EVALUASI INFORMASI PENGERTIAN Informasi adalah data bemakna yang

EVALUASI INFORMASI

PENGERTIAN Informasi adalah data bemakna yang tersebar/disampaikan ke orang / lembaga lain dengan tujuan dan latar belakang tertentu. Menurut Gordon B, Davis : Informasi adalah data yang diolah menjadi bentuk yang memiliki arti bagi si penerima dan bermanfaat bagi pengambilan keputusan saat ini atau mendatang. Informasi bisa hilang, namun data tidak bisa hilang. Wujud informasi itu sendiri berupa vokal, visual, tekstual, numerical atau angka.

Sumber informasi adalah segala hal yang dapat digunakan oleh seseorang sehinggamengetahui tentang hal yang baru, dan mempunyai ciri-ciri yaitu: (1) dapat dilihat, dibaca dan dipelajari, (2) diteliti, dikaji dan dianalisis (3) dimanfaatkan dikembangkan didalam kegiatan pendidikan, penelitian, laboratorium, (4) ditransformasikan kepada orang lain.

• Sumber informasi yang ada terdiri atas sumber informasi tercetak dan non tercetak, akibat ledakan informasi , mengakibatkan banyak tersebarnya sampah informasi , terutama informasi berbentuk digital, karena itu dibutuhkan evaluasi sumber informasi, agar memperoleh informasi yang relevan. Ada 4 alasan kenapa sumber informasi digital perlu di evaluasi yakni : 1. Informasi hadir di internet sering kali tidak terfilter 2. Informasi dapat diakses kapanpun dan hilang tanpa ada pemberitahuan 3. Informasi tersaji seringkali mengambil dari sumber lain tanpa mengindahkan etika 4. Informasi dapat dibuat oleh banyak orang dengan berbagai motivasi.

• Ada beberapa pertimbangan dalam cara temu balik informasi: a. Informasi apa saja yang dibutuhkan dapat segera diperoleh b. Informasi yang diinginkan merupakan informasi terbaru c. Mengetahui cakupan informasi yang dibutuhkan d. Manfaat yang ada dalam kegiatan penelusuran e. Mengetahui langkah-langkah yang diperlukan f. Besaran biaya jasa yang disediakan.

• Menurut Fitzgerald (1999), mengevaluasi informasi adalah menilai kualitas gagasan, dan erat kaitannya dengan pemikiran kritis yang mengkaji literatur tentang pemikiran kritis memberikan kontribusi cukup penting untuk pemahaman sifat evaluasi. Cornel University Library (2008), Beck, Susan E. (1997) dan bererapa diantaranya Boswel (1996) memberikan parameter untuk mengukur apakah sebuah dokumen di Web itu laik untuk disitir atau tidak dan tolak ukur itu antara lain seperti dibawah ini: 1. Kepengarangan 2. Kesahihan/keakuratan 3. Objektivitas 4. Kemutakhiran 5. Ruang lingkup

Evaluasi Sumber Informasi Tercetak • • Pengarang (Author) Penerbit (Publisher) Judul jurnal (Title of Journal) Pembaca yang dituju (Intended audience) Objektifitas (Objectivity / Bias) Isi (Content) Tinjauan (Reviews)

Kriteria Evaluasi Secara umum, kriteria dalam melakukan evaluasi dibagi ke dalam 3 bagian utama. Informasilengkap akan tertulis di masing-masing jenis evaluasi. Pada sumber tercetak dan non tercetakmemiliki beberapa kesamaan dalam hal mengevaluasi satu karya. 1. Kepengarangan (Authorship): mengecek kredibilitas dari pengarang atau organisasidari karya yang akan dibaca. 2. Kesesuaian (Relevance): kesesuaian dibutuhkan untuk mengetahui tingkat relevansidengan topik yang akan ditulis. Meskipun informasi memiliki kualitas sangat baik tetapitidak relevan dengan rencana tulisan yang akan dibuat tetap tidak dikategorikan relevan. 3. Kekinian (Currency): kekinian sangat dibutuhkan untuk lebih

Evaluasi Sumber Informasi Non Tercetak 1. Pengarang atau organisasi (Author or Organization) 2. Ketepatan (Accuracy) 3. Kekinian (Currency) 4. Objektif (Objectivity) 5. Cakupan (Coverage)

Evaluasi sumber informasi website 1. Cari siapa pengarang isi dan penerbitnya 2. Domain pendidikan seperti. edu, ac (Kode negaranya) dan pemerintah GOV atau go. (nama pemerintahannya bisa dipercaya). 3. Periksa kapan terakhir situs tersebut diperbarui. Situs yang baik akan diperbarui secara periodik. 4. Cari tautan atau permalink pada halaman situs yang akan dievaluasi, dan periksa apakah permalink tersebut dari sumber yang dapat diandalkan. 5. Baca isi dan temukan tujuan dari isinya. Apakah ada sifat mempengaruhi, menjual, mendasarkan pada pandangan pribadi tanpa data pendukung atau bias pada suatu hal? 6. Cari situs yang mirip dari penerbit lain, bandingkan isinya, adakah perbedaan atau keamanan

Dalam kegiatan-kegiatan di perpustakaan , pustakawan bisa mengevaluasi sumber informasi melalui : 1. Proses pengadaaan buku, misalnya melalui pengadaan, 2. Kemas ulang informasi 3. Kajian keterpakaian 4. Pembuatan resensi buku 5. Kegiatan penyianagan 6. Bisa juga melalui analisis sitasi dari penelitian bibliometrika oleh pustakawan atau para ahli informasi