EXPERIMENTANDO Componente Curricular ARTE 5 Ano PROFESSOR ADRIANO

EXPERIMENTANDO Componente Curricular: ARTE – 5º Ano PROFESSOR: ADRIANO NEVES (EF 05 AR 04)

RELEMBRANDO PINTURA DESENHO ©Pixabay FOTOGRAFIA VÍDEO ©Pixnio ©Pixabay

TÉCNICAS CONVENCIONAIS São aquelas, tradicionalmente utilizadas, nas quais são usados materiais e instrumentos comuns.

TÉCNICAS CONVENCIONAIS Imagens: ©Pixabay

TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS Técnicas não convencionais: São aquelas, pouco ou raramente utilizadas, que permitem

TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS Imagens: ©Pixabay

VAMOS PENSAR QUAIS MATERIAIS E INSTRUMENTOS PODEMOS USAR PARA DESENHAR, PINTAR, FOTOGRAFAR E PARA

SUSTENTABILIDADE Uso sustentável de materiais e instrumentos: Requer a noção de que os recursos

VAMOS PENSAR O QUE MAIS PODEMOS FAZER PARA QUE TENHAMOS UM USO CONSCIENTE DOS

SUGESTÃO DE ATIVIDADE Etapa 1 – Não convencional: fotografar, em preto e branco, alguma

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EXPERIMENTANDO Componente Curricular: ARTE – 5º Ano PROFESSOR: ADRIANO NEVES (EF 05 AR 04) – Experimentar desenho, pintura, fotografia e vídeo por meio de técnicas convencionais e não convencionais, fazendo uso sustentável de materiais e instrumentos.

RELEMBRANDO PINTURA DESENHO ©Pixabay FOTOGRAFIA VÍDEO ©Pixnio ©Pixabay

TÉCNICAS CONVENCIONAIS São aquelas, tradicionalmente utilizadas, nas quais são usados materiais e instrumentos comuns. Por exemplo: desenho de imaginação, de memória, de observação, ilustração; pintura com dedo, com pincel, com lápis de cor, com giz de cera, com tinta guache; recorte e colagem de papéis; modelagem de argila. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

TÉCNICAS CONVENCIONAIS Imagens: ©Pixabay

TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS Técnicas não convencionais: São aquelas, pouco ou raramente utilizadas, que permitem experimentação e nas quais podem ser usados materiais e instrumentos comuns ou pouco comuns. Por exemplo: pintura de observação pelo espelho. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

TÉCNICAS NÃO CONVENCIONAIS Imagens: ©Pixabay

VAMOS PENSAR QUAIS MATERIAIS E INSTRUMENTOS PODEMOS USAR PARA DESENHAR, PINTAR, FOTOGRAFAR E PARA FAZER UM VÍDEO? Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

SUSTENTABILIDADE Uso sustentável de materiais e instrumentos: Requer a noção de que os recursos são limitados, e por isso devem ser usados de forma adequada e consciente. Caderno do Professor, Arte, Anos Iniciais, 3º ano, vol. 4, p. 18.

VAMOS PENSAR O QUE MAIS PODEMOS FAZER PARA QUE TENHAMOS UM USO CONSCIENTE DOS MATERIAIS?

SUGESTÃO DE ATIVIDADE Etapa 1 – Não convencional: fotografar, em preto e branco, alguma coisa colocada dentro de uma caixa de papelão (que pode ser utilizada muitas vezes), através de um pequeno recorte. É necessário fazer dois recortes na caixa: um para entrada de luz e outro para posicionar a câmera. Etapa 2 – Convencional: fotografar você realizando essa atividade. #CMSP