EVALVACIJA VZGOJNEGA NARTA 201718 Evalvacija stari Tina Plahutnik

EVALVACIJA VZGOJNEGA NAČRTA 2017/18 Evalvacija - starši Tina Plahutnik Svet staršev, maj 2018

1. Katerih pravil bi se morali učenci najbolj držati? 16 14 12 10 8 6 4 2 0 vseh medsebojno spoštovanje vrstnikov spoštovanje učiteljev pravočasen prihod 3. člen - dolžnosti k pouku RS PS SKUPAJ nenasilje upoštevanje pravil 4. člen - varnost komunikacije med poukom

Series 1 Series 2 up Series 3 je an ev il pr av a lin ip sc l in a uk om po di di vo na in ed m ne cij ika ni st la e ol ev š e lic a uk po oč om ok o un m ko je tu re d e ša nj na ob in la vc de e iva nj va eh vs oš tlj sp oš t o us tre zn e oš to sp nj ol e e nj ov a tš os en ur ej va oš to za sk ob i ap 6 sp b sk r o re dn se bo jn ed m 2. Katerih pravil bi se morali učenci najbolj držati? 5 4 3 2 1 0 RS PS SKUPAJ

in -p an j b sk r aš rin e za čo to čis om uk po ku ou ip je an ra vlj st ne no rp st ni st la pr am ed lin sc ip ne di po zd e šo lsk va nj el o e co pa ti e m ob sp oš ite to la st v an rp no je se st be do dr ug ač ni h bo nt sk on rb pr z a ev od od ze go no t vo io se rn dg os ov pr td or in o no aš š st ol an sk je eg šo ad lsk el ih a po tre bš op čin ra vlj ne an up je pr or DN ep ab ov am ed ob en ite er la gij sk ih pi ja č re d so d nj oš to va sp 3. Katerih pravil bi se morali učenci najbolj držati? 3. 5 3 2. 5 2 1. 5 1 0. 5 0 Series 1 Series 2 Series 3 RS PS SKUPAJ

PŠR - Kaj je dobro? 12 10 8 6 4 2 0 pravila so jasna in natančna pravila so dobra RS PS SKUPAJ dobro je, da so zapisana

PŠR - pomanjkljivosti RS PS SKUPAJ nedosednost pri upoštevanju PŠR in izvajanju ukrepov 6 6 12 bonton kot del PŠR 0 2 2 manjkajo naloge staršev 0 2 2 manjkajo dolžnosti in odgovornosti učiteljev 2 0 2 ZAPRTJE ŠOLE med 7. 35 in 8. 05 1 1 2 PŠR niso stvar staršev 1 1 2 varnost-težko uresničevati glede na lokacijo šole 2 0 2 premalo časa za kosilo 0 1 1 če kršitev ni zapisana, ne obstaja 0 1 1 obvezne DN zapisane v PŠR 0 1 1 nadzor učiteljev tudi v WC - prepoved uporabe telefonov 0 1 1 nadzor učencev med glavnim odmorom 0 1 1 problem - uši 0 1 1 premalo jasna 1 0 1 spoštljivost učiteljev do učencev 1 0 1 manjka - čas OPB 1 0 1 šola težko izvaja PŠR, če ni sodelovanja staršev pravila ne bi smela omejevati gibanja otrok med poukom 1 1 0 0 1 1 strožji ukrepi 1 0 1

predlogi RS PS SKUPAJ 0 0 1 1 1 1 3 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 3 3 2 2 2 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 PŠR ne smejo biti črka na papirju 0 večja pozornost na nošenje in uporabo e-naprav 2 šola staršem predstavi problematična PŠR 1 večja pozornost na psihološko nasilje 2 starši prevečkrat zagovarjajo otroke 2 upoštevanje otroka in nj. značilnosti 0 VU ne glede na mnenje staršev 0 pogovor o PŠR z učenci 0 enakomerna porazdelitev dodatnega dela 0 učenci dodatno aktivni - težave z zapiski in UL 0 obveščenost staršev o dodatnem delu otroka 0 uspešnim učencem več pohval 0 udejanjanje pravila 2 pohvali - 1 graja 0 PRŠ so stvar šole, ne staršev 0 nesmiselna vsakoletna evalvacije VN med starši kaznovanje celega oddelka poročanje o izvajanju VU na RS in RU pozitivna naravnanost učiteljev spodbuda z nagrajevanjem otroku povedati, kaj lahko izboljša na RU večkrat pogovor o PŠR veliko pogovorov med učenci in učitelji podpisi v beležko učitelji imajo premalo pravic učitelji težko razrešujejo spore, ker niso vedno očividci pomembno, da se jih otroci učijo že v 1. triadi dodatna malica/zajtrk

Dilema Slaba odzivnost staršev na povabilo k sodelovanju § Slaba udeležba na RS § Slaba odzivnost preko e-pošte Ali je „glas“ staršev reprezentativen?