Exerccio O Copo de Papel ETAPAS DO CICLO

Exercício O Copo de Papel

ETAPAS DO CICLO DE APRENDIZADO 1° Reconhecim ento 6° 2° Aplicabilidad e Compreens ão 5° 3° Processam ento Auto. Avaliação 4° Experiment ação

PRINCÍPIOS DE APRENDIZAGEM Aprendemos melhor a partir do que fazemos. Aprendemos apenas o queremos. Quanto maior a ligação entre o que estamos aprendendo e o que já sabemos, maior e melhor será nossa aprendizagem.

CITAÇÃO "Aquilo que escuto, eu esqueço. Aquilo que vejo, eu lembro. Aquilo que faço, eu aprendo. " Confucio

DEFINIÇÃO OPERACIONAL DE COMPROMETIMENTO Atribui a si mesmo e a seu comportamento as causas de seus sucessos e fracassos e assume a responsabilidade pessoal pelos resultados obtidos.

CAUSAS DOS RESULTADOS OBTIDOS As pessoas desenvolvem expectativas gerais/ crenças a respeito da causalidade entre suas ações no ambiente e o reforço que recebem deste.

CAUSAS DOS RESULTADOS OBTIDOS As experiências individuais influenciam a maneira como se percebe o mundo. A partir desta constatação, há quem entenda que as responsabilidades pelas ações ou escolhas cabem a si (lócus interno) ou cabem ao mundo (lócus externo).

LÓCUS DE CONTROLE EXTERNO Pessoas que acreditam que o resultado será independente de suas ações; decisivos são o destino, as circunstâncias, a sorte, terceiros poderosos. Refere-se àqueles que crêem que seus reforços não estão sujeitos a um controle pessoal.

LÓCUS DE CONTROLE INTERNO Pessoas que acreditam poder intervir e impactar nos resultados graças ao seu comportamento, às suas habilidades, ao seu trabalho, ao seu esforço, ou às suas disposições internas. Refere-se à disposição de atribuir a si mesmo controle sobre os próprios reforços.

PALAVRAS QUE AFASTAM DA RESPONSABILIDADE PESSOAL O rapaz Eles/vocês Todos Nós A gente O grupo As pessoas Qualquer um Ninguém Nosso/nossa Deles/delas

PALAVRAS QUE AFASTAM DA REALIDADE OBJETIVA Muitas vezes Sempre Constantemente Freqüentemente Geralmente

CITAÇÃO "Nós somos aquilo que fazemos repetidamente. A excelência, portanto, é um hábito, não um incidente. " Aristóteles

A APRENDIZAGEM ACONTECE QUANDO: Reconhecemos um comportamento. Praticamos um comportamento. Reforçamos um comportamento.