ETOLOGIE 2 Zskan adaptivn chovn Zskan adaptivn chovn

ETOLOGIE 2

Získané (adaptivní) chování

Získané (adaptivní) chování n získané během života, je adaptací na životní podmínky n nejjednodušší formou je podmíněný reflex (podstatu poprvé objasnil I. P. Pavlov) n složitější projevy: imprinting, klasické učení, tradice. . n drtivá většina typů adaptivního chování se musí během života opětovně udržovat, jinak "vyhasíná"

Podmíněný reflex n fyziologický základ získaného chování n spouští se přirozený (nepodmíněný) reflex, a přitom působí nový podnět n častým opakováním se v mozku vytvoří propojení mezi původním reflexem a novým podnětem n po čase nový podnět automaticky vyvolá spuštění původního reflexu n Pavlovův pokus se psy - původním reflexem produkce slin při podávání potravy, novým podnětem zvonek

Pavlovův pokus (ilustrace vzniku podmíněného reflexu)

Imprinting (vtištění) n mláďata si při narození vtisknou do paměti podobu svých rodičů (schopnost imprintingu trvá jen pár hodin) n vtištěná podoba je trvale uchována (většinou po celý život) n u mladých samečků je podoba matky ztotožněna s podobou ideální partnerky pro rozmnožování n Imprinting působí problémy při umělém odchovu.

imprinting (přirozený)

imprinting (přirozený)

imprinting (umělý odchov)

imprinting (umělý odchov)

imprinting (umělý odchov)

imprinting (umělý odchov - cílený, leč problematický)

Klasické učení (pokus - omyl) n v podstatě jde o utváření složitějších podmíněných reflexů n zvíře se pokouší dosáhnout určitého cíle (vylézt na strom, ulovit kořist. . . ) n učení probíhá formou "pokusu a omylu", tedy formou úspěchu ("odměny") a neúspěchu ("trestu") n chování, které vede k úspěchu ("odměně") zvíře opakuje a postupně zdokonaluje n neúspěšné chování ("omyl") zvíře neopakuje

učení (metoda "odměny" )

učení (metoda "odměny" )

učení (metoda "trestu" )

učení (výcvik - kombinace metod "odměny" a trestu")

Habituace n nejjednodušší forma učení n zvíře se postupně seznamuje se svým prostředím (habitatem) a učí se rozeznávat neškodné podněty n cílem je potlačit zbytečné úlekové reakce n využíváno i v umělém chovu (postupné přivykání zvířat na nové podmínky, na partnera ap. )

habituace (mláďata)

Explorační chování n zvíře aktivně vyhledává nové podněty ve svém okolí ("je zvědavé") a zkoumá je, i když pro něj nejsou důležité n typické pro mláďata (jako součást habituace) n u nejinteligentnějších zvířat zachováno i v dospělosti ptáci: krkavcovití pěvci, papoušci. . . savci: šelmy, hlodavci, kytovci, primáti. . . n nejvíce vyvinuto u člověka

explorační chování ("zvědavost")

explorační chování ("zvědavost")

explorační chování (člověk)

explorační chování (člověk)

explorační chování (člověk)

Tradice n mladší jedinci napodobují jednání starších n jednání, které se kdysi ukázalo jako výhodné n udržuje se, i když se původní výhoda ztratila

tradice (mytí znečištěné potravy - makakové)

tradice (ztráta plachosti - potkani)

tradice (ztráta plachosti - vodní ptáci)

tradice (studentské)

Vhled n schopnost řešit novou situaci bez učení (bez metody "pokusu a omylu") pochopením souvislostí n vyskytuje se u nejinteligentnějších savců (primáti, některé šelmy. . . ) a ptáků (kravcovití, papoušci) n u všech živočichů má své meze

vhled (jednoduchý pokus) průhledná překážka zvíře "pokus - omyl" vhled odměna

vhled (pokus)