EVALUACIN INTERDISCIPLINARIA PRIMER AO DE CICLO BSICO Liceo

EVALUACIÓN INTERDISCIPLINARIA PRIMER AÑO DE CICLO BÁSICO Liceo Nro 5 TACUAREMBÓ

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

RESULTADOS:

1 ro 1 INTERPRETACION DE IMAGEN 1 er trim. 8% 2º trim. 10% 1 er trim. 2º trim. 3 er trim. 4º trim. 62% 3 er trim. 20%

REDACCION 4º trim. 19% 1 er trim. 6% 1 er trim. 2º trim. 3 er trim. 4º trim. 3 er trim. 27% 2º trim. 48%

PRESENTACION Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO 4º trim. 16% 1 er trim. 33% 3 er trim. 19% 2º trim. 32% 1 er trim. 2º trim. 3 er trim. 4º trim.

ACTITUD FRENTE A LA ACTIVIDAD [NOMBRE DE CATEGORÍA] [VALOR] 4º trim. 12% 1 er trim. 2º trim. 3 er trim. 4º trim. 2º trim. 13% 1 er trim. 71%

1 ro 2 Interpretación de imágenes [PORCENTAJE] Interpreta correctamente Brinda información coherente Pocos detalles Escasa o nula interpretación

Redacción [PORCENTAJE] Correcta Con reparos Serias dificultades Escasa o nulo registro

Presentación y organización del trabajo [PORCENTAJE] Claro y organizado Aceptable Descuidado Escaso registro

Actitud [PORCENTAJE] Con disposición A requerimiento Inquieto Desinteresado

1 ro 3 • Interpretación de imágenes • 17, 25 – Sintetiza información, define tópicos y proporciona detalles específicos. (R) • 62, 07 – Proporciona información coherente con las imágenes proporcionadas. (A) • 20, 68 – Registra alguna información pero con pocos detalles. (V)

• REDACCIÓN • 20, 69 – Muestra errores ortográficos, y utilización inadecuada de los elementos sintácticos. • 79, 31 – Escasos errores gramaticales u ortográficos.

• PRESENTACIÓN DEL TRABAJO • 72, 41 - Se presenta de manera clara. • 20, 69 - Se presenta de manera clara y organizada resultando de fácil lectura. • 6, 90 – Se presenta descuidado y desorganizado. Resulta difícil interpretar las ideas.

• ACTITUD FRENTE A LA ACTIVIDAD • 86, 21 – Se dispone a trabajar rápidamente. • 13, 79 – Requiere tiempo para disponerse a trabajar pero lo hace.

1 ro 4

1 ro 5