Evolucionismo e teorias evolucionistas Parte 2 Biologia 3

Evolucionismo e teorias evolucionistas – Parte 2 Biologia – 3ª Série – Ensino Médio

Orientações prévias • Faça anotações pessoais (caderno, roteiros de estudos etc. ), lembrando de colocar data, tema da aula e componente. • Preste atenção na aula, fazendo registros relevantes.

Informações sobre a aula Habilidades: Identificar as ideias evolucionistas de Darwin e de Lamarck com base na leitura de textos históricos. Inferir que o resultado da seleção natural é a preservação e a transmissão para os descendentes das variações orgânicas favoráveis à sobrevivência da espécie no ambiente e identificar o papel dos isolamentos geográfico e reprodutivo na formação de novas espécies. Conteúdo: • • As ideias evolucionistas de Darwin e de Lamarck. Seleção natural. Isolamento geográfico e reprodutivo. Formação de novas espécies – vida primitiva.

Você não pode perder na aula de hoje Como novas espécies são formadas? ©Pixabay A ciência pode agir contra a seleção natural? ©Pixabay O coronavírus é um agente da seleção natural? Qual é a relação entre seleção natural e o surgimento de superbactérias? ©Pixabay

A evolução por seleção natural Existe uma pressão ambiental que condiciona diferentes situações: • Os indivíduos mais aptos a essas situações sobrevivem, se reproduzem e geram descendentes igualmente aptos. disponibilidade de recursos; • • variações climáticas; doenças etc. Mudanças evolutivas favoráveis ambiente são mantidas. ©Pixabay à permanência ©Pixabay naquele

Coronavírus e seleção natural Quem o coronavírus selecionaria? Pessoas resistentes a doenças crônicas? Seleção natural O vírus não afeta o sucesso reprodutivo da maioria das pessoas. 2. Pressão ambiental 3. Sucesso reprodutivo diferencial 4. Característica herdável ©Pixabay O vírus teria que ser extremamente letal em pessoas jovens portadoras de doenças crônicas. As doenças de risco para o coronavírus nem sempre estão ligadas a fatores ©Pixabay 1. Variabilidade Não seleciona!

Interação pelo chat Leia com atenção os três pequenos textos sobre a seleção natural proposta por Darwin e indique qual deles melhor descreve essa importante teoria. Em seguida, aponte o(s) equívoco(s) cometido(s) nos outros dois textos. 1. Em uma população, os indivíduos maiores e mais fortes sobrevivem e transmitem suas características para os seus descendentes. 2. Os organismos mais aptos de uma população são favorecidos pelos fatores ambientais e sobrevivem. Por outro lado, todos os organismos mais fracos são extintos. 3. Entre os organismos de uma população, aqueles mais aptos a sobreviver em determinado ambiente apresentam maiores chances de reproduzir e transmitir suas características vantajosas para os seus descendentes.

Interação pelo chat A jararaca-ilhoa (Bothrops insularis) é uma serpente endêmica da Ilha da Queimada Grande, e sua parente mais próxima no continente é a jararaca comum, Bothrops jararaca , habitante da Mata Atlântica. O que pode ter acontecido para a espécie encontrada na ilha ser diferente da jararaca do continente? 1. Bothrops insularis. CC BY-SA 4. 0. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Bothrops_insularis_Instituto_Butant%C 3%A 3_(2). jpg 2. Bothrops jararaca. CC BY-SA 4. 0. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Bothrops_jararaca_02. jpg

Ilha das cobras – Especiação Vídeo Teoria da evolução, 2/. Plataforma Anísio Teixeira. Creative Commons. Disponível em: http: //pat. educacao. ba. gov. br/emitec/conteudo/exibir/7529 Prefeitura Municipal de Itanhaém. Ilha da Queimada Grande. Itanhaém 2. CC BY-SA 2. 5. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Ilha_da_Queimada_Grande_-_Itanha%C 3%A 9 m 2. jpg

Isolamento geográfico Especiação Bothrops jararaca Bothrops insularis ©Pixabay População original O nível do mar aumentou separando a população em duas Após muitas gerações, cada população evolui com diferenças Duas espécies diferentes

Isolamento reprodutivo Pré-zigóticos • ©Pixabay • • • Habitat: leão x tigre. Sazonal: amadurecimento de gametas. Mecânico (fisiológico). ©Pixabay Comportamental ©Pixabay Alex Popovkin, Bahia. Tupinambis teguixin. CC BY-SA 2. 0. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Tupinambis_ teguixin_(Linnaeus, _1758)_(8184631775). jpg

Isolamento reprodutivo Pós-zigóticos • Esterilidade do híbrido: Égua x Asno = mula ou burro Pxhere CC 0 Petr Kratochvil/Public Domain Pictures (CC 0) • Inviabilidade do híbrido. ©Pixabay

Lamarck X Darwin • Lei do uso e desuso • Lei da transmissão dos • caracteres adquiridos Transformismo • Seleção natural/Evolução • Reprodução diferencial • Sobrevivência do mais apto Jean-Baptiste de Monet Chevalier de Lamarck (1744 -1829). Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Jean-Baptiste_de_Lamarck. jpg Charles Darwin in 1881. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //pt. m. wikipedia. org/wiki/Ficheiro: Charles_Darwin_1880. jpg

Interação pelo chat Em relação ao pescoço da girafa… A. “Pequenas diferenças no tamanho do pescoço podem ser decisivas à sobrevivência. ” ©Pixabay B. “De tanto esticar o pescoço a girafa deixou descendentes com pescoço longo. ” A ideia de qual evolucionista se relaciona melhor com as frases A e B, respectivamente? Comente no chat.

Interação pelo chat Em relação à cor do gafanhoto… A. “O gafanhoto é verde porque vive na grama. ” ©Pixabay B. “O gafanhoto vive na grama porque é verde. ” A ideia de qual evolucionista se relaciona melhor com as frases A e B? Comente no chat.

Interação pelo chat Em relação às superbactérias… A. “De tanto aplicar antibiótico nas bactérias, elas se tornaram resistentes. ” B. “Algumas bactérias são mais resistentes aos antibióticos e por isso sobrevivem e conseguem gerar descendentes igualmente resistentes. ” ©Pixabay A ideia de qual evolucionista se relaciona melhor com as frases A e B? Comente no chat.

Aprendizagens Hoje dialogamos sobre teorias evolucionistas: • Conhecemos as teorias evolucionistas de Lamarck e Darwin. • Entendemos o mecanismo evolutivo da seleção natural. • Identificamos o papel dos isolamentos geográfico e reprodutivo na formação de novas espécies. Bons estudos!