Exemple dactivit pdagogique mettant en relation la ralisation

Exemple d’activité pédagogique mettant en relation la réalisation et l’AFS Séminaire inter-académique 1

Exemple d’activité pédagogique mettant en relation la réalisation et l’AFS Progression pédagogique globale AFS CI 3 T 1. 2 Remplacer les sousensembles, les éléments, les produits. Ajuster les niveaux. La maintenance périodique C 31 Remettre en conformité les systèmes, les sous-ensembles, les éléments C 33 Effectuer les contrôles et les essais S 1. 3 Les fonctions de l’organe S 1. 4 Les solutions associées aux liaisons mécaniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques S 1. 5 Étude des actions et comportements mécaniques dans la même période T 1. 1 Effectuer les contrôles définis par la procédure T 1. 2 Remplacer les sousensembles, les éléments, les produits. Ajuster les niveaux. T 1. 3 Effectuer la mise à jour des indicateurs de maintenance CI 3 La maintenance périodique C 21 Préparer son intervention C 31 Remettre en conformité les systèmes, les sous-ensembles, les éléments S 1. 3 Les fonctions de l’organe S 2. 1 Les réglages, contrôles et les prescriptions de maintenance C 33 Effectuer les contrôles et les essais REALISATION Séminaire inter-académique 2

Exemple d’activité pédagogique mettant en relation la réalisation et l’AFS 1 TP + synthèse (Pression) + synthèse (Etanchéité) CI 3 La maintenance périodique T 1. 2 Remplacer les sousensembles, les éléments, les produits. Ajuster les niveaux. C 31 Remettre en conformité les systèmes, les sous-ensembles, les éléments C 33 Effectuer les contrôles et les essais S 1. 3 Les fonctions de l’organe S 1. 4 Les solutions associées aux liaisons mécaniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques S 1. 5 Étude des actions et comportements mécaniques Moyens : Un étrier de frein (écorché) Une maquette pédagogique Une maquette informatique Un maître cylindre (écorché) Une revue technique Un poste informatique Un dossier réponse Séminaire inter-académique Les pré-requis Un ordre de réparation 3

Exemple d’activité pédagogique mettant en relation la réalisation et l’AFS REALISATION CI 3 La maintenance périodique 3 TP + 3 synthèses (analyse structurelle et fonctionnelle ) + (procédure de dépose / repose) + ( purge d’un circuit hydraulique) T 1. 1 Effectuer les contrôles définis par la procédure T 1. 2 Remplacer les sousensembles, les éléments, les produits. Ajuster les niveaux. T 1. 3 Effectuer la mise à jour des indicateurs de maintenance C 21 Préparer son intervention C 31 Remettre en conformité les systèmes, les sous-ensembles, les éléments S 1. 3 Les fonctions de l’organe S 2. 1 Les réglages, contrôles et les prescriptions de maintenance C 33 Effectuer les contrôles et les essais Moyens : Un étrier de frein (écorché) Une maquette pédagogique Des véhicules Un maître cylindre (écorché) Une revue technique Ressources constructeur Un dossier réponse Séminaire inter-académique Les pré-requis Un ordre de réparation 4

Exemple d’activité pédagogique mettant en relation la réalisation et l’AFS Donner du SENS en assurant la CONTINUITE des enseignements AFS REALISATION Même Centre d’intérêt Même Problématique professionnelle Même Compétences visées Même Support in d Pratique Ga Théorique et em ps Apport de Connaissances complémentaires Séminaire inter-académique 5