegas en una hoja y luego dibujas un ambiente saludable. Tendrás tu propia obra de arte. Aquí te dejo algunas ideas!!!

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL Miércoles 24 de junio Objetivo: Apreciar diversas formas de vida

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL Miércoles 24 de junio Objetivo: Apreciar diversas formas de vida de comunidades, del país y del mundo, en el pasado y en el presente. Hoy conoceremos otro de los pueblos antiguos de Chile!! PUEBLO RAPANUI

El pueblo RAPANUI vive en la isla Rapa Nui que es encuentra al frente

El pueblo RAPANUI vive en la isla Rapa Nui que es encuentra al frente del puerto de Caldera. También se conoce con el nombre de Isla de Pascua. Para llegar a ella debes tomar un avión. Al llegar a la isla te regalan un collar de flores.

En Rapa Nui hace calor todo el año por lo que las persona usan,

En Rapa Nui hace calor todo el año por lo que las persona usan, principalmente, ropa de verano.

Pero para las fiestas usan estos trajes hechos de plumas de gallinas y totora.

Pero para las fiestas usan estos trajes hechos de plumas de gallinas y totora. También usan collares de flores o conchitas.

Esta estatuas, llamadas MOAI, son típicas de la isla. Están talladas en roca volcánica,

Esta estatuas, llamadas MOAI, son típicas de la isla. Están talladas en roca volcánica, fueron construidas hace muchos años y están por toda la isla. Son muy grandes!!

En los bailes ellos realizan movimientos de brazos y caderas simulando el movimiento de

En los bailes ellos realizan movimientos de brazos y caderas simulando el movimiento de las olas del mar. Para ver un baile pascuense pincha la pareja de niños.

Las personas de la Isla de Pascua hablan la lengua Rapa nui. Por ejemplo

Las personas de la Isla de Pascua hablan la lengua Rapa nui. Por ejemplo para saludar dicen: « IORANA PEHE KOE» Si quieres saber lo que significa, te invito a ver el video del Perro Chocolo cuando viajó a la isla. Pincha la imagen.

Para finalizar le puedes pedir a un adulto que te proporcione los materiales para

Para finalizar le puedes pedir a un adulto que te proporcione los materiales para confeccionar un collar de flores. Lana, bombillas de jugo o leche cortadas en pequeños trozos y flores de papeles de colores.