EUROCLIO LOOB AJALOO PETAJATELE KANDEPINDA UUENDUSLIKUKS JA PDEVAKS
EUROCLIO LOOB AJALOO ÕPETAJATELE KANDEPINDA UUENDUSLIKUKS JA PÄDEVAKS AJALOOHARIDUSEKS Joke van der Leeuw-Roord EUROCLIO tegevdirektor Tallinn, 24. oktoober, 2011
MILLEST MA KÕNELEN? • Mis on EUROCLIO Elukestva Õppe Lähenemise (Life Long Learning Approach) filosoofia, mida rakendatakse kõigis tegevustes (projektides) • Keskendumine tulemustele • Väljakutsed • Positiivsed arengud
EUROCLIO Euroopa ajalooõpetajate ühendus aastal 2011 • 64 täisliikme staatuses ajaloo/ühiskonnaõpetuse õpetajate ühendust 46 riigist EUROCLIO esindab ligikaudu 25 000 ajaloo õpetajat!
EUROCLIO ÜLESANNE EUROCLIO toetab pädeva ja uuendusliku ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse arengut propageerides kriitilist mõtlemist, vastastikust austust, rahu, stabiilsust ja demokraatiat.
EUROCLIO SIHTMÄRGID Kandepinda loov teadmistevahetus Dialoog, suhtlusvõrgustik ja teabe levitamine Osalusdemokraatia ja jätkusuutlik professionaalne ühiskond • esmaõpe ja täiendamine (rahvusvahelised, regionaalsed ja rahvuslikud koolitused) • Rahvusvahelise võrgustiku alalhoidmine ja laiendamine, kohtumised, õppereisid, lobbytöö, rahvusvahelistel üritustel osalemine) • Uurimistegevus (hindamised, testimine, analüüsid, iga-aastane küsitlus) • Ajalooõpetajate ühenduste toetamine (tugi, osalus ja jätkusuutliku kandepinna loomine) • Avalikud suhted • Ajalooõpetajate ühenduste asutamine ja tegevuse ergutamine (teabe levitamine, kodulehekülg, uudiskiri, infoleht, õppematerjalid, töötoad, loengud, konsultatsioonid, suhtlemine meediaga)
MÕTISKLUS AJALOOÕPETUSE EESMÄRKIDE ÜLE Ajaloo õpetamine aitab õpilastel mõista maailma, milles nad elavad, ja toetab nende tulevikusuunitlust. “Ajalugu on tahavaatepeegel, seljatagust tuleb pidevalt kontrollida, aga kui Sa ei keskendu ees olevale teele, ei jõua Sa mitte kusagile”
EUROCLIO 2020 Elukestev õpe Euroopa kodakondsus Hariduslikud uuendused Arendatavad Kultuuridevaheline põhimõtted Hea valitsemistava dialoog Piireületav koostöö
UUENDUSLIK JA PÄDEV AJALOOÕPETUS Improved balance political, cultural, Tasakaal poliitiliste eri geograafiliste , kultuuriliste, economic and social perspectives majanduslike mõõdete ja vahel sotsiaalsete Sugu Gender Interpretation Human rights väljavaadete vahel Migratsioon Migration New Historical Diversity Inimõigused Ülemaailmn Paradigm! Mitmekesisus Paradigm Democratic e ajaloo Everyday Igapäevaelu European to a Global Attitudes läheneminelife Uus paradigma ajalooõpetuses perspective
UUENDUSLIK JA PÄDEV AJALOOÕPETus Kaasav pedagoogika Engaging Pedagogy Demokraatia väärtused ja Multiperpektiivsus tõekspidamised Multi-perspectivity Critical Thinking Tõendusmaterjali kasutamine Uuenduslik metodoloogia Innovative Methodology and Pedagogy! Pedagogy ja pedagoogika Hoiakud Independent Use of Evidence Democratic values Kriitiline Digitaalne mõtlemine pädevus and beliefs Attitudes Oskused ja pädevus Skills and Competencies
MA EI OLE PÄDEVUSE VASTANE, AGA KAS VAHEL OLEKS VÕIMALIK JAGADA ÕPILASTELE KA NATUKE TEADMISI. Ajaloo ainekava
UUENDUSLIK JA PÄDEV AJALOOÕPETUS Kodanikujulgus. Ability to Usaldus peacefully disagree Dialogue Võrdväärsusand critical Võime olla rahumeelselt lahkarvamusel Skills and Civic Courage reflection equality Competencies Working Environment Õiglase keele Trust Dialoog ja kriitiline mõtlemine Impartial kasutamine Töökeskkond Language Toetavad. Stable õpitingimused and Responsive Conditions Vastutustunne Responsibility
OSALUSDEMOKRAATIA JA JÄTKUSUUTLIK PROFESSIONAALNE KODANIKUÜHISKOND Siduv: • Üksikisikud tunnevad end vastutustundlike professionaalidena • Iseseisev professionaalide ühendus
DIALOOG, SUHTLUSVÕRGUSTIK JA TEABE VAHETAMINE • Jaga oma kolleegidega • Jaga rahvusvaheliste koolitajatega • Jaga kollegidega oma regioonis, samuti piirkondades, kus me ei ole tegutsenud • Jaga tulemusi teiste kolleegide ja õpilastega (läbi ühenduse)
EUROCLIO ÕPPEMATERJALID
HISTORIANA KODULEHT Käimasolev tegevus Arendatav Valmimist oodatakse 1/11/2011 EUROCLIO ON-LINE ABIVAHENDID
MÕNED VÄLJAKUTSED • Abiprojektid on valdavalt poliitilised, (ajaloo) haridus ei ole esmane sihtmärk või peetakse seda liiga tundlikuks • Koolitustel saab pöörata tähelepanu ainult teatud aspektidele, need ei ole kõikehaaravad kursused • Vananev (ajaloo) õpetajate kogukond
MÕNED VÄLJAKUTSED • Palju tühja juttu ja isegi tõsiseid lahkarvamusi põhitegijate vahel: ajaloolased, ajaloo didaktika eksperdid, haridusteadlased ja ajaloo õpetajad • Suured bürokraatlikud ja praktilised raskused, mis takistavad õpetajate osalemist koolitustel jt koolitusüritustel • Süvenev majanduskriis
Positiivsed arengud Õpetaja kvaliteet (uuesti? ) päevakorras • Tõendusmaterjal nii Soomest kui ka Koreast, et kui parimad üliõpilased valivad õpetajakutse, tõusevad (PISA) testide tulemused • WISE tippkohtumised Quataris alates 2009 • EL kõrgel tasemel koolitus septembris 2011: investeerimisel õpetajate hariduskvaliteedi tõusu on kõrged tulud…
Positiivsed arengud Õpetajahariduse kvaliteet (uuesti? ) päevakorras • Euroopa Nõukogu soovitus juulis 2011 kultuuridevahelisest dialoogist ja “teise” kujutamisest ajaloo õppimisel • Mitmed artiklid septembri 2011 Economist’is • Uus haridusseadus Türgis 2011 septembris, milles on rõhk õpetajahariduse kvaliteedi tõstmisel • Education Europe (Euroopa haridus) arvatavalt 23. novembril, kus pööratakse eraldi tähelepanu haridustöötajate jätkukoolitusele
Ma soovin, et Te nii täna kui ka homme jagaksite, edastaksite, arutaksite, innustaksite!
SOTSIAALVÕRGUSTIKUD Meid võib leida: http: //www. facebook. com/EUROCLIO. Association http: //www. linkedin. com/company/euroclio--european-association-of-history-educators http: //twitter. com/euroclio
EUROCLIO SERETARIAAT Laan van Meerdervoort 70 2517 AN, Haag Holland Tel. Fax. +31 70 3817836 +31 70 3853669 info@euroclio. eu www. euroclio. eu
- Slides: 22