Eurpske projekty spotrebiteskho vzdelvania pre uiteov DOLCETA TRACON

Európske projekty spotrebiteľského vzdelávania pre učiteľov DOLCETA, TRACON Mgr. Božena Stašenková, Ph. D.

Lisabonská zmluva čl. 169 Európska únia v snahe podporiť záujmy spotrebiteľov a zabezpečiť vysokú úroveň ochrany spotrebiteľov prispieva k ochrane ich zdravia, bezpečnosti a hospodárskych záujmov, ako aj k podpore ich práva na informácie, vzdelávanie a ich združovanie s cieľom zabezpečiť ich záujmy.

Zákon o ochrane spotrebiteľa 250/2007 Z. z. • § 3 Práva spotrebiteľa (1) Každý spotrebiteľ má právo na výrobky a služby v bežnej kvalite, uplatnenie reklamácie, náhradu škody, vzdelávanie, informácie, ochranu svojho zdravia, bezpečnosti a ekonomických záujmov a na podávanie podnetov a sťažností orgánom dozoru a kontroly a obci pri porušení zákonom priznaných práv spotrebiteľa.

Európsky diár 2005 -2011 http: //www. generation-europe. eu/what-wedo/our-projects/europa-diary/ Pomoc mladým spotrebiteľom : • Myslieť kriticky • Konať zodpovedne s ohľadom na sociálne, ekonomické a environmentálne následky svojho konania • Robiť kvalifikované rozhodnutia • Stať sa aktívnymi občanmi

www. dolceta. eu Online spotrebiteľské vzdelávanie , informácie, poradenstvo a školenie spotrebiteľov, aby : • mohli porovnávať výrobky a služby, • informovane rozhodovať pri nakupovaní, • ochraňovať svoje práva a v každodennom živote, • uplatňovať svoje záujmy. Právne a praktické informácie sú aplikované na národné charakteristiky každej krajiny. Webová stránka sa zameriava na najčastejšie kladené otázky a problematické situácie z každodenného života.

www. dolceta. eu 7 modulov: • Spotrebiteľské práva • Finančné služby • Bezpečnosť výrobkov • Spotrebiteľské vzdelávania • Udržateľná spotreba • Služby všeobeného záujmu • Finančné vzdelávanie

www. dolceta Budúce moduly : • Adaptácia Učiteľského kútika • Nové technológie v médiách a spotrebiteľské práva • Zdravie a starnutie • Cestovanie a turizmus • Cezhraničné sťažnosti spotrebiteľov

Lifelong Learning Programme Comenius Multilateral Projects Training teachers in developing consumer awareness among children www. tracon-project. eu HUA INKA DIAN ASPETE EGECED With the support of the Lifelong Learning Program of the European Union Project 517562 -LLP-1 -2011 -1 -GR-COMENIUS-CMP SIOV PETOFI ISA EURORESO

TRACON • Cieľom projektu je podpora vstupného a celoživotného vzdelávania učiteľov, zahrňuje školiteľov učiteľov a podporuje nadobúdanie kľúčových kompetencií prostredníctvom: • učenia ako sa učiť, • sociálnych a občianskych kompetencií. • Vytvorením inovatívneho didaktického materiálu založeného na využití informačno- komunikačných technológiách a tradičných vyučovacích metodikách (obsah, služby, pedagógovia a prax) sa projekt zameriava na školenie učiteľov a žiakov ako byť racionálnym spotrebiteľom v modernej spoločnosti.

Očakávané výstupy • Spotrebiteľská legislatíva EÚ a SR • Príprava on-line vzdelávania učiteľov ZŠ a SŠ • Vytvorenie a overenie nových metodických materiálov • Výmena skúseností so spotrebiteľským vzdelávaním • Zapojenie učiteľov a škôl zo 4 krajín

Spotrebiteľská výchova v triede • V obsahu príručky je vysvetlený pojem zodpovednej spotreby smerom k trvalo udržateľnému rozvoju, rozpracované špecifické ciele spotrebiteľského vzdelávania, navrhnuté efektívne metódy a formy vyučovania a alternatívne zdroje informácií z internetu. • Vzdelávacie ciele z jednotlivých predmetov sú zhrnuté do 10 blokov, ktoré sú z reálneho života spotrebiteľov Potraviny a výživa, Kupovanie v 21. storočí, Užívatelia služieb, Domácnosť, Reklama a médiá, Hry, hračky a iné, Zdravie a bezpečnosť, Eko-spotreba, Uctievanie tela a Informovaní spotrebitelia.

Cena jednej príručky je 7 € a náklady na dobierku a balné sú 2, 60 €. Cena dvoch príručiek je 12 € a náklady na dobierku a balné sú 3, 10 €. Cena troch príručiek je 15 € a náklady na dobierku a balné sú 3, 40 €. Cena štyroch príručiek je 20 € a náklady na dobierku a balné sú 4, 40 €. Cena piatich príručiek je 25 € náklady na dobierku a balné sú 4, 40 €

Ideálny spotrebiteľ • Informovaný – prijíma racionálne rozhodnutia o finančných zdrojoch, ktorými pomáha rozvoju ekonomiky, pozná vplyvy, ktorým je vystavený a dopady svojej spotreby na trvalo udržateľný rozvoj • Sebavedomý – pozná svoje práva a povinnosti, uplatňuje ich v praxi a presadzuje svoje záujmy v občianskej spoločnosti

A 3 S • Informovanie spotrebiteľov • Vzdelávanie spotrebiteľov • Zastupovanie záujmov spotrebiteľov (konzultačné procesy v legislatíve, monitorovanie dopadov spotrebiteľskej politiky, mediácia, účasť v konaní na súdoch

Prečo spotrebiteľské vzdelávanie ? Na trhu vládne spotrebiteľská demokracia alebo tyrania): a spotrebiteľ každý deň platí svojimi peňažnými hlasmi, aby rozhodol o tom, kto prežije alebo zanikne. . . . Ďakujem Vám za pozornosť. bstasenkova@gmail. com