Evaluacin de Desempeo v Evaluacin Anual de Desempeo

Evaluación de Desempeño v. Evaluación Anual de Desempeño Docentes y Directivos Docentes v. Evaluación Administrativos Anual y Periodo de Prueba v. Evaluación Periodo de Prueba Docentes, Docente Orientador, Directivos Docentes

Evaluación de Desempeño v Definida en el artículo 32 del Decreto Ley 1278 de 2002. v Decreto 3782 del 2 de octubre de 2007 v Ley 715 de 2001

Evaluación de Desempeño Propósitos: v. Verificar Niveles de Idoneidad y eficiencia. v Identificar fortalezas y oportunidades de mejora. v Planes de desarrollo personal y profesional. v. Mejoramiento de la calidad de la educación.

Evaluación de Desempeño Características del proceso de evaluación v. Proceso continuo v. Sistemático v. Basado en la evidencias v. Mejoramiento de la calidad de la educación

Planeación y Preparación Evaluación de Desempeño Metodología de la Evaluación

Evaluación de Desempeño Metodología de la Evaluación 1 ¿A quiénes se evalúa? 2 ¿Qué se evalúa? 3 ¿Quiénes evalúan? 4 ¿Cuándo se evalúa?

Evaluación de Desempeño ¿A quiénes se evalúa? 1 Se evalúan los docentes y Directivos Docentes del régimen 1278: v. Nombrados en propiedad. v Tiempo de servicio igual o superior a tres(3) meses continuos o discontinuos en el Establecimiento Educativo.

Evaluación de Desempeño ¿Qué se evalúa? 2 Competencias Funcionales: Responsabilidades específicas del cargo, se asigna un peso del 70%. Competencias Comportamentales: Actividades valores y motivaciones, se asigna un peso del 30%.

Evaluación de Desempeño ¿Qué se evalúa? Competencias Funcionales - 8 2

EEvaluación de Desempeño ¿Qué se evalúa? SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL 2 Competencias Comportamentales - 3

Evaluación de Desempeño ¿Quienes evalúan? SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL 3 Rector / Director Rural : Evalúan los Docentes Superior Jerárquico o quien designe la Secretaría de Educación: Evalúan los Directivos Docentes

Evaluación de Desempeño ¿Cuándo se evalúa? v. El evaluador emitirá una calificación al final del año escolar. 4 v. No se emiten calificaciones parciales. v. Los resultados de la valoración se consignarán en el protocolo adoptado por CNSC.

Evaluación de Desempeño PRERREQUISITO CONFIGURACION PROCESO: v. MANUAL DE CARGOS: Activo, que contengan claramente sus funciones y/o competencia. v. MODELOS DE EVALUACIÓN POR CARGO: Que contengan los atributos correspondientes al cargo y nivel de enseñanza a ser evaluados en este tipo de evaluación. v. PARAMETRIZACIÓN DEL SISTEMA: Esto con el fin de realizar una asignación automática de los funcionarios a evaluar y sus evaluadores.

Evaluación de Desempeño PREREQUISITO CREAR EVALUACIÓN (Secretaría) ACTIVA EVALUACIÓN (Secretaría) ASIGNACIÓN DE FUNCIONARIOS A LA EVALUACIÓN (Secretaría) 1. CONCERTACIÓN COMPETENCIAS. 2. INGRESAR CONTRIBUCIONES, PUNTAJES, CALIFICACIÓN. 3. REGISTRAR SEGUIMIENTO 4. GENERAR REPORTE

Evaluación de Desempeño CONSOLIDADO DEL TOTAL DE DOCENTES EVALUADOS

Evaluación de Desempeño

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Evaluación de Desempeño CONSOLIDADO DEL TOTAL DE DIRECTIVOS DOCENTES EVALUADOS Según nivel Según zona Número % Nivel Número % Rural 7 23. 3 Secundaria 2 6. 7 Urbana 23 76. 7 Sin Asignación Directa 28 93. 3 30 100. 0 TOTAL 30 100. 0 Zona TOTAL

Evaluación de Desempeño PROMEDIO DE LAS COMPETENCIAS EN EL GRUPO DE DIRECTIVOS DOCENTES EVALUADOS Número de Puntaje COMPETENCIAS EVALUADAS Puntaje máximo Promedio docentes mínimo Ejecución 30 91 100 97. 2 Planeación y organización directiva 30 90 100 96. 9 GESTIÓN DIRECTIVA 30 90. 5 100 97 Pedagógica y didáctica 30 87 100 96. 6 Innovación y direccionamiento de procesos 30 90 100 97, 1 académicos GESTIÓN ACADÉMICA 30 88, 5 100 96, 8 Gestión del talento humano 30 91 100 96, 9 Administración de recursos 30 90 100 96, 8 GESTIÓN ADMINISTRATIVA 30 91, 5 100 96, 9 Interacción con la comunidad y el entorno 30 90 100 96, 6 Desv. Estandar 2 2. 9 2. 4 2. 7 2, 8 2, 6 2, 5 2, 6 2, 4 3, 2 Comunicación institucional GESTION COMUNITARIA Orientación al logro Iniciativa Negociación y mediación Trabajo en equipo Comunicación y relaciones interpersonales 30 30 6 11 6 21 14 90 90 90 92 93 95 97, 9 100 100 99 100 97 96, 8 96, 9 96, 6 97, 1 97, 9 98, 9 2, 8 2, 9 3, 7 2, 3 2, 5 1, 8 0, 8 Liderazgo Compromiso social e institucional COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES PUNTAJE TOTAL 16 16 30 30 95 90 90, 67 90, 9 100 100 99, 54 98, 3 96, 8 97, 6 97, 2 1, 7 2, 1

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