EUREKA ZIENTZIA MUSEOA Zeruko mugimenduak Elene Arrieta Orue, Joana Elorriaga Urazurrutia, Mikene Ferreiro Garcia eta Maitane Garcia Duran
● ZER DA? Gure gizartearentzako kultura eta hezkuntza baliabidea da. ● NON DAGO? Donostiako Miramongo Parke Teknologikoan ● Museo interaktiboa da, objektuen maneiuan eta esperimentuan oinarritua.
EKIPAMENDUAREN AZTERKETA AZTERTUKO DENA BAI Irteera aurretiko jardueren proposamena x Maila adierazita dago Lortu nahi diren gaitasunak eta helburuak adierazita daude eta curriculumarekin lotura x X Landu nahi diren edukiak agertzen dira X Ikasleen hasierako ideiak kontuan hartzen diren ala ez eta nola EZ x Zein den ikaslearen papera eta irakaslearena/monitorearena Zein motatakoa den irteera eta jarri arrazoiak Bisita ostean klasean egiteko jarduerak planteatzen dira X
IRAKASLEAREN IKUSPEGITIK ○ Ez da oso zehatza → lau mailetarako gauza bera eta modu berean lantzea proposatu. ○ Ez dituzte ikasleen ezaugarriak eta aurrezagutzak kontuan hartzen. ○ Zuzenean azaldutako saioa: azalpen asko, umeen parte hartze gutxi. ○ Aldez aurreko jarduerak planteatzen dituzte baina ez ostean landu beharrekoak.
IRADOKIZUNAK ○ Umeen parte-hartze aktiboa sustatu, motibazioa indartzeko ○ beste eredu baten aldeko apustua: performance, rol banaketak. . . ○ Irakaslearen papera: ○ Irteera egin baino lehen: proposatutako txostena lantzea era motibagarrian ○ Irteeran: laguntzailearen papera ○ Irteera ostean: ikasleek hausnarketa bat eman dezaten, ikasgelara eraman beharko luke gaia. ○ Teoria hutsean geratu ez dadin, praktikotasuna ere txertatzearen alde agertzen gara.