EVOLUCIN DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO REVOLUCIN Y PARADIGMA QU

EVOLUCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: REVOLUCIÓN Y PARADIGMA

QUÉ ES UN PARADIGMA CIENTÍFICO • Modelo de pensamiento, actuación y producción, aceptado y practicado por la comunidad científica, correspondiente a una época determinada o momento de desarrollo de la ciencia. Constituido por Conocimientos fácticos Convicciones Normas metodológicas Técnicas instrumentales Vocabulario Intereses Teorías, tratamiento de datos…

Cambio de paradigma Revolución científica (T. S. KUHN) TESIS : LA CIENCIA EVOLUCIONA DE MANERA DISCONTINUA, A SALTOS. ANOMALÍAS REAJUSTE FALLOS REPETIDOS PERSISTENTES IRRESUELTOS DATOS QUE NO ENCAJAN… DUDAS, CRISIS SE MANTIENE REVOLUCIÓN • Epistemológicos (concepción de la ciencia CAMBIOS y del método) • Perceptivos (distinto enfoque sobre el estudio de la realidad) • Ontológicos (consideración de la realidad) ¡¡Los científicos ven cosas nuevas y desconocidas al mirar con otra perspectiva y con otros instrumentos la misma realidad!!.

FASES DE LA EVOLUCIÓN CIENTÍFICA 1. PRECIENCIA : recopilación de datos y acumulación de conocimientos, sin método definido. 2. CIENCIA NORMAL: conocimientos y metodología aceptados por la comunidad científica. 3. CRISIS DE LA CIENCIA NORMAL: falta de resultados, anomalías, problemas no resueltos, inseguridad, sustitución del modelo. 4. NUEVA CIENCIA NORMAL: institucionalización del nuevo paradigma. ¡¡Un paradigma sólo es abandonado cuando existe otro para sustituirlo!! REVOLUCIÓN CIENTÍFICA = CAMBIO DE COSMOVISIÓN ¡CUANDO CAMBIAN, EL MUNDO CAMBIA CON ELLOS! ¿Podría asociarse a posibles convulsiones sociales, religiosas, ideológicas…? Ej. Heliocentrismo, darwinismo…

ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA • PARADIGMA GRIEGO O ARISTOTÉLICO-MEDIEVAL (s. IV a. C. ) • PARADIGMA MECÁNICO (s. XV) – REVOLUCIÓN COPERNICANA • PARADIGMA CONTEMPORÁNEO (crisis s. XIX en adelante) • Geocentrismo aristotélico EJEMPLOS DE PARADIGMAS • Heliocentrismo copernicano • Mecánica de Newton • Tª relatividad de Einstein

EVOLUCIÓN DE LAS COSMOVISIONES

FÍSICA ARISTOTÉLICA PARADIGMA CLÁSICO FÍSICA RENACENTISTA PARADIGMA MECÁNICO OBJETO DE ESTUDIO Estudio de esencias y búsqueda de causas últimas. Estudio descriptivo y explicativo de la regularidad de los fenómenos: búsqueda de leyes. CRITERIO AUTORIDAD Superstición, dogmatismo religioso y filosófico. Secularización y nuevo método: experimental (observación, experimentación, cuantificación). cualitativa, teleológica, vitalista, antropocéntrica. cuantitativa y mecanicista ¿por qué? ¿cómo? Regularidad, simplicidad, conservación y continuidad substancia-accidentes, materiaforma, potencia-acto… cualidades primarias, observables, mensurables (tiempo, espacio, velocidad…). salvar los fenómenos, dar cuenta de las apariencias (hipótesis ad hoc). explicar la regularidad de los fenómenos naturales, formula leyes y predice único, esférico, cerrado, eterno, geocéntrico, cualitativo, lleno, heterogéneo, jerarquizado, movimiento circular-uniforme. Física terrestre ≠ celeste. infinito, heliocéntrico, homogéneo, cuantitativo, mecánico. Física terrestre = celeste. IMAGEN DE LA NATURALEZA TÉRMINOS PROPÓSITO UNIVERSO

CAUSAS DEL CAMBIO q. Causa material Elemento material que lo constituye ¿de qué está hecho? q Causa formal ¿qué es? Esencia q. Causa eficiente ¿qué lo produce? q Causa final ¿para qué? Fin Agente productor

CAUSAS DEL CAMBIO NATURAL q. Causa material ¿de qué está hecho? q Causa formal Forma presente en el ser actual ¿qué es? q. Causa eficiente ¿qué lo produce? q Causa final ¿para qué? Forma presente en el progenitor Forma que se perpetúa con la especie

GEOCENTRISMO ARISTOTÉLICO (modelo ptolemaico-medieval)

• Único, limitado. • Heterogéneo y jerarquizado: mundo sublunar y mundo supralunar; hay una física terrestre y una física celeste. • Geocéntrico: la Tierra ocupa el centro de una esfera celeste donde se encuentran las estrellas fijas. • La Tierra se encuentra fija e inmóvil. • El Sol, la Luna y los cinco planetas visibles desde la Tierra describen movimientos circulares y uniformes en sus propias esferas. • Cada esfera se encuentra dentro de otra y todas dentro de la esfera celeste de las estrellas fijas. • Dinámico: el principio de su movimiento es el Primer Motor inmóvil. • Hilozoísta. • Teleológico. • Lleno (no existe el vacío). UNIVERSO ARISTOTÉLICO No explica por qué la Luna, el Sol, Marte y Júpiter aparecían unas veces más brillantes y más próximos a la Tierra, y otras, más alejados de ésta.

EL PRIMER MOTOR INMÓVIL A C I S Í F ¡¡Att. Santo Tomás!! A T E M Es necesario admitir la existencia de un Primer Motor inmóvil No es posible una sucesión infinita de motores que a su vez sean movidos por otros… Todo lo que se mueve es movido por otro… Los seres naturales se mueven S Í F A C I

CONCLUSIÓN Y CRÍTICA • Sistema cosmológico basado en: apariencias (fenómenos) y prejuicios metafísicos (esfericidad, circularidad, uniformidad y pº movimiento, heterogeneidad). • Sólo explica fenómenos aislados, no se sostiene como sistema (se añadirán hipótesis ad hoc). • No es matemáticamente preciso, no permite hacer cálculos ni predicciones. • Es físicamente erróneo e incompleto. • No explica los movimientos de proyección ni m. u. a. • El estudio de la causalidad es pura especulación teórica.

MODELO PTOLEMAICO

REVOLUCIÓN COPERNICANA POR UN LADO EL RENACIMIENTO PROPONE LA VISIÓN ANIMISTA DE LA NATURALEZA: EL UNIVERSO ESTA CONSTITUIDO Y UNIDO POR FUERZAS O ENERGÍAS ESPIRITUALES QUE LO ANIMAN Y EXPLICAN SU FUNCIONAMIENTO. ESTA CREENCIA IMPULSÓ Y PROMOVIÓ EL INTERÉS POR LA MAGIA, LA ALQUIMIA Y OTRAS PRÁCTICAS ESOTÉRICAS PSEUDOCIENTIFICAS, QUE CONSTITUYERON UN PRECEDENTE DE LA CIENCIA MODERNA (LA MEDICINA, LA QUÍMICA, LA FARMACIA. . . ): SUS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIERON LAS BASES DEL FUTURO MÉTODO EXPERIMENTAL.

FÍSICA ARISTOTÉLICA PARADIGMA CLÁSICO FÍSICA RENACENTISTA PARADIGMA MECÁNICO OBJETO DE ESTUDIO Estudio de esencias y búsqueda de causas últimas. Estudio descriptivo y explicativo de la regularidad de los fenómenos: búsqueda de leyes. CRITERIO AUTORIDAD Superstición, dogmatismo religioso y filosófico. Secularización y nuevo método: experimental (observación, experimentación, cuantificación). cualitativa, teleológica, vitalista, antropocéntrica. cuantitativa y mecanicista ¿por qué? ¿cómo? Regularidad, simplicidad, conservación y continuidad substancia-accidentes, materiaforma, potencia-acto… cualidades primarias, observables, mensurables (tiempo, espacio, velocidad…). salvar los fenómenos, dar cuenta de las apariencias (hipótesis ad hoc). explicar la regularidad de los fenómenos naturales, formula leyes y predice único, esférico, cerrado, geocéntrico, cualitativo, lleno, heterogéneo, jerarquizado, movimiento circular-uniforme. Física terrestre ≠ celeste. infinito, heliocéntrico, homogéneo, cuantitativo, mecánico. Física terrestre = celeste. IMAGEN DE LA NATURALEZA TÉRMINOS PROPÓSITO UNIVERSO

FRANCIS BACON: INDUCCIÓN FRANCIS BACON (1561 -1626) CONTEMPORÁNEO DE GALILEO Y TESTIGO DE DESCUBRIMIENTOS, NO ES CONSIDERADO UN HOMBRE DE CIENCIA, SINO UN FILÓSOFO DE LA CIENCIA. COMPARTE CON LAS PRÁCTICAS MÁGICAS LA CONFIANZA EN LA CAPACIDAD DOMINADORA DEL HOMBRE: FINALIDAD DEL CONOCIMIENTO ES EL DOMINIO DE LA NATURALEZA Y LA TRANSFORMACIÓN DE ÉSTA EN BENEFICIO DEL SER HUMANO PARA ALCANZAR UN CONOCIMIENTO AUTÉNTICO DE LA NATURALEZA ES NECESARIO DISPONER DE UN BUEN MÉTODO DE INVESTIGACIÓN. EL NOVUM ORGANON PROPONE SUPERAR EL MÉTODO DEDUCTIVO ARISTOTÉLICO, SUSTITUYÉNDOLO POR UN MÉTODO INDUCTIVO QUE PARTA DE LA EXPERIENCIA Y LA OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA Y PERMITA A LA RAZÓN ESTABLECER LOS VERDADEROS PRINCIPIOS. EL PROCEDIMIENTO INDUCTIVO SÓLO SERÁ EFICAZ SI IDENTIFICAMOS Y RECHAZAMOS LOS PREJUICIOS Y LAS IDEAS PRECONCEBIDAS QUE OBSTACULIZAN Y DISTORSIONAN NUESTRA VISIÓN DE LA REALIDAD

Crítica a los ídolos o errores libro, p. 93 Idola tribu interpretaciones antropomórficas de la Naturaleza Idola specus prejuicios derivados de la educación recibida y las lecturas acríticas Idola fori uso ambiguo del lenguaje. Idola theatri asumir la tradición de forma acrítica El conocimiento ha de basarse en hechos, no en prejuicios ni en la tradición

OBSERVACIÓN Y REGISTRO DE DATOS libro p. 93 F. BACON J. S. MILL Tablas de presencia Se anotan los casos en los que aparece la propiedad o el fenómeno estudiado Método de las concordancias Si A es casusa de B, siempre que se dé A se tiene que dar B Tablas de ausencia Se anotan los casos en los que no aparece Método de las diferencias Si A no es causa de B, al faltar A tiene que faltar B Tablas de grados Se anotan los casos en los que la propiedad o fenómeno varían de intensidad Método de las variaciones concomitantes Si A es causa de B, al variar A tiene que variar B

TEOLOGÍA Y FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA NICOLÁS DE CUSA ü Filósofo de transición, precursor de la cosmología moderna. ü Universo infinito, único, abierto, en movimiento. ü Conocimiento de lo sensible y mensurable = del mundo natural. ü Desconocemos la naturaleza de las cosas. ü Desconocemos a Dios (teología negativa). GIORDANO BRUNO ü Ciencia+Filosofía+Religión+Magia ü Modelo cosmológico heliocéntrico, universo infinito, posible pluralidad de mundos, vitalista, panteísta: “La suma de todos los infinitos átomos constituye el Universo y su conciencia total y conjunta, Dios”. ü Sostiene y enseña las tesis de Copérnico. ü Denuncia la manipulación que Tomás de Aquino hace de Aristóteles.

GIORDANO BRUNO (1548 -1600) ES UN FILÓSOFO CONVENCIDO DEL PARADIGMA HELIOCÉNTRICO (DESPRENDIÓ DE ÉL CONSECUENCIAS QUE NI EL PROPIO COPÉRNICO LLEGÓ A IMAGINAR) EL PROBLEMA QUE TRATA DE RESOLVER ES LA RELACIÓN DIOS-MUNDO: SI DIOS ES INFINITO, NADA PUEDE ESTAR FUERA DE ÉL Y EL MUNDO FORMA ARTE DE ÉL NO COMO MANIFESTACIÓN, SINO QUE EL MUNDO SE IDENTIFICA CON DIOS NINGUNA ESTRELLA OCUPA UN LUGAR PRIVILEGIADO PUES CADA UNA CONSTITUYE UNA ESPECIE DE SOL: CUALQUIER PUNTO DEL COSMOS PUEDE SER VISTO COMO CENTRO, Y ESTRICTAMENTE NINGUNO LO ES TANTO EL PANTEÍSMO COMO LA CONCEPCIÓN INFINITA DEL UNIVERSO QUE SOSTENÍA BRUNO RESULTABAN IDEAS DEMASIADO PELIGROSAS PARA LA INQUISICIÓN. ÉSTE TRATÓ DE PROTEGERSE ESCUDÁNDOSE EN LA TEORÍA DE LA DOBLE VERDAD: TEÓLOGOS Y FILÓSOFOS TIENEN FUNCIONES Y OBJETIVOS DIFERENTES; PERO TODO FUE EN VANO. SU NEGATIVA A RETRACTARSE LE LLEVÓ A LA HOGUERA EN 1600

COPÉRNICO: HELIOCENTRISMO NICOLAS COPÉRNICO (1473 -1543) PARTIRÁ DEL PLATONISMO Y DE LA LECTURA DEL HELENISTA ARISTARCO DE SAMOS PARA ENCONTRAR UNA EXPLICACIÓN MÁS SENCILLA Y RACIONAL PARA EL MOVIMIENTO OBSERVADO DE LOS ASTROS: EL HELIOCENTRISMO, ORIENTACIÓN TEÓRICA QUE BUSCA MODELOS TEÓRICOS DIFERENTES. EN EL AÑO 1530 LO EXPUSO POR ESCRITO, EN EL DE REVOLUTIONIBUS ORBIUM CAELESTIUM EL SISTEMA GEOCÉNTRICO ARISTOTÉLICO-PTOLEMAICO CUADRA LAS OBSERVACIONES DEL, EN APARIENCIA, CAÓTICO MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS RECURRIENDO A UN COMPLICADO SISTEMA DE ESFERAS (SE HABLARÁ DE MÁS DE 70 ESFERAS DE EPICICLOS Y DEFERENTES). AUNQUE EL SISTEMA HELIOCÉNTRICO DE COPÉRNICO CONTENÍA UNA SENCILLEZ Y RACIONALIDAD MUY SUPERIOR AL GEOCÉNTRICO, LA SIMPLICIDAD Y SOLIDEZ MATEMÁTICA FUE POCO APRECIADA, YA QUE TAMPOCO CUADRABA PERFECTAMENTE CON LAS OBSERVACIONES (COMETIÓ DOS IMPORTANTES ERRORES, ¿CUÁLES? )

HELIOCENTRISMO VS GEOCENTRISMO SI LA TIERRA SE MUEVE ¿CÓMO ES QUE NO PERCIBIMOS SU MOVIMIENTO? ¿POR QUÉ LOS CUERPOS CAEN VERTICALMENTE Y NO SON DESVIADOS? ES NECESARIO ESPERAR A LAS INVESTIGACIONES DE GALILEO Y NEWTON INTERPRETADA LITERALMENTE LA BIBLIA RESULTA INCOMPATIBLE CON EL HELIOCÉNTRISMO. DIVERSOS PASAJES HABLAN DE INMOVILIDAD DE LA TIERRA Y SU POSICIÓN PRIVILEGIADA EN EL CENTRO DEL UNIVERSO TRAS SIGLOS DE TRADICIÓN ARISTOTÉLICO-PTOLEMAICA, EL SISTEMA NECESITARA TIEMPO PARA QUE LA SOCIEDAD CAMBIE LA MANERA DE ENTENDER EL UNIVERSO: LA ANTIGUA COSMOVISIÓN ESTÁ ASIMILADA

LOCALIZACIÓN Y PRECESIÓN Catálogo de estrellas Tycho Brahe y Kepler

Copérnico no llegó a describir este movimiento

CLAUDIO PTOLOMEO GEOCENTRISMO ARISTOTÉLICO

MODELOS COSMOLÓGICOS (a) La imagen del Sistema Solar según Copérnico. El Sol está en el centro y los planetas giran alrededor de él. (b) La imagen del Sistema Solar según Ptolomeo. La Tierra está en el centro y los planetas giran en torno de ella. Ambos investigadores introdujeron estructuras geométricas para explicar el complejo movimiento de los planetas. Por ejemplo, en (b) Marte se mueve en epiciclo (circular)

GEOCENTRISMO/HELIOCENTRISMO ¿Por qué no la elipse?

TYCHO BRAHE El sistema del Universo que presenta Tycho es una transición entre la teoría geocéntrica de Ptolomeo y la teoría heliocéntrica de Copérnico. En la teoría de Tycho, el Sol y la Luna giran alrededor de la Tierra inmóvil, mientras que Marte, Venus, Júpiter y Saturno girarían alrededor del Sol. 1546 -1601 Ser el más grande astrónomo a simple vista

BRAHE Y KEPLER CONTRARIAMENTE AL MAESTRO TICHO BRAHE, EXCELENTE OBSERVADOR CUYOS REGISTROS (TABLAS RUDOLFIANAS ) SON PRECISOS Y QUE PROPONE UN MODELO GEOHELIOCÉNTRICO JOHANNES KEPLER (1571 -1630) NO DESTACÓ COMO OBSERVADOR, FUE UN GENIAL TEÓRICO AL QUE LAS IDEAS COPERNICANAS LE ATRAEN: DIOS ES GRAN GEÓMETRA CAPAZ DE DISEÑAR UN COSMOS MATEMÁTICAMENTE PERFECTO KEPLER SE PROPUSO DESCUBRIR EL MODELO GEOMÉTRICO EN QUE SE HABÍA BASADO, PERO NO HABÍA MANERA DE HACER COINCIDIR LOS DATOS OBSERVACIONALES DE BRAHE CON SU MODELO TEÓRICO. RENUNCIAR A LA PERFECTA CIRCULARIDAD CELESTE: EL GRAN GEÓMETRA HABÍA DISEÑADO UN SISTEMA SOLAR CON ÓRBITAS PLANETARIAS ELÍPTICAS

MODELO HELIOCÉNTRICO: Johannes Kepler (1571 -1630) Razones para las nuevas leyes El universo no podía ser esférico , pues la esfera es perfecta y la perfección sólo le cabe a Dios tenía que haber creado algo bello y armónico Muchos fenómenos astronómicos eran inexplicab suponiendo que las órbitas fueran circulares Datos aportados por su maestro Ticho Brahe.

JOHANNES KEPLER TRES LEYES DEL MOVIMIENTO PLANETARIO: LEY DE ÓRBITAS: LOS PLANETAS SE MUEVEN EN ÓRBITAS ELÍPTICAS QUE TIENEN AL SOL EN UNO DE SUS FOCOS LEY DE ÁREAS: LOS RADIOS VECTORES, ES DECIR, LAS LÍNEAS QUE UNEN EL CENTRO DEL PLANETA CON EL SOL, BARREN ÁREAS IGUALES EN TIEMPOS IGUALES LEY DE PERIODOS: LOS CUADRADOS DE LOS PERIODOS ORBITALES DE DOS PLANETAS SON PROPORCIONALES A LOS CUBOS DE LAS DISTANCIAS DE LOS PLANETAS AL SOL

UNIVERSO PITAGÓRICO

LEYES DEL MOVIMIENTO PLANETARIO La revolución científica del Renacimiento Primera ley Johannes Kepler (1571 -1630) Todos los planetas se desplazan alrededor del Sol describiendo órbitas elípticas, estando el Sol situado en uno de los focos. E Leyes De la astronomía moderna Segunda ley El radiovector que une el planeta y el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales. Tercera ley El cuadrado del período de la órbita de cualquier planeta es proporcional al cubo del eje semimayor de la orbita elíptica.

GALILEO GALILEI (1564 -1642) NATURAL DE PISA, HIJO DE FAMILIA CON CULTURA HUMANÍSTICA, TRAS COMENZAR ESTUDIOS DE MEDICINA, SE DECANTÓ POR LA INVESTIGACIÓN MATEMÁTICA SE TRASLADÓ A LA UNIVERSIDAD DE PADUA, DONDE TRABAJÓ DIECIOCHO AÑOS (1592 -1610) LA MEJOR ÉPOCA DE SU VIDA, PUES SE MOVÍA EN UN AMBIENTE DE TOLERANCIA Y APERTURA INTELECTUAL ALEJADO DE LA INTRANSIGENCIA EN 1610 LOS MEDICI LE NOMBRAN PRIMER MATEMÁTICO DE LA CORTE Y FILÓSOFO DEL GRAN DUQUE DE FLORENCIA, CARGO QUE ACEPTA. EL HELIOCENTRISMO HABIA SIDO CONDENADO EXPRESAMENTE (1610) EL CONFLICTO CON LA IGLESIA SE RECRUDECE TRAS PUBLICAR LA OBRA DIÁLOGO SOBRE LOS DOS MÁXIMOS SISTEMAS DEL MUNDO, AL CONTRAPONER LAS DOS GRANDES CONCEPCIONES ASTRONÓMICAS: EL GEOCENTRISMO Y EL HELIOCENTRISMO. DESPUÉS DE UN LARGO Y PENOSO PROCESO, GALILEO FUE OBLIGADO A ABJURAR DE LAS TESIS COPERNICANAS Y FORZADO A RETIRARSE DE LA ACTIVIDAD DOCENTE

APORTACIÓN DE GALILEO LAS IMPERFECCIONES DE LA LUNA Y EL SOL REFUTAN LA CLÁSICA TEORÍA ARISTOTÉLICA DE LOS DOS MUNDOS (SUBLUNAR Y SUPRALUNAR, ESTE ÚLTIMO PERFECTO) LOS CUATRO SATÉLITES DE JÚPITER ERAN COMO UNA MUESTRA EN PEQUEÑO DEL SISTEMA SOLAR LAS FASES DE VENUS, PARECIDAS A LAS DE LA LUNA, NO SE EXPLICAN CON EL GEOCENTRISMO LA VÍA LÁCTEA NO ERA UNA NUBE CONTINUA, SINO UNA CONGREGACIÓN DE MILLONES DE ESTRELLAS, HECHO QUE HACÍA MÁS INTELIGIBLE LA IDEA DE UN MUNDO INFINITO, IDEA RECHAZADA POR LOS ARISTOTÉLICOS LA FABRICACIÓN DE UN TELESCOPIO DE VEINTE AUMENTOS Y SU USO EN LA OBSERVACIÓN Y EL ESTUDIO DEL CIELO, LE PERMITIRÁN HACER UNA SERIE DE DESCUBRIMIENTOS QUE SE CONVIERTEN EN PRUEBAS QUE EL HELIOCENTRISMO NECESITABA PARA SER ACEPTADO. PERO MUCHOS CIENTÍFICOS SE RESISTÍAN A ACEPTAR EL HELIOCENTRISMO. RECHAZAR EL MODELO ASTRONÓMICO ARISTOTÉLICO-PTOLEMAICO SUPONÍA REFUTAR EL MODELO FÍSICO ARISTOTÉLICO. ESTO HUNDÍA LA TRADICIÓN CIENTÍFICA VIGENTE Y DEJABA UN VACÍO TEÓRICO QUE GALILEO SE ESFORZÓ EN LLENAR CON UN NUEVO MODELO FÍSICO

FASES DE LA LUNA

Galileo Galilei descubrió las fases de Venus, lo que indicaba que este planeta giraba alrededor del Sol.

También descubrió cuatro satélites que giran alrededor de Júpiter, lo que demostraba que no todos los cuerpos celestes orbitaban alrededor de la Tierra. Ío , Europa, Gamínedes y Calisto

GALILEO GALILEI (1564 -1642) • • 1592 -1610: Galileo ejerce como profesor en la universidad de Padua, y desarrolla sus investigaciones sobre mecánica. 16190: se traslada a la universidad de Florencia, como “filósofo y primer matemático del Gran Duque de Toscana”. 1615. es convocado en Roma ante el Tribunal de la Santa Inquisición; se recuerda el proceso a G. BRUNO (1548 -1600). 1616: el heliocentrismo es declarado una doctrina herética; queda prohibida su enseñanza y la obra de N. COPÉRNICO (1473 -1543) es incluida en el Índice de libros prohibidos hasta 1835. Urbano VIII es elegido Papa, en sustitución de Pablo V. 1632: Galileo escribe su Diálogo sobre los dos grandes sistemas del mundo, el ptolemaico y el copernicano; en esta obra se cuestiona y desacredita la cosmología aristotélica frente a la nueva ciencia. No se publica, pese a que en 1609 J. KEPLER había publicado sus estudios sobre las órbitas elípticas de los planetas. 1633: Galileo es llamado de nuevo a Roma, convocado por el Tribunal de la Inquisición, acusado de herejía, juzgado y condenado bajo arresto domiciliario en Florencia los nueve años restantes de su vida, siendo obligado a abjurar de su doctrina. 1638: las obras de Galileo se publican en Holanda.

EL MOVIMIENTO UNA DE LAS OBJECIONES INSISTENTES ERA DE ORDEN MECÁNICO: ¿CÓMO LOS CUERPOS CAEN VERTICALMENTE Y NO SON DESVIADOS? EL PRINCIPIO DE RELATIVIDAD DEL MOVIMIENTO SERÁ LA RESPUESTA. REPOSO Y MOVIMIENTO SON RELATIVOS: UN CUERPO SÓLO PUEDE CONSIDERARSE EN MOVIMIENTO POR REFERENCIA A OTRO QUE SE CONSIDERA EN REPOSO. CUANDO UN MISMO MOVIMIENTO AFECTA A DIVERSOS OBJETOS, ENTRE ELLOS NO EXISTIERA TAL MOVIMIENTO ESTE MODELO FÍSICO-MATEMÁTICO CONTENÍA OTRAS INNOVACIONES: PARA GALILEO, EN EL MOVIMIENTO DE CAÍDA LIBRE NO INTERVIENE EL PESO DEL CUERPO. CONTRARIAMENTE A LO QUE AFIRMABAN LOS ARISTOTÉLICOS TODOS LOS CUERPOS (INDEPENDIENTEMENTE DEL PESO) CAERÍAN A LA MISMA VELOCIDAD SI NO HUBIERA RESISTENCIA DEL AIRE GALILEO SUGIERE EL PRINCIPIO DE INERCIA REFORMULADO POR NEWTON: TODO CUERPO TIENDE A MANTENERSE EN SU ESTADO, DE MOVIMIENTO O REPOSO, A MENOS QUE UNA FUERZA ACTÚE SOBRE ÉL MODIFICÁNDOLO SOBRE LAS BASES DE LA FÍSICA GALILEANA, DE SU INTERPRETACIÓN CARTESIANA, SE CONSTRUIRÁ LA CIENCIA TAL COMO LA CONOCEMOS, Y PODRÁ CONSTRUIRSE LA GRAN Y EXTENSA SÍNTESIS DEL SIGLO XVII

EL MÉTODO EXPERIMENTAL GALILEO EXPUSO E HIZO PÚBLICO EL MÉTODO EXPERIMENTAL (QUE REIVINDICA LA MATEMATIZACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN) EN EL LIBRO IL SAGGIATORE, LA MÁS FILOSÓFICA DE SUS OBRAS LA MATEMATIZACIÓN DE LA NATURALEZA ESTÁ REGIDA POR LA AUTENTICA ARMONÍA MATEMÁTICA. ES NECESARIO UN LENGUAJE MATEMÁTICO (ORDEN CUANTITATIVO: TEMPERATURA, KILÓMETROS/HORA) EL LIBRO DE NATURALEZA ESTÁ ESCRITO EN CARACTERES GEOMÉTRICOS LA FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS. LA NUEVA METODOLOGÍA REIVINDICA UNA OBSERVACIÓN CUIDADOSAMENTE PREPARADA Y CONTROLADA: FORMULAR MATEMÁTICAMENTE HIPÓTESIS QUE TRATEN DE EXPLICAR ACONTECIMIENTOS NATURALES Y DEDUCIR LAS CONSECUENCIAS QUE TENDRÍA ESTA HIPÓTESIS EN EL CASO DE CONFIRMARSE POSITIVAMENTE. EL MÉTODO DE GALILEO SE DENOMINA MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO PRUEBA O RESOLUCIÓN EXPERIMENTAL. SE TRATA DE CONTRASTAR EN LA REALIDAD CONSECUENCIAS QUE SE HAN DEDUCIDO DE LA HIPÓTESIS. SE DEBE LLEVAR A LA PRÁCTICA UN EXPERIMENTO QUE REPRODUZCA LAS CONDICIONES IDEALES DESDE UN PUNTO DE VISTA MATEMÁTICO: SI LAS PRUEBAS TIENEN RESULTADO POSITIVO, INDICAN QUE LA HIPÓTESIS ES VERDADERA; CON RESULTADOS NEGATIVOS, LA HIPÓTESIS ES FALSA

FÍSICA ARISTOTÉLICA vs FÍSICA RENACENTISTA PARADIGMA CLÁSICO / MECÁNICO • Estudio de esencias y búsqueda de causas últimas. • Superstición, dogmatismo religioso y filosófico. • Interpretación de la Naturaleza cualitativa, teleológica, vitalista, antropocéntrica. • Términos: substanciaaccidentes, materia-forma, potencia-acto… • Propósito: salvar los fenómenos, dar cuenta de las apariencias (hipótesis ad hoc). • Universo: único, esférico, cerrado, geocéntrico, cualitativo, heterogéneo, jerarquizado, movimiento circular-uniforme. Física terrestre ≠ Física terrestre • Estudio descriptivo y explicativo de la regularidad de los fenómenos: búsqueda de leyes. • Secularización y nuevo método: experimental (observación, experimentación, cuantificación). • Imagen cuantitativa y mecanicista de la Naturaleza. • Términos: cualidades primarias, observables, mensurables. • Propósito: explicar la regularidad de los fenómenos naturales. • Universo: infinito, heliocéntrico, homogéneo, cuantitativo, mecánico. Física terrrestre = celeste.

FÍSICA ARISTOTÉLICA PARADIGMA CLÁSICO FÍSICA RENACENTISTA PARADIGMA MECÁNICO OBJETO DE ESTUDIO Estudio de esencias y búsqueda de causas últimas. Estudio descriptivo y explicativo de la regularidad de los fenómenos: búsqueda de leyes. CRITERIO AUTORIDAD Superstición, dogmatismo religioso y filosófico. Secularización y nuevo método: experimental (observación, experimentación, cuantificación). cualitativa, teleológica, vitalista, antropocéntrica. cuantitativa y mecanicista ¿por qué? ¿cómo? Regularidad, simplicidad, conservación y continuidad substancia-accidentes, materiaforma, potencia-acto… cualidades primarias, observables, mensurables (tiempo, espacio, velocidad…). salvar los fenómenos, dar cuenta de las apariencias (hipótesis ad hoc). explicar la regularidad de los fenómenos naturales, formula leyes y predice único, esférico, cerrado, geocéntrico, cualitativo, lleno, heterogéneo, jerarquizado, movimiento circular-uniforme. Física terrestre ≠ celeste. infinito, heliocéntrico, homogéneo, cuantitativo, mecánico. Física terrestre = celeste. IMAGEN DE LA NATURALEZA TÉRMINOS PROPÓSITO UNIVERSO

LA FÍSICA CARTESIANA Cfr. Tratado del mundo, Tratado del hombre y Discurso del método V y VI MÉTODO: Ø Deductivo. Ø Parte de ideas innatas (p. ej. , extensión y movimiento), de la existencia de Dios y de las leyes de la naturaleza (causa primeras). Ø Por deducción llega a los efectos, que en un momento son contingentes = dependen de la voluntad de Dios: creador y conservador del mundo. Ø Interviene la experiencia para comprobar las “suposiciones deductivas”. MECANICISMO + MATERIALISMO : Ø El universo es como un mecanismo de precisión, diseñado por la inteligencia divina. Ø Todo se reduce a materia y movimiento. Ø La materia se define por sus cualidades ópticas: luminosa, transparente, opaca. Ø No existe el vacío ni los átomos. Ø Dios = causa primera del movimiento. Ø Leyes de la naturaleza = causas segundas. Ø El universo es un conjunto de vórtices materiales en contacto directo, suspendidos en un fluido espacial infinito, el éter. FISIOLOGÍA: Ø Dualismo substancialista: los organismos son máquinas muy complejas

LA COSMOLOGÍA

LA TEORÍA DE LOS VÓRTICES Descartes sostiene un modelo astronómico según el cual los elementos del cosmos flotan en un infinito fluido espacial o materia primera, el éter, a la que Dios imprime cierta cantidad de movimiento, siempre constante, haciéndola caer en una serie de vórtices o torbellinos. En el sistema solar, cada planeta gira alrededor del Sol en un vórtice mayor que arrastra a cada uno de ellos en un torbellino local que mueve sus satélites. La teoría confirma datos observables, como la rotación de los planetas en un mismo sentido, y la mayor velocidad de los más cercanos al Sol (asimismo el vórtice de la Tierra permitiría refutar la idea de la pérdida de atmósfera objetada a Copérnico), y el movimiento vortiginoso supone cierta explicación de la gravedad. El inconveniente es la imposibilidad de matematizar este modelo, que no puede comprobarse ni sustituir a la propuesta de Kepler (además hay satélites que giran en sentido contrario).

Newton y la Gravitación Universal • • • Se produce en todos los planetas. Se presenta siempre en parejas de acción y reacción. Es siempre una fuerza atractiva. Su dirección es la de la recta que une las masas. Su intensidad viene expresada por la Ley de la Gravitación Universal : dos cuerpos de masa( m 1 , m 2) separados por una distancia r, se atraen con una fuerza directamente proporcional a las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos. Leyes de la mecánica: pº inercia, acción y reacción… Naturaleza determinista: las leyes matemáticas permiten predicciones y retrodicciones. Espacio y tiempo absolutos. Estudios sobre la composición de la luz. Cita Laplace p. 139

LA FÍSICA DEL PARADIGMA CONTEMPORÁNEO • POSITIVISMO: sólo pueden conocerse los hechos y las relaciones entre ellos, expresables en leyes matemáticas (A. COMTE) y permiten predicciones. • Ampliación del campo de estudio científico: se consolidan las ciencias humanas y nuevas ciencias experimentales (Termodinámica, Electrodinámica…). • Nuevas teorías: física del átomo (DALTON), estudio de la estructura atómica (RUTHEFORD y BOHR), física cuántica (PLANCK), principio de indeterminación (HEISENBERG), relatividad, tª del caos, evolucionismo (DARWIN), Gaia… • Relativismo y probabilidad de las leyes científicas (condicionales) límites de la ciencia reacción vitalista (NIETZSCHE, ORTEGA) desconfianza e inseguridad cº provisional y sujeto a error • Desarrollo tecnológico, mayor especialización, técnicas e instrumental sofisticado. • Trabajo en equipo, orientación práctico-utilitarista. • Relación con el poder económico y político tecnocracia, “eterno progreso”. • Secularización radical y ¡¡sacralización cientificista!! Texto P. FEYERABEND

LA IDEA DE BELLEZA: MEDIDA - PROPORCIÓN COSMOVISIÓN CLÁSICA: UNIVERSO PERFECTO, LIMITADO

EDAD CONTEMPORÁNEA: EL AZAR, LO ALEATORIO, LO CAÓTICO…

… IRRUMPEN EN EL ARTE Y EN LA INTERPRETACIÓN DEL UNIVERSO Dripping de J. Pollock

EL MITO DE LA CIENCIA “(…) la ciencia es un mito más, que no tiene ventajas intrínsecas, que tiene, eso sí, aspectos positivos, pero que presenta también bastantes inconvenientes, lo mismo que las ideologías alternativas tienen también sus pros y sus contras. Los éxitos de la ciencia, que nadie pretende negar, nos parecen impresionantes sólo porque se nos ha condicionado para que los consideremos importantes, porque nunca se los ha comparado con los éxitos obtenidos gracias a otros puntos de vista y porque los grandes fracasos de la ciencia rara vez llegan a oídos del gran público (…) si no es de forma gravemente distorsionada (…) La ciencia es nuestra religión. Lo que sucede en su interior es la Buena Nueva. Lo que sucede a extramuros de ella son necedades paganas (…) La condena de la astrología por ciento ochenta y seis científicos –una verdadera encíclica científica- es un ejemplo de ello. Por compleja que sea la crítica se limita siempre a la afirmación de que una opinión o un argumento no son correctos porque no son científicos, igual que las teologías antiguas más simplistas se limitaban a afirmar que una religión no era buena porque no era cristiana y no era la religión de la Santa Iglesia Romana”. P. FEREYABEND: Diálogo sobre el método.

INDETERMINACIÓN Y RELATIVIDAD W. HEISENBERG Sobre el carácter estadístico de la teoría cuántica La naturaleza ondulatoria y a la vez corpuscular de la materia atómica, obliga a formular regularidades estadísticas. P. ej. , la energía de una explosión atómica no puede calcularse con precisión conociendo el peso y la composición química de la materia explosiva, porque depende del modo como se comporten los átomos en el proceso de inflamación; puede darse sólo una cota inferior y otra superior de la energía de la explosión. A. EINSTEIN Sobre la relatividad del espacio y del tiempo Todos los constituyentes de un mundo se encuentran en continuo movimiento y variación. Tanto las distancia entre dos puntos como el intervalo temporal entre dos sucesos constituyen magnitudes que guardan relación con la situación que ocupa el observador. No hay ni un tiempo ni un espacio real y absoluto; son relativos y varían con la velocidad.

EJEMPLO 1: tratándose de una explosión ordinaria, la energía puede calcularse previamente si se conoce el peso y la composición química de la materia explosiva… (ej. : TNT).

EJEMPLO 2: para una bomba atómica todo lo que puede darse es una cota inferior y una superior de la energía de la explosión, dicha energía no puede ser prevista con exactitud, ya que depende del modo como unos pocos átomos vayan a comportarse en el proceso de inflamación. P. ej. , una reacción atómica por fusión de átomos de hidrógeno aplicando calor, es relativamente controlable en función de la cantidad de calor aplicada, pero en un proceso de escisión de átomos de plutonio o de uranio por bombardeo de neutrones, se produce una reacción en cadena difícil de predecir y de controlar. p. 143

RELATIVIDAD (avión p. 140)

Paradoja de los gemelos Un par de gemelos está en la Tierra. Uno de ellos sale y viaja durante 10 años a 0. 9 c. Cuando el viajero regresa, su gemelo ¡es 23 años más viejo debido a la dilatación del tiempo! ¡El viaje duplica la edad del gemelo que se queda en la Tierra! Esto NO es ciencia ficción. Relojes atómicos colocados a bordo de aviones que dan la vuelta a la Tierra y regresan han verificado la dilatación del tiempo.

TEORÍA DE LA RELATIVIDAD Øe-t son relativos a la velocidad del observador ØLa velocidad de la luz = valor absoluto o constante ØEnergía = elemento primordial del cosmos ØMateria = una de los aspectos de la energía ØMateria y energía = manifestaciones de la misma realidad ØCosmos = conjunto de procesos energéticos que en determinados momentos y circunstancias adquieren consistencia material ØEl espacio se curva en presencia de la masa ØEl universo es dinámico y está en expansión p. 142

TEORÍA DEL CAOS • Estudia fenómenos cotidianos impredecibles y caóticos, “la porción irregular de la naturaleza, su porción discontinua y variable”. • “Efecto mariposa”: la sensibilidad extrema de las condiciones iniciales de un fenómeno puede hacer que varíe, dando lugar a una situación radicalmente diferente. • La imagen de mecanismo de precisión de la naturaleza no sirve para muchos fenómenos. • La ignorancia parte del propio sistema, no de quien lo estudia.

TEORÍA DE LAS CATÁTROFES • En la naturaleza pueden producirse cambios bruscos que hagan pasar de un estado de equilibrio o estabilidad, a un estado de desequilibrio o inestabilidad (punto crítico). • Ej. : la gota que colma el vaso, la mínima alteración en el castillo de naipes… • Revela la dificultad para predecir determinados fenómenos.

Trayectoria de un huracán Conclusión y cita p. 144

En 1969 el investigador James Lovelock sorprendió al mundo científico formulando Una desconcertante hipótesis: “La Tierra es un ser vivo creador de su propio hábitat”. Suscribe su teoría la bióloga Lynn Margulis. Todos los procesos que tienen lugar en la biosfera están conectados para hacer que la vida se mantenga.