EUROPESE VERHALEN OVER PERSOONLIJK MEESTERSCHAP Projectleidersoverleg CEPM 30
- Slides: 9
EUROPESE VERHALEN OVER PERSOONLIJK MEESTERSCHAP Projectleidersoverleg CEPM 30 -3 -2017 Willemijn Soetekouw, i. Pabo
ONDERZOEKERS: Iselinge Hogeschool: Ester Alake Marnix Academie: Kees Meijlink Hogeschool i. Pabo: Monique Leijgraaf en Willemijn Soetekouw
VRAAG EN DOEL ONDERZOEK Hoe geven individuele ervaren leerkrachten in verschillende Europese landen woord en betekenis aan hun persoonlijk meesterschap Het ontwikkelen van vignetten die studenten uitdagen te reflecteren op hun eigen Persoonlijk Meesterschap
HOE GAAN WIJ TE WERK Respondenten in België, Duitsland, Engeland en Baskenland Profiel: >5 jaar werkzaam in po en is nu met vervolgopleiding bezig (spreekt Engels) Semigestructureerde interviews ter plekke aan de hand van placemat Schrijven draft vignet Eventueel tweede interview (Skype) Schrijven definitief vignet
RICHTLIJNEN VIGNET Het is een verhaal met quotes; Bestaat uit: een inleiding waarin (geanonimiseerd) de respondent en haar context beschreven worden; Vervolgens: in afzonderlijke paragrafen komen de onderwerpen context, power relations, organizational issues en change aan bod (niet noodzakelijk in die volgorde); Het vignet heeft een lengte van 750 à 800 woorden; De verschillende vignetten zijn met elkaar te vergelijken.
VOORBEELD DEEL VAN EEN VIGNET In Spain primary school teachers are civil servants. Once they have passed their entrance exams, they are guaranteed a permanent appointment. Teachers are given great autonomy when it comes to how they do their job, which has its upsides and its downsides. ‘I think that’s fine, for me it’s very secure: nobody can fire you. So on the one hand it’s a good system, because it gives you the security that you are not going to be fired but on the other hand some people get too relaxed. And they say: it doesn’t matter if I do it well or if I don’t do it well. Because I am going to have my job anyway. So this is a problem. ’
EINDPRODUCTEN Vignetten Artikel Didactische handleiding
VRAGEN OF OPMERKINGEN? ?
